突然想起来大一法学通论第一节课
老师让每个人都站到讲台上说一说自己大学的计划
有人说想考研去上海财经 对外经贸
有人想出国学金融
有人想考ACCA CPA证书
但我站在讲台上的时候
满脑子只有“我想去上外 学…外语”
对于当时的我 这只是一个很笼统的概念
但…好在 我坚持了下来
虽然目前离目标很远
但希望我永远在路上❤️

有些人很会双标，当美国卡脖子的时候，高喊口号义愤填膺，当别人家孩子清北毕业留学不归时，义正言辞痛彻心扉，可当自己孩子有机会留在国外，却开始大谈“格局”，说什么胸怀天下……

我有一个学生考上北大，高中3年从不跟别的学生交往，也不做值日，孩子目标很明确将来出国学金融，留在华尔街。

因为我试图对这个学生进行爱国主义教育，有些人就说我格局低，妄图把用自己的价值观道德“绑架”学生，还称赞这个学生目标明确，说什么燕雀安知鸿鹄之志。

这让我想起一个笑话：捐款一个亿，你捐吗？回答很痛快：捐！再问捐款一千万，你捐吗？依然回答很痛快：捐！最后问捐两头牛，你捐吗？斩钉截铁回答：不捐！

因为自己真有两头牛！

我觉得有些人确实很奇怪，美国卡脖子时高喊口号，真到自己身上开始找借口！我想问问：作为老师如果我都不对孩子进行爱国主义教育，那么这个责任谁来承担？如果老师都觉得孩子留学不归是对的，那么谁来建设祖国？

我坚信“科学无国界，但科学家有祖国”，那些说我格局低、胸怀小的，我虚心接受批评，但绝不改正！

我依然要重复一句话：那些留学不归的人纵有千般理由、万般借口，都掩盖不了缺失爱国之心的苍白。

从目前的国与国之间的关系与局势来看，我觉得我并不狭隘！#教育#

打科技战，中国国产软件崛起，国家全面普及国产软件。
打金融战，中国国学金融走上历史舞台，全面剔除西方金融体系。
打生物武器战，中医西医的比重将发生转变，打压西医已经开始如“四加七”，“带量采购”压制了药品虚高的价格，中国医药医疗产业将加大中医治疗体系与中药的比重，中西医结合是趋势。
打一次，我们改变一次，直至把垃圾全部剔除。