#今日宜读书# 《比较文学构造论》
本书是一本关于比较文学学科理论建构的著作。是作者王向远教授对于自己20多年比较文学研究的全方位总结。
该书系统地整理和总结了百年中国比较文学史的理论成果和实践经验。通过接受、比较、吸收、消化,提炼出具有鲜明中国特色的比较文学学科理论体系。
尽管是学科原理、概论性质,但不是从概念到概念,从纯理论到纯理论,写作手法上并不生硬晦涩,不拾西洋人牙慧,不玩弄名词概念,而是沿用作者擅长的讲义风格,因此,研究者可将本书作为理论建构的一个案例予以分析批评,而初学者可以将该书作为入门书来读。
本书是一本关于比较文学学科理论建构的著作。是作者王向远教授对于自己20多年比较文学研究的全方位总结。
该书系统地整理和总结了百年中国比较文学史的理论成果和实践经验。通过接受、比较、吸收、消化,提炼出具有鲜明中国特色的比较文学学科理论体系。
尽管是学科原理、概论性质,但不是从概念到概念,从纯理论到纯理论,写作手法上并不生硬晦涩,不拾西洋人牙慧,不玩弄名词概念,而是沿用作者擅长的讲义风格,因此,研究者可将本书作为理论建构的一个案例予以分析批评,而初学者可以将该书作为入门书来读。
#今日宜读书# 《隐藏的成人 定义儿童文学》
儿童文学也许可以被定义为希望吸引儿童读者而创作的文本,儿童文学与其说是儿童阅读的东西,不如说是生产者希望儿童阅读的东西。
该书被业内同行誉为“杰作”。作者佩里·诺德曼以六个写于不同 时代、不同地点的经典英语儿童文学文本为切入点, 围绕儿童文学固有的“儿童”与“成人”之间的永恒 对立和矛盾探讨了儿童文学的体裁特性。儿童文学的 作者和隐含叙述者是成人,这些“隐藏的成人”操控 着儿童文学的创作和发行,他们把幻想和愿望隐藏在 表面看来简单纯真的儿童文学作品中,所以儿童文学 在结构上和主题上总是二元的、对立的,像成人文学 一样复杂。
儿童文学也许可以被定义为希望吸引儿童读者而创作的文本,儿童文学与其说是儿童阅读的东西,不如说是生产者希望儿童阅读的东西。
该书被业内同行誉为“杰作”。作者佩里·诺德曼以六个写于不同 时代、不同地点的经典英语儿童文学文本为切入点, 围绕儿童文学固有的“儿童”与“成人”之间的永恒 对立和矛盾探讨了儿童文学的体裁特性。儿童文学的 作者和隐含叙述者是成人,这些“隐藏的成人”操控 着儿童文学的创作和发行,他们把幻想和愿望隐藏在 表面看来简单纯真的儿童文学作品中,所以儿童文学 在结构上和主题上总是二元的、对立的,像成人文学 一样复杂。
读书大多,生活大少,所以读了很多书还是很蠢。读的书远远超过了实际的需要,所以事十功一。读书前宜对书所论的问题有所困惑有所思考,再和作者的意见参证。多读讲事实的书,少读讲道理(理论)的书,事实和独立思考积累到一定程度,乃至于产生了对理论的迫切需求之后再去读理论不迟。不渴不饮。
有两种读书法都很好。一种是无用,读书唯求愉情悅性。另一种是必用,不用不读:比如为了做菜才看美食、烹饪的书,为了某项考试才看相关工具书和相关理论的书,为了解决生存的困惑才读智慧之书,研究科学走入困境才读方法论的书,为了平息灵魂的饥渴才读文学诗歌,读一本是一本,不仅入眼、进脑,还上手、上身。 https://t.cn/Rd42alN
有两种读书法都很好。一种是无用,读书唯求愉情悅性。另一种是必用,不用不读:比如为了做菜才看美食、烹饪的书,为了某项考试才看相关工具书和相关理论的书,为了解决生存的困惑才读智慧之书,研究科学走入困境才读方法论的书,为了平息灵魂的饥渴才读文学诗歌,读一本是一本,不仅入眼、进脑,还上手、上身。 https://t.cn/Rd42alN
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