《自然状态、自然权利、自然法、契约论》自然状态是一种对人类社会和国家产生之前人们生活状态的一种虚构描述，在这种状态没有强迫人们服从的意志。 自然法，即人的理性，是存在于人类理性之中并能够认识到的自然法则，自然法禁止人们做不正当的事情，指导人们趋利避害。 自然权利是指人们在自然https://t.cn/A6XtTqtP

未來是最常討論的話題之一。 專家們做出各種預測、建立模型，發表遠見，但觀點不盡相同。 問題出在哪裡？ 或許在於我們周圍的世界、生活正以令人炫目的速度發生著變化。 有時，似乎未來在我們對其做好準備之前就會到來。

我們人類準備好迎接未來了嗎？

亨廷頓、福山、哈裡森合著的名作《文化的重要作用》強調，發現了“全球繁榮前所未有之機遇”的21世紀全球經濟“對各地業已形成的文化傳統都構成潛在的威脅”。

詩人安德烈· 沃茲涅先斯基說道：“如果人會崩塌，那麼所有的進步都是不人道的。”為了克服全球道德危機，有必要發展人文教育。 人文知識在人身上培養人道主義，培養構成文化之道德支柱的精神價值。 母語、本國歷史、文化歷史傳統，一言以蔽之，民族自覺意識應當立於平衡全球化天平的另一端。

我們的頭頂擁有同一片星空，也是康德所言的那片星空，它令我們滿懷驚異與敬畏。 我們又以康德所持的觀點，用他的道德律、他的文化歷史的獨特性去審視人。

在此，我想為大學這一人類文明非凡的創造唱一曲讚歌。 一千年來，大學持續不斷地——因為不能阻止思想——引領人類前行：開拓知識的疆界，令我們周圍的世界和生活在這個世界的我們變得更加美好，帶來科學創造和人類交流的喜悅。 在大學裡，世界和人展現在我們面前：我們頭頂的星空和內心的道德律。 而我和你，和報告廳裡的所有人，以及那些生活在不同國家和地區從事著共同大學事業的人們，我們都對星空負責，對道德律負責，對世界和人類負責。 我們已經準備好承擔起這個責任，我們要肩負起它。 我們有知識和經驗，渴望一起工作，我們擁有出類拔萃、才華橫溢且積極進取的青年，這一切都是成功所必需的。

最後，讓我們回顧一下莫斯科國立大學成立詔書中的一句話，這也是所有大學的誡命，大學的律法：“一切善源自啟蒙理性，而惡會被根除。”

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小组作业居然有人玩到这么晚！[可怜][可怜]
但有一说一这学期的作业始终感觉还是创新性不太够，基本都是在成熟的框架上做的玩法和关卡[失望]
不过也算是第一次尝试做大型箱庭
甚至可以实践理性关卡设计

有时候也会思考
游戏到底是好玩重要还是创新重要呢
一味地追求创新却缺失了好玩
是不是有点舍本逐末呢[思考]