【主题】构想美好未来:内地西藏班毕业生的教育流动与就业愿景
【时间】2019年11月25日(周一)15:30
【主讲】(阳妙艳)厦门大学社会学系副教授,研究方向为族群社会学与教育社会学
【地点】北京大学理科5号楼201教室
【内容】本研究以“未来愿景”为理论视角,探讨了求学过程中内地西藏班(简称内地班)藏族毕业生就业期望的构建。毕业生将西藏作为美好未来的归宿,是少数族群政策、藏族学生自我身份认同以及父母支持与期待等多方因素共同作用的结果。内地班择优录取的政策定位与实践,传递并稳固了“优秀学生去内地西藏班”的话语,成为藏族学生憧憬内地教育的源动力。西藏的就业政策为他们大学毕业后返藏就业提供了制度保障。内地求学过程中发展的三重反思性身份意识——相对主体族群的藏族身份、相对西藏自治区内学生的精英身份以及相对内地学生的边缘地域身份——成为毕业生决定离开内地的现实与主观动机;回报祖国、建设家乡以及照料原生家庭构成其返藏的道德动机。这项研究对于理解中国的族群政治和少数族群教育流动具有重要意义
【时间】2019年11月25日(周一)15:30
【主讲】(阳妙艳)厦门大学社会学系副教授,研究方向为族群社会学与教育社会学
【地点】北京大学理科5号楼201教室
【内容】本研究以“未来愿景”为理论视角,探讨了求学过程中内地西藏班(简称内地班)藏族毕业生就业期望的构建。毕业生将西藏作为美好未来的归宿,是少数族群政策、藏族学生自我身份认同以及父母支持与期待等多方因素共同作用的结果。内地班择优录取的政策定位与实践,传递并稳固了“优秀学生去内地西藏班”的话语,成为藏族学生憧憬内地教育的源动力。西藏的就业政策为他们大学毕业后返藏就业提供了制度保障。内地求学过程中发展的三重反思性身份意识——相对主体族群的藏族身份、相对西藏自治区内学生的精英身份以及相对内地学生的边缘地域身份——成为毕业生决定离开内地的现实与主观动机;回报祖国、建设家乡以及照料原生家庭构成其返藏的道德动机。这项研究对于理解中国的族群政治和少数族群教育流动具有重要意义
2019文博新媒体论坛嘉宾介绍
#小川川逛展览##小川川聊文物#
@考古君 刘志岩,考古学者,彭山江口沉银遗址考古发掘领队。主题分享《微博十年,推动考古成果与民众共享》。本科毕业于厦门大学 历史系考古学专业,研究生毕业于复旦大学 文物与博物馆学系,后来到四川省文物考古研究院工作。
2017 年,刘志岩受命作为领队,主持张献忠江口沉银遗址的发掘。@文博头条
更多#文博新媒体论坛# 重磅嘉宾即将揭晓~敬请期待!@中国文博 @新浪文化 @微博云剪
刘老师,我们3号,北京见![米奇比心][米奇比心][米奇比心] https://t.cn/RLKHsUK
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【iGEM 2020纳新啦[憧憬]】国际遗传工程机器设计竞赛是由美国麻省理工学院(MIT)创办的世界顶级合成生物学竞赛,是生命科学融合数学、化学、信息科学、工程技术等领域交叉学科竞赛,也是厦门大学本科生可以参加的最高级学术竞赛。
今年我校iGEM团队再次斩获金奖,至此已获得9金1银的佳绩。
现在,2020 XMU-China纳新了!
报名链接戳下图哦
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