#需求与反馈#【“前几天反映站台座椅低的问题，今天职能部门联系我了，已经修好了。”】热心市民杨先生来电反映，652路公交车洋桥东站和70路公交车洋桥南站的站台座椅大约只有15公分高，没有扶手，老年人坐下去以后需要费很大力气才能起来。自己观察其他公交车站台的座椅大约有30公分，来电建议对公交车站台座椅高度进行调整，方便乘客出行。北京12345针对问题交办到市公交集团。公交集团回复：核实情况后已及时安排相关合作公司对洋桥东站和洋桥南站的座椅高度进行调整，现已调整完毕。前几天，市民再次来电说：“你们的工作很值得表扬！我前几天反映的站台座椅低的问题，今天职能部门联系我了，说已经修好了。职能部门工作效率这么高这么快，我特别感谢！”

警民爱心接力，失物完璧归赵
“我也要做个好人，把爱心传递下去！”这是蔡女士8岁的女儿见到妈妈从民警手里接过书包时，脱口而出的一句话。11月24日上午，在热心市民韩先生，学校老师和历城公安分局华山派出所民警的爱心传递下，市民蔡女士的书包失而复得，完璧归赵。
爱心第一棒——韩先生拾金不昧送书包。
“我捡到一个书包，能不能帮我交还失主？”上午10时许，一个英俊的小伙子来到华山派出所值班室，将一个红色的儿童书包放在了窗口。民警接过包说：“没问题！交给我们放心吧！您的姓名和联系方式？”小伙子说：“不留了，我还有事，先走了。”看到做好事不留名的帅小伙，民警灵机一动：“按规定我们得登记一下，等找到失主，我们也好告诉您一声啊。”“嗯，好吧，我叫韩孝都，滕州市级索镇人，电话是……”说完，小伙子急匆匆的走了。
爱心第二棒——民警绞尽脑汁找失主。
民警打开书包，发现里边有现金、银行卡、购物卡和充电宝等物品，可是没有能表明身份的证件；有一本书和作业，却没有写学校和班级，只有一个铅笔写的名字王**。这可怎么办？难道只能等失主报警吗？真是“山穷水尽疑无路”。
民警忽然想起书包上印着某书法学校的LOGO，再结合作业上的铅笔名字。用铅笔的都是低年级儿童，正好有报书法班培训的需要，没准是这个学校的学生。民警立即通过114查到了学校的电话并接通电话。这正是“柳暗花明又一村”。
爱心第三棒——学校老师乐于助人帮联络。
“**书法学校吗？我们是派出所的民警，请问你们有没有一个叫王**的学生？有无她家长的电话？”“有这个学生，可我们只有微信，没有电话，有什么事吗？”“她的书包被人捡到了，能否联系下她家长打我们这个电话？”“好的，马上联系！”
几分钟后，华山派出所值班电话响了起来，“是派出所吗？我是王**的家长，接孩子的路上把书包丢了，里边有……，学校刚让我联系派出所。”“别着急，有好心人捡到送派出所了。”民警还没说完，“我马上到！”电话就挂断了，隔着电话，民警都能感觉得对方的着急和意外。民警赶紧回拨“别着急，路上注意安全！”
爱心第四棒——失主心怀感恩表谢意。
不一会儿，一位女士带着一名8、9岁的孩子走进了华山派出所的值班大厅，满脸的歉意“民警同志，不好意思，我是来找包的。我叫蔡**，我的包里有现金、充电宝、银行卡……”“小朋友，你叫什么名字？”民警又特意问了同来的小朋友进一步确认。“我叫王**”都对上了！民警将书包打开，把里边的物品都摆出来请女士过目。
“一点都不少！感谢民警同志！”蔡女士立即向民警表达了感谢。在得知是好心人韩先生将包送到派出所后，蔡女士又立即给韩先生打电话表示了感谢。
爱心第五棒——失主女儿耳濡目染传爱心。
“我也要做个乐于助人的好人，把爱心传递下去！”在看到民警将包完璧归赵交还妈妈，又听完民警简要讲述找人的爱心接力过程后，8岁的王**脱口而出，于是有了开头的一幕。
“你真棒，希望你能将爱心传递下去，多帮助别人，多做好事，从帮助你身边的同学做起。”
让爱心接力，让善意传递，警民协力，共同建设大美济南！
 

#剧版青簪行[超话]#李舒白表达感情有多含（闷）蓄（骚），什么表面对黄梓瑕的其他情感波澜不惊其实暗中观察，什么你是我家宦官怎么可以去别人家蹭饭扣工资的操作，第三卷尾为了解决“情敌”化身热心市民帮助二姑娘认亲的操作也是很[摊手][摊手][摊手]
为什么打架都觉得李舒白应该是面瘫冰山，明明是个闷骚炽热的热心市民，，，阿不，是个热心贵族。