诗句里,有着一个永不完结的春天
8位青年诗人与诗的起承转合
王江平 “这是一个很神奇的片刻。”(五)
后来,我一直说,我接触诗歌是一件很神秘的事情,它似乎注定了,除了诗歌,我已别无选择。这并非说,我此生注定是个诗人,相反,我写诗是具有偶然性的。或者,我起初并没有十分钟情于诗歌,只能说是个泛泛的文学爱好者,确切说,我喜欢散文。我买了一批散文书,诗歌课堂上,我便看这些。直到有一天,我从校外急匆匆归来,上课已经开始,而我的散文书没有带。想想,还是听一下吧。
彼时,周老师的PPT正停在徐志摩的《黄鹂》。周老师一边讲解,一边诵读。这也是我头一回集中精力,认真听到他的诵读,温文尔雅,快慢自如,而且自带画面感。这也是我以后在周老师课上,最期待的因素之一。严重时,我感到,脱离了周老师的声音,我甚至不能捕获诗意。随着他的讲解,我似乎真的看到了一只黄鹂从眼前飞过,落在树枝上,翘翘尾巴,叫了几声。这时,他会停下来,形成两到三秒钟的安静。这是一个很神奇的片刻,周老师也似乎感觉到,我们的想象里已经获得了这个画面,他并不急于打断,而是让我们和那只黄鹂相互挑逗,把玩。当我们感到兴奋时,周老师比划着手指,让黄鹂又哗地飞走。果然,课本上的黄鹂也飞走了,剩下我和“我”,杵在那儿,一脸茫然、失落。是的,周老师就像是一位幻术师,设置着一切。在幻术着陆之后,他开始剖析诗中的技术,比如起承转合,是如何运转着一首诗。同时,我意识到我对新诗的认识,发生了巨大变化。
也就是这次课程后,我决定放下散文,从此好好听诗歌课,并开始创作诗歌。
https://t.cn/A66gXmra
8位青年诗人与诗的起承转合
王江平 “这是一个很神奇的片刻。”(五)
后来,我一直说,我接触诗歌是一件很神秘的事情,它似乎注定了,除了诗歌,我已别无选择。这并非说,我此生注定是个诗人,相反,我写诗是具有偶然性的。或者,我起初并没有十分钟情于诗歌,只能说是个泛泛的文学爱好者,确切说,我喜欢散文。我买了一批散文书,诗歌课堂上,我便看这些。直到有一天,我从校外急匆匆归来,上课已经开始,而我的散文书没有带。想想,还是听一下吧。
彼时,周老师的PPT正停在徐志摩的《黄鹂》。周老师一边讲解,一边诵读。这也是我头一回集中精力,认真听到他的诵读,温文尔雅,快慢自如,而且自带画面感。这也是我以后在周老师课上,最期待的因素之一。严重时,我感到,脱离了周老师的声音,我甚至不能捕获诗意。随着他的讲解,我似乎真的看到了一只黄鹂从眼前飞过,落在树枝上,翘翘尾巴,叫了几声。这时,他会停下来,形成两到三秒钟的安静。这是一个很神奇的片刻,周老师也似乎感觉到,我们的想象里已经获得了这个画面,他并不急于打断,而是让我们和那只黄鹂相互挑逗,把玩。当我们感到兴奋时,周老师比划着手指,让黄鹂又哗地飞走。果然,课本上的黄鹂也飞走了,剩下我和“我”,杵在那儿,一脸茫然、失落。是的,周老师就像是一位幻术师,设置着一切。在幻术着陆之后,他开始剖析诗中的技术,比如起承转合,是如何运转着一首诗。同时,我意识到我对新诗的认识,发生了巨大变化。
也就是这次课程后,我决定放下散文,从此好好听诗歌课,并开始创作诗歌。
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人生文学三部曲 人生文学三部曲
年轻的时候,
写诗吧。
血气方刚,
爱恨情仇......
舞动年轻的翅膀,
冲天翱翔!
人到中年,
更钟情于散文。
捻指间,
少年安在?
少年已不在。
将岁月经年沉淀,
将情感抽丝剥茧,
情感细腻,
思绪缠绵。
老年将至,
世事繁华落尽,
宜写小说。
写尽沧海桑田,
细数斗转星移,
梦回峥嵘岁月,
做罢人生长诗。
真子,2021,10,27 https://t.cn/A6MDr4n8
年轻的时候,
写诗吧。
血气方刚,
爱恨情仇......
舞动年轻的翅膀,
冲天翱翔!
人到中年,
更钟情于散文。
捻指间,
少年安在?
少年已不在。
将岁月经年沉淀,
将情感抽丝剥茧,
情感细腻,
思绪缠绵。
老年将至,
世事繁华落尽,
宜写小说。
写尽沧海桑田,
细数斗转星移,
梦回峥嵘岁月,
做罢人生长诗。
真子,2021,10,27 https://t.cn/A6MDr4n8
在书的海洋里,你可以放置我们的灵魂,让我们的梦能亳无顾忌地尽情飞翔。每一个文字如同寂爽的黑夜被笼以清嘹的天籁梵音,心中无限美妙……昨天的喧嚣与俗务成了遥远的梦,今夜的精彩全由文字缔造。我喜欢读散文,不仅仅是因为它的“形散而神聚”,更主要钟情于它的短小精悍。 书能让我增长知识,开阔视野,阅尽人间千般气象,书香能让我精神愉悦
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