《人民教育出版社与中小学教材审定委员会，谁应该对教材编审负责|教学|教材审定委员会|人民教育出版社|人教社|中小学_手机网易网》毒教材事件已经发酵好几天了，人教社在教育部的督促下已经第二次道歉了；承诺在今年秋季开学时候使用新版教材，对插画重新绘制。广大网友对人教社的两次道歉还https://t.cn/A6XTYtyZ

#陕西人民教育出版社回应教辅图书插图问题#从陕西人教出版社的回应来看，他们2017年就发现问题了，也严肃处理了！只是不知道他们所说的“严肃处理”到底严肃到何种程度？应该要公布一下，起码我们也有知情权啊！

还有陕西人教出版社回避了一个最关键的问题，那就是当年的编审人员为何会在茫茫图海中选中这样一张与雷锋做好事八竿子打不着的照片，又是如何通过审核的？到底是工作失误还是有意而为？这些都要弄清楚！

出版社自己成立的工作组调查，既是裁判又是球员，这样的调查结果可能也就只能自己信了。看来这事还得由政府有关部门出手，彻查事情真相，对相关责任人处以严厉处罚，是我们对教育起码的“尊重”。让孩子远离“毒教材”，也是我们大人应有的责任和义务。#v光计划#

#活动回顾#《图书是怎样产生的》再次走进校园https://t.cn/A6XjZ1Gc
“书籍是人类进步的阶梯。”读一本好书，让我们得以明净如水，丰富阅历，益于人生。那一本书到底是怎样产生的呢？带着这问题，海珠区图书馆再次携手广东人民出版社张竹媛编审走进校园，为广州市五中附属初级中学的全体初一共300余师生，带来一场探究图书出版奥秘系列讲座《图书是怎样产生的》。