看完《模仿》电影后，令人沉思，不能用黑白分明的对错下定论《模仿》这一部电影其实并不只是在说破解密码这一件事情，还有很多环境以及人为的因素在这一部电影里。这部电影中的主角饰演的就是天才，数学家表演能力比较强一些，特别聪明，而且也带着那一种不好相处的古怪感。随着电影大家也能够慢慢的了解到这一位男主角的过去，其实他的内心比较黑暗。

近日，如果不是网友意外发现在小学教材里有很多不堪的插图，那我们的后代会被这些教材荼毒成什么样子简直不敢想象。要知道，这些教材已经被沿用十几年了，未来是会被继续使用下去的。从图片中我们可以发现这些教材里不仅有丑化中国儿童形象的问题，还有“裸露”性器官，故意把国旗画错等问题。小学时期的孩子最需要，也最容易从外界接受信息，这些信息是他们的思想观念塑造的基础，并且可能伴随终身的。
色彩鲜艳的插图很容易给他们留下深刻印象，同时这个年龄阶段的孩子性别意识不明显，性别角色还没有完全分化，他们正处于人生观、世界观、道德意识的塑造期，还不能明辨是非，及其容易受外界环境影响，不论好坏。所以这些坏的暗示性强的插图也会潜移默化中给孩子留下一时难以发现的影响。这些课本上的插图会直接给他们留下一种心理暗示，这些行为是对的，被允许的，是他们可以模仿的。那么那些没有被纠正观念的孩子，长大后会不会犯罪的几率就会升高。我们应该给孩子营造的是积极向上的氛围，是让他们在健康正常的环境下茁壮成长。#人教版数学教材配图争议暴露哪些问题##如何看待人教版数学教材插图##5岁孩子怎么看争议教材插图#

特意去看了一下人教版数学教材里的那些插图，真是给惊着了！不只是翻白眼吐舌头一类的丑陋，还有直接暴露隐私部位的猥琐，难道人教社就是要给孩子们这样的一些龌龊下流的信息诱导？！
不知道画这些画的人，这样地来画，一笔一笔的画出来画到这里的时候，心里面究竟是怎么想的？！心里面真正疼爱孩子的人是一定不会画出来这种东西的～
还有，不知道审核通过这些画的人，他们的家里面有没有孩子，难道他们想让自己的孩子一辈子记住的，就是这样的一些恶心东西？！对于孩子，对于国家、对于民族，他们到底还有没有半点儿的良心？！他们才是最大的恶人！
这些画是怎么通过审查的，必须追究到底！
还有，不要再说什么“大众审美”了，老百姓的审美都很健康～ https://t.cn/R66p35Q