●澈丹门的扯淡日常↓
洛洛刚拜入师门时,牙哥还不是大师兄
洛师姐虽然武功进步不算快,但是因为厨艺惊人,长期负责本门伙食
当时的乐正小师兄家仇未报,小小年纪苦大仇深不苟言笑,每天除了练功读书就是读书练功,满脸的生人勿近熟人勿扰,洛一直很怕他
小师兄十六岁下山之后大仇得报,还带回来了一个小朋友,入内门后和老言老洛她们也不在同一个演武场了
直到有一天洛师姐做了些点心装好,却不慎把给师父单独做的那份拿错给柯了,捧着原本要给他的追过去准备换回来
追过去的洛师姐就这么撞见了小朋友和小师兄分食,就这么第一次看见乐正小师兄笑,第一次听见小师兄带着笑意的温和地讲话,还会揉小朋友头发
洛师姐心底咯噔一声
牙哥21岁那年,当时的大弟子出师离山,于是小师兄熬成了大师兄,小师弟还是小师弟,且仍然是团宠
这天小师弟好奇地问洛师姐的圆圈发髻是怎么扎的,想学,洛师姐问他你个男孩子要学这个干什么,小师弟说“学会以后我有了心仪的姑娘就可以给她梳好看的发髻啦!”
洛师姐被可爱暴击,于是教了小朋友怎么梳8
第二天晚上在房里老言和她睡前聊天,笑到锤桌地分享白天练功的时候大师兄头上顶着个洛师姐同款8还插朵梨花,自己还啥都不知道(虽然因为被这个造型笑到分心被牙哥打得很惨)
洛:(警觉)
言:结果是小师弟给他扎上的哈哈哈哈哈被大师兄罚站一晚上,现在还在演武场扎马步呢
洛师姐:(陷入沉思)
洛师姐:所以摩柯喜欢的人……
洛师姐:……是大师兄!
老言:????
从此以后,洛师姐正式开始了嗑CP的快乐生活
真是可喜可贺。[doge]
【顺便从箱底翻出了很久很久很久以前咕咕咕掉的爽图】
洛洛刚拜入师门时,牙哥还不是大师兄
洛师姐虽然武功进步不算快,但是因为厨艺惊人,长期负责本门伙食
当时的乐正小师兄家仇未报,小小年纪苦大仇深不苟言笑,每天除了练功读书就是读书练功,满脸的生人勿近熟人勿扰,洛一直很怕他
小师兄十六岁下山之后大仇得报,还带回来了一个小朋友,入内门后和老言老洛她们也不在同一个演武场了
直到有一天洛师姐做了些点心装好,却不慎把给师父单独做的那份拿错给柯了,捧着原本要给他的追过去准备换回来
追过去的洛师姐就这么撞见了小朋友和小师兄分食,就这么第一次看见乐正小师兄笑,第一次听见小师兄带着笑意的温和地讲话,还会揉小朋友头发
洛师姐心底咯噔一声
牙哥21岁那年,当时的大弟子出师离山,于是小师兄熬成了大师兄,小师弟还是小师弟,且仍然是团宠
这天小师弟好奇地问洛师姐的圆圈发髻是怎么扎的,想学,洛师姐问他你个男孩子要学这个干什么,小师弟说“学会以后我有了心仪的姑娘就可以给她梳好看的发髻啦!”
洛师姐被可爱暴击,于是教了小朋友怎么梳8
第二天晚上在房里老言和她睡前聊天,笑到锤桌地分享白天练功的时候大师兄头上顶着个洛师姐同款8还插朵梨花,自己还啥都不知道(虽然因为被这个造型笑到分心被牙哥打得很惨)
洛:(警觉)
言:结果是小师弟给他扎上的哈哈哈哈哈被大师兄罚站一晚上,现在还在演武场扎马步呢
洛师姐:(陷入沉思)
洛师姐:所以摩柯喜欢的人……
洛师姐:……是大师兄!
老言:????
从此以后,洛师姐正式开始了嗑CP的快乐生活
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#侧耳倾听☞#
幼小的我们期盼长大的自由[憧憬]
孩童的我们渴望成人的幸福[馋嘴]
成人的我们拥有无尽的烦恼[摊手]
何以解忧 唯有倾吐[污]
“侧耳倾听☞”今天正式营业啦[作揖][作揖][作揖]
扫描下方二维码
倾诉你的烦恼
吐槽你的境遇
诉说你的忧愁
我们有耐心的小姐姐为你排忧解难[兔子][兔子][兔子]
在这里 你将得到前进的动力[加油]
在这里 你将找到人生的希望[好喜欢]
在这里 你将走向美好的未来[好爱哦]
一分钟只要五毛钱
尊重隐私 诚信迎客
非诚勿扰 滥客勿入[干杯][干杯][干杯]
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我们有耐心的小姐姐为你排忧解难[兔子][兔子][兔子]
在这里 你将得到前进的动力[加油]
在这里 你将找到人生的希望[好喜欢]
在这里 你将走向美好的未来[好爱哦]
一分钟只要五毛钱
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非诚勿扰 滥客勿入[干杯][干杯][干杯]
花非花,雾非雾,夜半来,天明去,来如春梦几多时,去似朝云无觅处。众多缥缈虚无,且可抛入云霄。勿乱心、勿扰心。
第三节提琴课结束了,感慨颇多,今早我们到达稍早些,在教室外等待,里面时时传来老师略带指责的言语,起初声音细微,里面的孩子回应有些缓慢,声音的分贝明显高了很多,瞬间看着妞宝,五味错综复杂。
第一周每次拿起提琴,孩子都是带有情绪,拉琴的过程泪水与之相伴,委屈的泪水、排斥的泪水、抗拒的泪水、多样的泪水交杂一起,最终会让她控制不住,开始咆哮、爆发。我也曾徘徊、犹豫,只是没有放弃。
第二周情况乐观很多,虽然仍旧带有情绪,但是起码没有了泪水,从我的督促到最近的自己要求,从被动到主动,我们相互斗智斗勇,她的想要提前结束,我的想要延长。陪伴的过程,爸爸妈妈一定要耐心、静心,孩子进入状态需要时间、投入状态亦需要时间,我们能做的就是做一个最忠实的观众!
才叹冬太长,
不见青草黄,
桃红李白溪水绿,
玉人追蝶忙。
春风拂脸庞,
山青水秀艳阳,
闲步小桥过,
却见杏帘在望……
第三节提琴课结束了,感慨颇多,今早我们到达稍早些,在教室外等待,里面时时传来老师略带指责的言语,起初声音细微,里面的孩子回应有些缓慢,声音的分贝明显高了很多,瞬间看着妞宝,五味错综复杂。
第一周每次拿起提琴,孩子都是带有情绪,拉琴的过程泪水与之相伴,委屈的泪水、排斥的泪水、抗拒的泪水、多样的泪水交杂一起,最终会让她控制不住,开始咆哮、爆发。我也曾徘徊、犹豫,只是没有放弃。
第二周情况乐观很多,虽然仍旧带有情绪,但是起码没有了泪水,从我的督促到最近的自己要求,从被动到主动,我们相互斗智斗勇,她的想要提前结束,我的想要延长。陪伴的过程,爸爸妈妈一定要耐心、静心,孩子进入状态需要时间、投入状态亦需要时间,我们能做的就是做一个最忠实的观众!
才叹冬太长,
不见青草黄,
桃红李白溪水绿,
玉人追蝶忙。
春风拂脸庞,
山青水秀艳阳,
闲步小桥过,
却见杏帘在望……
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