葛饰北斋风景画
我6岁临摹，50岁作品出版，但到70岁还没画出值得一提的画；73岁约略掌握草木虫鱼的结构，希望到80岁我有长足的进步，90岁时更能参透万物，100岁时达到炉火纯青境界，110岁时就能信手拈来画出栩栩如生的事物。若够长寿，可证此言不虚。 ——葛饰北斋

李苦禅老先生在他80寿辰时都说：“要再给我20年，我的画就会再进步一点了！”
作为艺术的爱好者，我们永远在追寻的路上
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刚刚在地铁上，我背着书包，手上提着一大包行李，盼星星盼月亮终于盼来一个空位，当我迫不及待地想要坐下的时候，一个中年妇女（都不是老年人）从我身后挤过来说：“让我坐吧，我腿疼”
我内心：我哪里都疼好嘛？！！你看不到我拿了这么多东西吗？？？
当然，我还是怂怂地让了她坐……有生之年我也可以遇见这种事哦

青春期是人生重要的转折期，这个阶段的顺利与否关系到人生的未来，然而，一提青春期，大多家长都会令人头痛。为何？突然变得不顺从、不听话，他们的行为甚至可以用不可理喻来形容。那么，什么是青春期？是指由儿童逐渐发育成为成年人的一个过渡期，是男生女生都要经过身体别样成长，慢慢的出现男生女生的成熟迹象。

青春期的孩子脾气暴躁，叛逆，充满矛盾，情绪不稳定，令人捉摸不透。个体也有差异性，表现只不过是程度不同而已。到了青春期，孩子的身体开始出现第二性征，女性的乳房开始隆起，开始来大姨妈，男生出现喉结、胡须等。与此同时，性成熟会使孩子开始对异性产生莫名的好感和幻想，并产生对性的渴望和冲动，这使得他们感到困惑和不安及罪恶感，并促使他们在心中不停地问自己：“这是我吗？”进入青春期后，独立意识渐强，总感觉自己是成年人了，总试图摆脱对大人的依赖，并不断地挑战大人的权威。个性形成个性青春，我的青春我做主。半成熟半幼稚，缺少社会经验，又害怕碰壁。这些是青春期的生理、心理现象。青春期的种种现象，也不必过分紧张、担忧，青春期的来临也是一件喜事，是青少年生命周期发展的必经阶段。如果都没有经历青春期那倒是件可怕的事，如到了工作岗位上出现了“青春期”倒不是件愉快的事。青春期的年龄大约是八岁至二十二岁左右，从开始到结束约相差两岁左右，这是从个体差异的比较。

我国作家麦家的儿子三年不上学与父亲麦家叛逆，他也谈到了自己青春期与父亲八年没说话。“不要输在起跑线上”，身边都会有高压下青春期的孩子出现自杀、自残、伤害他人、出走的例子。

面对青春期的孩子，怎么相处更好地度过青春期呢？

家长要适当让权。家长不必与青春期的孩子“较真”，过多插手孩子的事情，给孩子一些空间，让他们在宽松的环境中自我思考。尊重孩子，不拿孩子的短处同别的孩子的优点比较，与孩子交朋友。

家长要以平等的态度多与孩子沟通。青春期的孩子困惑很多，要了解他们真实想法和困境，解答他们心中的疑惑。允许孩子犯错，说服教育，不过分束缚孩子手脚而压抑应释放。

家长情绪稳定，以身作则。不带情绪去教育孩子，不理智的情绪和行为，会导致孩子愈加抗拒。青春期的孩子模仿能力强，大人的良好言行起到潜移默化的影响。

最后，青春期的孩子就是陪伴。对孩子多方面调整，坚持运动，培养适合的爱好，鼓励人际交往。对于留守家庭的孩子学校校辅人员多与孩子沟通与家长交流，家长定期电话询问。对孩子不惯而过分宠爱，使青春期的孩子顺利度过青春期。