#毒教材必须引发全社会反思##毒教材曾为祸新疆#
反思就是反省呗，自我批评呗，我反什么思？
又不是我画的，又不是我审的，也不是我出版的，我反哪门子思？这是什么逻辑。
我倒是可以批评，反而你们人教的才需要自我批评！孩子与家长难道不是这个事件链条中的弱者吗。
自古中国教育讲究：行有余力，则以学文。
就是要把思想道德教育放在文化知识教育之前。教育强国真的不止是口号！

《戒淫对治录》
第二十三章
孚佑帝君

降
2014年11月29日

岁次甲午年十月初八日
圣示：著书。

述：正反奇偶二元世，水火不济乱阳阴，从善如流众所冀，无奈憾事古而今，
　　

一妻多夫是何因，复杂亏欠姐妹淫，对治之方何所是，覆辙莫蹈献单忱。　

奇偶、正反、阴阳，在此二元对立的世间里，仍然有着令人瞠目结舌的遗憾发生。比如：一夫多妻、一妻多夫，皆是属于逾越二元之因果事。
　　因为贫困现实，而有亲兄弟为守薄产节省开销，共娶一妻；亦有因为奴役制度迫使朋友共妻。如是情况表面观察是因为环境所逼，然则，仔细推敲夙世因，必可发现有为亏欠钜款及奸淫的恶业交叠所致的果报。
　　 少数追求进步的国度里，仍然允许一妻多夫的制度存在，倘论彼等夙世因果，夫者夙世必然有共业，且亏欠其妻钜款，又或者夫者贪渎，而其妻乃是最大受害者，因而必须共同还报予妻。而妻者的夙世恶业，亦即曾奸淫其夫夙世的女儿身且又染指其姐妹，所以夫妻为速结此复杂错乱的财帛亏欠及奸淫恶业，转生于追求进步的国度，并形成一妻多夫的报应。　
古往今来许多悲剧都是为名求利而纠结为因果恶报，有者简易地如同由甲点至乙点；有者却复杂如蜘蛛网般，一波未平一波又起，错综复杂的程度必然超越世人所想像。一妻多夫既已成为事实，则应胼胝共济，面对现实的困难，行有余力则行仁，造立功德消弭夫妻间的怨力，并重守道德，此乃一妻多夫唯一的对治之方。

中华民族以孝治国来源于孔子思想。子曰：“弟子，入则孝，出则第，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文。”子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭尽其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”改革开放40年，国家富强，财政收入质的飞跃，当今党政领导干部拿着高收入薪水，理应树立君子之风，争做纳税人楷模。 https://t.cn/A6cniQtY