Dalmaso Gambellara Bianco特级干白 ，意大利好酒四星奖 2018大红虾2杯 2020 BIBENDA 百年精品酒庄
，这款白酒采用100%卡尔卡耐卡葡萄酿造而成，在去梗压榨后，将果汁进行冷稳定化处理，用选定的纯酵母接种发酵，酒体成浅黄绿色，带有清新的果香和白色花朵气息，口感干爽，回味略苦，是理想的开胃酒，也可搭配新鲜水果、海鲜、素食等
，这款白酒采用100%卡尔卡耐卡葡萄酿造而成，在去梗压榨后，将果汁进行冷稳定化处理，用选定的纯酵母接种发酵，酒体成浅黄绿色，带有清新的果香和白色花朵气息，口感干爽，回味略苦，是理想的开胃酒，也可搭配新鲜水果、海鲜、素食等
【述评：聚焦于“共”，#为人类谋进步为世界谋大同的经济学#——#习近平经济思想的世界启示述评#之五】百年变局中，面对和平赤字、发展赤字、治理赤字的严峻挑战，人类怎样进步？世界如何发展？
共同富裕，天下大同。在习近平经济思想指引下，中国立足自身谋发展，放眼世界促共赢，以立己达人的胸怀和智慧回答时代之问。
习近平经济思想聚焦于“共”，着眼于在全球更大范围整合经济要素和发展资源，以共同繁荣、共建共享、命运与共为鲜明特色，为世界走出发展困境贡献真理力量。
携手共富助益人类进步
贫困是人类社会的顽疾，长期拖累世界经济健康发展。对拥有14亿多人口的中国来说，应对这一挑战尤其考验决心和能力。
“全面建成小康社会，一个不能少；共同富裕路上，一个不能掉队。”消除贫困、改善民生、实现共同富裕，习近平总书记指出社会主义的本质要求。
2020年末，中国宣布现行标准下农村贫困人口全部脱贫，提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标，书写了人类发展史上的伟大奇迹。
“减贫是实现共同富裕的必经之路，中国消除绝对贫困为此奠定了基础。”马来西亚新亚洲战略研究中心理事长许庆琦说，促进社会公平正义、逐步实现全体人民共同富裕，是习近平经济思想的重要内容。
“中国创造更大经济和社会效益的行动，主要体现在为最贫穷者利益而行动的真诚政治意愿。”巴西中国问题研究中心主任罗尼·林斯说。
立己达人，兼善天下。中国实践形成的减贫经验，已成为全球贫困治理和减贫合作的宝贵财富。
“中国减贫成就对非洲、拉美和亚洲等地区有重要启示，”国际智库席勒研究所专家布莱克表示，“战争、饥荒和西方经济强权导致的灾难还在不少地区持续出现。中国没有空谈，而是通过实际行动证明了一条崭新路径。”
“提升全球发展的公平性、有效性、包容性，努力不让任何一个国家掉队”“关注欠发达国家和地区，关爱贫困民众，让每一片土地都孕育希望”“各国一起发展才是真发展，大家共同富裕才是真富裕”……
着眼全球共同发展，促进世界公平普惠，习近平总书记为人类进步擘画宏伟蓝图。
在渴望脱贫的国家和地区，中国推动的经济合作正让一些被遗忘的角落变为希望的田野。
推进援非“万村通”项目，为上万个偏远村庄接入卫星电视信号，助力非洲民众联通世界；建成一大批铁路、公路、机场、港口等基础设施，帮助亚洲多国加速发展；推动中国电商企业扎根拉美等地区，促进当地数字转型，携手合作伙伴迈向未来……
共建共享启迪世界大同
“经济全球化是时代潮流。大江奔腾向海，总会遇到逆流，但任何逆流都阻挡不了大江东去。”
面对单边主义抬头，习近平总书记多次表达对促进共同发展、构建开放型世界经济的坚定决心。
“发展是世界各国的权利，而不是少数国家的专利。”义利相兼，以义为先。中国始终致力于帮助发展中国家发展经济、改善民生、提高自主可持续发展能力。
坚持以人民为中心，体现了中国特色社会主义与西方资本主义“以资为本”价值取向的根本区别。如今，习近平经济思想所蕴含的智慧，正转化为共建共享的生动实践。
“中国不是第一个说要来老挝修铁路的，却是唯一实实在在修好了中老铁路的。”老挝国会副主席宋玛·奔舍那感叹道。
2021年底，中老铁路全线开通运营，老挝人民铁路梦终成现实；同年，老挝经联合国大会决议正式确认，将脱离最不发达国家行列。
“一带一路”倡议提出以来，中国塑造全方位对外开放大格局，扎实推进雅万高铁、匈塞铁路、蒙内铁路、瓜达尔港等项目，不断提高贸易投资自由化便利化水平，通过基础设施“硬联通”和规则标准“软联通”促进全球经贸大循环。
“各国只有开放包容、互联互通，才能相互助力、互利共赢。”习近平总书记点出了开放共赢的真谛。
14亿多人口、4亿以上中等收入群体，每年进口商品和服务约2.5万亿美元……中国市场为全球万千市场主体所倚重，中国开放备受世界关注。
作为由习近平总书记亲自谋划、部署和推动的全球首个以进口为主题的国家级展会，进博会已连办四届，成为中国坚持对外开放、与世界共享机遇的注脚。
“通过开放市场，中国与世界分享了增长红利。”俄罗斯圣彼得堡国立大学教授列克修蒂娜说。
命运与共彰显天下情怀
疫情冲击下，全球宏观经济显著失衡。中国与各国同舟共济、患难与共，推动抗疫攻坚、经济复苏，展现构建人类命运共同体的大国担当和天下情怀。
“事实再次表明，在全球性危机的惊涛骇浪里，各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上。”习近平总书记阐明团结至理。
“坚持人民至上、生命至上”“坚持同舟共济，倡导团结合作”“坚持公平合理，弥合‘免疫鸿沟’”，习近平总书记指出行动方向。
中国以对人民健康和国际社会高度负责的精神，及早控制疫情，稳定国内经济和生产秩序；最早提出将新冠疫苗作为全球公共产品，开展大规模全球人道主义行动；以可靠商品供给和高效跨境物流网络，打造全球抗疫“生命线”和稳定供应链“保障线”。
“中国始终与世界风雨同舟。”柬埔寨政府发言人帕西潘说。
为共同推动全球发展迈向平衡协调包容新阶段，习近平总书记在第七十六届联合国大会一般性辩论上郑重提出全球发展倡议，以“构建全球发展命运共同体”进一步丰富命运与共理念的内涵，指引世界发展新实践。
“没有哪个国家能独自面对疫情和经济停滞。这恰恰印证习近平主席提出构建人类命运共同体理念的高瞻远瞩，”埃及前总理谢拉夫说，“从‘一带一路’倡议到‘人类命运共同体’，习近平经济思想为加强全球治理、推动世界发展开辟了崭新境界。”
从“全面小康路上一个也不能少”，到“在人类追求幸福的道路上，一个国家、一个民族都不能少”，习近平总书记用最朴实的话语，诠释着人类命运共同体的真义。
共担全球发展责任，共享全球发展智慧，共迎全球发展挑战，在习近平经济思想指引下，中国正与世界携手并肩、团结合作，不断书写人类命运与共的华彩篇章。
共同富裕，天下大同。在习近平经济思想指引下，中国立足自身谋发展，放眼世界促共赢，以立己达人的胸怀和智慧回答时代之问。
习近平经济思想聚焦于“共”，着眼于在全球更大范围整合经济要素和发展资源，以共同繁荣、共建共享、命运与共为鲜明特色，为世界走出发展困境贡献真理力量。
携手共富助益人类进步
贫困是人类社会的顽疾，长期拖累世界经济健康发展。对拥有14亿多人口的中国来说，应对这一挑战尤其考验决心和能力。
“全面建成小康社会，一个不能少；共同富裕路上，一个不能掉队。”消除贫困、改善民生、实现共同富裕，习近平总书记指出社会主义的本质要求。
2020年末，中国宣布现行标准下农村贫困人口全部脱贫，提前10年实现联合国2030年可持续发展议程减贫目标，书写了人类发展史上的伟大奇迹。
“减贫是实现共同富裕的必经之路，中国消除绝对贫困为此奠定了基础。”马来西亚新亚洲战略研究中心理事长许庆琦说，促进社会公平正义、逐步实现全体人民共同富裕，是习近平经济思想的重要内容。
“中国创造更大经济和社会效益的行动，主要体现在为最贫穷者利益而行动的真诚政治意愿。”巴西中国问题研究中心主任罗尼·林斯说。
立己达人，兼善天下。中国实践形成的减贫经验，已成为全球贫困治理和减贫合作的宝贵财富。
“中国减贫成就对非洲、拉美和亚洲等地区有重要启示，”国际智库席勒研究所专家布莱克表示，“战争、饥荒和西方经济强权导致的灾难还在不少地区持续出现。中国没有空谈，而是通过实际行动证明了一条崭新路径。”
“提升全球发展的公平性、有效性、包容性，努力不让任何一个国家掉队”“关注欠发达国家和地区，关爱贫困民众，让每一片土地都孕育希望”“各国一起发展才是真发展，大家共同富裕才是真富裕”……
着眼全球共同发展，促进世界公平普惠，习近平总书记为人类进步擘画宏伟蓝图。
在渴望脱贫的国家和地区，中国推动的经济合作正让一些被遗忘的角落变为希望的田野。
推进援非“万村通”项目，为上万个偏远村庄接入卫星电视信号，助力非洲民众联通世界；建成一大批铁路、公路、机场、港口等基础设施，帮助亚洲多国加速发展；推动中国电商企业扎根拉美等地区，促进当地数字转型，携手合作伙伴迈向未来……
共建共享启迪世界大同
“经济全球化是时代潮流。大江奔腾向海，总会遇到逆流，但任何逆流都阻挡不了大江东去。”
面对单边主义抬头，习近平总书记多次表达对促进共同发展、构建开放型世界经济的坚定决心。
“发展是世界各国的权利，而不是少数国家的专利。”义利相兼，以义为先。中国始终致力于帮助发展中国家发展经济、改善民生、提高自主可持续发展能力。
坚持以人民为中心，体现了中国特色社会主义与西方资本主义“以资为本”价值取向的根本区别。如今，习近平经济思想所蕴含的智慧，正转化为共建共享的生动实践。
“中国不是第一个说要来老挝修铁路的，却是唯一实实在在修好了中老铁路的。”老挝国会副主席宋玛·奔舍那感叹道。
2021年底，中老铁路全线开通运营，老挝人民铁路梦终成现实；同年，老挝经联合国大会决议正式确认，将脱离最不发达国家行列。
“一带一路”倡议提出以来，中国塑造全方位对外开放大格局，扎实推进雅万高铁、匈塞铁路、蒙内铁路、瓜达尔港等项目，不断提高贸易投资自由化便利化水平，通过基础设施“硬联通”和规则标准“软联通”促进全球经贸大循环。
“各国只有开放包容、互联互通，才能相互助力、互利共赢。”习近平总书记点出了开放共赢的真谛。
14亿多人口、4亿以上中等收入群体，每年进口商品和服务约2.5万亿美元……中国市场为全球万千市场主体所倚重，中国开放备受世界关注。
作为由习近平总书记亲自谋划、部署和推动的全球首个以进口为主题的国家级展会，进博会已连办四届，成为中国坚持对外开放、与世界共享机遇的注脚。
“通过开放市场，中国与世界分享了增长红利。”俄罗斯圣彼得堡国立大学教授列克修蒂娜说。
命运与共彰显天下情怀
疫情冲击下，全球宏观经济显著失衡。中国与各国同舟共济、患难与共，推动抗疫攻坚、经济复苏，展现构建人类命运共同体的大国担当和天下情怀。
“事实再次表明，在全球性危机的惊涛骇浪里，各国不是乘坐在190多条小船上，而是乘坐在一条命运与共的大船上。”习近平总书记阐明团结至理。
“坚持人民至上、生命至上”“坚持同舟共济，倡导团结合作”“坚持公平合理，弥合‘免疫鸿沟’”，习近平总书记指出行动方向。
中国以对人民健康和国际社会高度负责的精神，及早控制疫情，稳定国内经济和生产秩序；最早提出将新冠疫苗作为全球公共产品，开展大规模全球人道主义行动；以可靠商品供给和高效跨境物流网络，打造全球抗疫“生命线”和稳定供应链“保障线”。
“中国始终与世界风雨同舟。”柬埔寨政府发言人帕西潘说。
为共同推动全球发展迈向平衡协调包容新阶段，习近平总书记在第七十六届联合国大会一般性辩论上郑重提出全球发展倡议，以“构建全球发展命运共同体”进一步丰富命运与共理念的内涵，指引世界发展新实践。
“没有哪个国家能独自面对疫情和经济停滞。这恰恰印证习近平主席提出构建人类命运共同体理念的高瞻远瞩，”埃及前总理谢拉夫说，“从‘一带一路’倡议到‘人类命运共同体’，习近平经济思想为加强全球治理、推动世界发展开辟了崭新境界。”
从“全面小康路上一个也不能少”，到“在人类追求幸福的道路上，一个国家、一个民族都不能少”，习近平总书记用最朴实的话语，诠释着人类命运共同体的真义。
共担全球发展责任，共享全球发展智慧，共迎全球发展挑战，在习近平经济思想指引下，中国正与世界携手并肩、团结合作，不断书写人类命运与共的华彩篇章。
【久久为功持续推进“双一流”建设】#中教君评论# 日前，众所期待的新一轮“双一流”建设名单公布，再次引发各界的关注与讨论。
与首轮“双一流”建设名单相比，第二轮建设名单的最大特色就是不再区分一流大学建设高校和一流学科建设高校。对此，教育部有关司局负责人指出，“双一流”重点在“建设”，要以学科为基础，而不是人为划定身份、层次和派发“帽子”，更不是在中国高校中划分“三六九等”。事实上，自首轮“双一流”建设实施以来，无论是生源选拔、毕业生就职乃至高校及地区人才引进都不同程度出现了给高校“贴标签”的倾向，一些高校也存在将一流大学建设高校与一流学科建设高校作为身份和层次去努力追求的错误认识，陷入盲目追逐“帽子”和冲动无序发展的窠臼。而新一轮“双一流”建设不再区分一流大学建设高校和一流学科建设高校，同时取消了“A类B类”的分类办法，这既是对过去惯性思维的及时纠偏，也是落实新时代教育评价改革、破除“唯帽子”论的扎实举措，折射出我国对“双一流”建设求真务实的科学态度和创造真正意义“世界一流”的坚定决心。
在“双一流”建设实施办法中，有关动态调整的提出也是我国重点高校建设工作的又一创新举措，其核心同样是淡化高校身份与“帽子”色彩，并且促进高校间资源的有效配置和合理竞争。新一轮“双一流”建设名单中对15所高校的16个建设学科进行了公开警示，说明“双一流”建设的动态调整原则并非“一锤定音”，其重点在于诊断、督促与改进。作为首轮入选建设名单的学科来说，本身具备一定实力和较高声誉，但由于建设周期尚短，其间受新冠肺炎疫情冲击、知识与人才流动受阻等外部环境影响，部分学科的建设进程可能出现延缓。此次要求公开警示学科在2023年接受再次评价，给有关学科提供了加强整改的缓冲期，也体现了“双一流”建设立足现实、实事求是的态度。希望这一举措可以引发有关高校、有关学科的高度重视，从容应对、及时整改并取得亮眼成绩。
展望未来，新一轮“双一流”建设还需有关高校锐意改革、踔厉创新。一是要树立全局意识和高远视野，着眼国家战略急需领域。随着现代大学职能的演进与分化，科学研究与社会生产、经济发展的关系愈发密切。尤其是伴随着科教兴国等一系列战略的不断深化，政府对高校和科研机构的财政投入力度持续加大。在知识生产模式持续变革带来的外部监督与问责下，高校对卓越科学的追求不仅意味着拓展知识边界的天然使命，而且意味着对国家与民众的社会责任担当，意味着对国家优先发展领域、关键核心技术、社会民生需求等重大问题的主动回应与积极行动。当今世界正处于“百年未有之大变局”，各国经济、政治、军事、科技、文化等领域的竞争逐渐升温，在国际舞台上呈现出相互博弈的态势。在部分西方国家的打压和围堵下，我国部分关键核心技术和重要科技领域发展受到钳制。有关高校布局一流学科建设时需要树立大局意识，主动求变，积极着眼和精准服务国家战略急需领域和关键技术，切实提高基础学科原始创新能力，致力于推动我国高水平科技自立自强。
二是要对接区域产业协同发展，培育特色优势一流学科。为了应对并引领新一轮科技革命与产业革命，一些区域及省份纷纷出台“十四五”及更长远时期发展规划和产业调整布局，积极赋能传统产业转型升级。有关高校需要重点瞄准区域战略性新兴产业和先导产业、高精尖产业，为区域经济绿色健康发展提供方向引领和技术支持，使建设一流学科与服务区域产业及社会发展深度融通、同频共振、相互支撑。另外，有关高校在学科建设过程中还必须警惕“学术漂移”现象。在高校建设语境中，所谓学术漂移可以理解为高等教育组织为获取发展资源，而朝着学术方向同质化发展的制度同构现象。这不仅会造成资源浪费，而且不利于更多优秀高校和学科脱颖而出。因此，有关高校需要始终坚持特色发展、差异化发展，扎根中国大地，立足需求服务区域经济高质量发展，加强应用学科与行业、产业的协同联动，真正将一流学科办出水平、办出特色。
三是要坚持立德树人根本任务，深化人才发展体制机制改革。打造原始创新策源地和占据世界科技制高点，人才是第一引擎和第一资源。新一轮“双一流”建设高校必须牢牢抓住人才这条主线，发挥培养急需高层次人才和基础研究人才主力军作用。一方面，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，进一步增强拔尖创新人才培养能力，做好高层次人才输送与储备。另一方面，有关高校必须树立科学的可持续发展的人才观，下大气力全方位培养、引进、用好人才，下定决心扭转短期功利主义等不良取向，转变发展理念、管理手段、评价方式，让人才静心做学问、潜心搞研究，形成有利于青年人才脱颖而出、发挥创新潜力的体制机制，为学科建设发展提供坚实的人力支撑和智力支持。
一流大学和一流学科建设任务路途艰远，绝非朝夕之功，“抢帽子”等急功近利风气更要坚决杜绝。我国高校应继续拓展全盘视野和长远愿景，将建设中国特色世界一流大学、一流学科作为发展目标和不竭动力，使科学技术发明和发展成果最终惠及全世界，为构建人类命运共同体不断贡献中国智慧和中国力量。 （作者：李莞荷 系天津大学教育学院副教授）
与首轮“双一流”建设名单相比，第二轮建设名单的最大特色就是不再区分一流大学建设高校和一流学科建设高校。对此，教育部有关司局负责人指出，“双一流”重点在“建设”，要以学科为基础，而不是人为划定身份、层次和派发“帽子”，更不是在中国高校中划分“三六九等”。事实上，自首轮“双一流”建设实施以来，无论是生源选拔、毕业生就职乃至高校及地区人才引进都不同程度出现了给高校“贴标签”的倾向，一些高校也存在将一流大学建设高校与一流学科建设高校作为身份和层次去努力追求的错误认识，陷入盲目追逐“帽子”和冲动无序发展的窠臼。而新一轮“双一流”建设不再区分一流大学建设高校和一流学科建设高校，同时取消了“A类B类”的分类办法，这既是对过去惯性思维的及时纠偏，也是落实新时代教育评价改革、破除“唯帽子”论的扎实举措，折射出我国对“双一流”建设求真务实的科学态度和创造真正意义“世界一流”的坚定决心。
在“双一流”建设实施办法中，有关动态调整的提出也是我国重点高校建设工作的又一创新举措，其核心同样是淡化高校身份与“帽子”色彩，并且促进高校间资源的有效配置和合理竞争。新一轮“双一流”建设名单中对15所高校的16个建设学科进行了公开警示，说明“双一流”建设的动态调整原则并非“一锤定音”，其重点在于诊断、督促与改进。作为首轮入选建设名单的学科来说，本身具备一定实力和较高声誉，但由于建设周期尚短，其间受新冠肺炎疫情冲击、知识与人才流动受阻等外部环境影响，部分学科的建设进程可能出现延缓。此次要求公开警示学科在2023年接受再次评价，给有关学科提供了加强整改的缓冲期，也体现了“双一流”建设立足现实、实事求是的态度。希望这一举措可以引发有关高校、有关学科的高度重视，从容应对、及时整改并取得亮眼成绩。
展望未来，新一轮“双一流”建设还需有关高校锐意改革、踔厉创新。一是要树立全局意识和高远视野，着眼国家战略急需领域。随着现代大学职能的演进与分化，科学研究与社会生产、经济发展的关系愈发密切。尤其是伴随着科教兴国等一系列战略的不断深化，政府对高校和科研机构的财政投入力度持续加大。在知识生产模式持续变革带来的外部监督与问责下，高校对卓越科学的追求不仅意味着拓展知识边界的天然使命，而且意味着对国家与民众的社会责任担当，意味着对国家优先发展领域、关键核心技术、社会民生需求等重大问题的主动回应与积极行动。当今世界正处于“百年未有之大变局”，各国经济、政治、军事、科技、文化等领域的竞争逐渐升温，在国际舞台上呈现出相互博弈的态势。在部分西方国家的打压和围堵下，我国部分关键核心技术和重要科技领域发展受到钳制。有关高校布局一流学科建设时需要树立大局意识，主动求变，积极着眼和精准服务国家战略急需领域和关键技术，切实提高基础学科原始创新能力，致力于推动我国高水平科技自立自强。
二是要对接区域产业协同发展，培育特色优势一流学科。为了应对并引领新一轮科技革命与产业革命，一些区域及省份纷纷出台“十四五”及更长远时期发展规划和产业调整布局，积极赋能传统产业转型升级。有关高校需要重点瞄准区域战略性新兴产业和先导产业、高精尖产业，为区域经济绿色健康发展提供方向引领和技术支持，使建设一流学科与服务区域产业及社会发展深度融通、同频共振、相互支撑。另外，有关高校在学科建设过程中还必须警惕“学术漂移”现象。在高校建设语境中，所谓学术漂移可以理解为高等教育组织为获取发展资源，而朝着学术方向同质化发展的制度同构现象。这不仅会造成资源浪费，而且不利于更多优秀高校和学科脱颖而出。因此，有关高校需要始终坚持特色发展、差异化发展，扎根中国大地，立足需求服务区域经济高质量发展，加强应用学科与行业、产业的协同联动，真正将一流学科办出水平、办出特色。
三是要坚持立德树人根本任务，深化人才发展体制机制改革。打造原始创新策源地和占据世界科技制高点，人才是第一引擎和第一资源。新一轮“双一流”建设高校必须牢牢抓住人才这条主线，发挥培养急需高层次人才和基础研究人才主力军作用。一方面，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才，进一步增强拔尖创新人才培养能力，做好高层次人才输送与储备。另一方面，有关高校必须树立科学的可持续发展的人才观，下大气力全方位培养、引进、用好人才，下定决心扭转短期功利主义等不良取向，转变发展理念、管理手段、评价方式，让人才静心做学问、潜心搞研究，形成有利于青年人才脱颖而出、发挥创新潜力的体制机制，为学科建设发展提供坚实的人力支撑和智力支持。
一流大学和一流学科建设任务路途艰远，绝非朝夕之功，“抢帽子”等急功近利风气更要坚决杜绝。我国高校应继续拓展全盘视野和长远愿景，将建设中国特色世界一流大学、一流学科作为发展目标和不竭动力，使科学技术发明和发展成果最终惠及全世界，为构建人类命运共同体不断贡献中国智慧和中国力量。 （作者：李莞荷 系天津大学教育学院副教授）
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