朋友圈这个词英文是moments，可我觉得它越来越不moments了，不是那种当下就记录和分享片刻的打动，而是被精心修饰过的，刻意的展示。

在想这件事儿的时候回想我在朋友圈发过的一些moments：
大学毕业的夏天最好的朋友在郁郁葱葱的校园驿站寄走行李.
几乎花光了身上所有的钱后，落雨的夜晚坐出租车经过罗马斗兽场.
在公寓下醒酒看到下楼抽烟的同性恋人轻轻勾上手指.
嬉皮笑脸在埃菲尔铁塔前伸手拦住穿牛仔服的滑板少年.
怕人认生的小猫咪第一次安稳坐在我腿上被我摸小脑袋.

这些moments真实又迫切的被我记录，没有滤镜没有bgm，但每次翻看都更容易的让我再次感受着那个片刻里，一切都完全属于着我。

#对外汉语教学记录# 从二月到现在算起来快四个月了，这不长不短的时光里，我亲眼见证了一双双迷茫困惑的眼睛慢慢变得坚定且自信；慢慢引导一个小刺头变成了课堂氛围的调和剂；从几乎听不懂指令需要介入印尼语等媒介语再到现在沉浸式的汉语课堂；从他们一开始的紧张害怕到现在喜欢并享受汉语课堂……这一路我在陪他们一起进步的时候，我也在蜕变成长，教学环节的熟练、教学方法的多元、教学经验与技巧的累计、还有与学生们的感情也越来越深厚……虽然这一路走来有文化冲突与碰撞，有课堂猝不及防的被问住，有学生汉语水平差异过大导致教学进度和教学内容的难协调，也有耗费一整个日夜精心做的课件却被误删的崩溃瞬间，还有自认为有趣好玩的内容在学生那里觉得一点都不有趣的尴尬境地；但是那又怎样呢?过程再怎么百转千回，只要结果是好的，我也甘之如饴～当他们能用所学的内容正确的表达时，我比他们还开心激动。最开心的事莫过于你在用心付出给予时，他们也在积极而又热烈地回应着[心]。很幸运也很开心能够遇见这么一群可爱且真诚的学生[抱一抱]，带给我笑与泪，给予我力量与祝福。

以前也喜欢写诗，还专门搞了一个小本子，想做我的句集。后来慢慢的淡忘了，写的最多还是我初中和高一的时候，上一次写诗还是2019年6月8号。后来虽然一直也用文字记录着，但是这些文字与诗不一样，没有经过头脑的精心考究、修改和替换，更多是慵懒舒适的随意，像现在这样。虽然这些形式我都很喜欢，但是诗歌也不可以被我丢弃。