《贻林微观察5445》提高研究生就业核心竞争力（七）”立命双先导”：研究生做学问首先要立使命意识，其次是理论先导和标杆先导。为什么首先要树立使命意识，就是要有“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”。这是著名的“横渠四句”。北宋大儒张载（陕西眉县横渠人），年少时博览群书，颇有出仕建功之志，但在范仲淹勉励下，投身学术研究，形成了自己独到的儒家思想。
其次是理论和标杆先导，这是一种做学问的方法，理论就是科学规律，如果没有理论指引那就是盲目地实践，中国学者历来强调以读经典为基础的理论教学；标杆就是案例，西方人强调案例教学，是可操作性引导的典范，实质上是与理论教学殊途同归。
IPPCE研究所要求研究生掌握马蹄型研究模型，发现问题后，马上在脑海里凭直觉形成一个解决问题的理论框架；然后寻找成功案例，最终实现研究目标。所以马蹄型模型较好地表现了“立命双先导”的思想。
IPPCE研究所安放着孔子塑像，还安放了工程造价学科先驱徐大图教授的塑像，就是要求所有研究生树立为强国梦贡献力量，为工程造价咨询产业奋斗，树立为实现中华民族伟大复兴的梦想的强烈使命感，进而产生极大的研究和工作动力。

"见自己，见天地，见众生“是三个境界。

“见自己”，要认识自己的能力，发掘自身的潜力，面对最真实的自己，了解自身的限制。

“见天地”，要明白天地之大道，之至理，之大义。就是张载所说的，“为天地立心”的“心”。

“见众生”，要回归云云众生的生活，在一茶一饭，柴米油盐，生儿育女的平淡中体味人生的真谛和意义。就是老子所说的“归于朴”。懂得卑微，学会放下。

无论我们的人生多么精彩，我们终将要回归到那个起点。就像苏轼先生的那首诗

《观潮》

庐山烟雨浙江潮，未至千般恨不消。

到得还来别无事，庐山烟雨浙江潮。

榜眼宰相题匾。读古人书，求修身道；友天下士，谋救时方；为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学​。

这段出自张载《横渠语录》的话言简意宏，气象雄伟，带来一种强烈的进取意识，是中国哲学界最掷地有声的金石良言，自宋代以来传颂不衰，它激励一代代中华儿女去一步步的实现“修身、齐家，治国、平天下”直至“为万世开太平”的人生终极理想。

榜眼及第、兵部尚书、吏部尚书、户部尚书、都察院左都御史、军机大臣、《四库全书》副总裁，沈初。

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