您好 您的外卖到了 请到门口取一下
即使身在家里 心中还挂念着我
掐着点9点半送来的炒酸奶 格外好吃
虽然来回爬了趟6楼有一、、累
却蹦蹦跳跳地心甘情愿
真好啊 在这个学校还有一直这么关心我的人
送的炒酸奶 却让我感受到了人间真情 世间温暖
每次提到他的事我们之间都会有一丝不愉快
我一点也不想让你不开心的
我只想爱我的天天 天天快乐
这次真的晚安 要赶在皱纹到来前睡着

和二云在蚂蚁欢乐城找不到坐的地方，然后看到一个风水宝地
“我们爬到这上面去怎么样？”
“能上去吗？”
“估计是不让坐上面的，但是看起来不错”
“那……”
“这样吧，我们爬上去，等有人让我们下来我们再下来。”

十几分钟后，“两位女士您好，这里是不让坐人的，请你们下来好吗？”[允悲][允悲][允悲]

我在福田的幸福——

幼师最感动的瞬间

当我迈着轻盈的脚步走进福田幼儿园，一幢挺立的教学楼前。绿树苍天、花红叶绿。偶有微风，随风摇曳。活动室里传来了和谐的乐曲、掺杂着银铃般的歌声。让我觉到一股力量推动着我，前进、再前进！

幼儿教师的幸福，很平凡也很简单。它像一朵花，开在孩子们纯洁的心灵。开在幼儿园的每一个角落、开在一个又一个动人的瞬间。

记得有一次，班里的吊饰被风吹掉了。我把两张桌子摞在一起，把吊饰重新挂上去，当我爬上桌子，突然听见有个小朋友对我说：“韩老师你要小心儿哦，不要向下看，别害怕哦！”我回头一看，发现原来是路盛卿小朋友说的。

那一刻，我感到很吃惊，因为路盛卿小朋友平时在班里并不爱说话，也不爱管别人的事情。可是，突然地，竟对我说要我小心，真的感到惊喜和意外。后来，其他的小朋友也跟着一起说：“韩老师小心儿”这让我更加开心、感动。因为我的孩子们学会了关心、学会了爱。

一天早晨，我来到幼儿园，跟同班老师打过招呼后，便来到洗手间洗手。这时第一位到园的孩子也来到洗手间洗手，小女孩望着我叫“老师”。“哎”我心里高兴的应着。不一会儿小女孩突然瞪着我说:“韩老师昨天才说要节约水资源，洗手时不能开那么大的水，你还开那么大，哼！”我听完她的话后又惊又羞地冒一身冷汗。愣了一下后，我连忙整理一下脸部尴尬的表情。蹲下来对孩子说：“不好意思，不过谢谢你提醒，我以后一定注意的。你真聪明，韩老师说过的话都记着呢！”这时小女孩高兴的对我说：“不用谢。”然后蹦蹦跳跳地出去了。真是深受教育啊……

在幼儿教育过程中，孩子可以轻而易举的在较短的时间内学好母语及更多的生存技能，拷贝许多的行为和思想，同样他们也有辨别是非的能力。想到这里，班里的一位小男孩的身影浮现在我眼前。众所周知，迷宫游戏是每位小朋友都喜欢的，这位小男孩也不例外。在别人玩的时候，趴上去就抢，去推、去挤。为此，我急中生智，玩个游戏“迷宫该谁走”。我请小朋友分别扮演有礼貌的用“您好”“请”“谢谢”等礼貌用语贯穿始终的“礼貌版”走迷宫游戏场景，和类似于小男孩情况的场景。其他小朋友看得津津有味，唯独他自己，显得闷闷不乐。活动后，我找到巩骞昊，我们盘腿坐在塑胶地上，问“宝贝，今天的游戏好玩吗?开心吗?”我们就在那里谈着游戏过程中其他小朋友的表现，突然，他大声地对我说：“韩老师，我错了，我不应该去和小朋友们争抢。”当时的我，看到他那双清澈的眼睛，心中一份自豪感洋溢在心间，那种如春风沐浴的感觉，在我的心头荡漾。
这样的幸福感是来自于一个教书育人之地——锦绣福田。这里有着优良的师资配备、有着完备的设施、有着高瞻远瞩的领导人，带领我们砥砺前行。