时间真的过的很快，14年了！汶川大地震时在成都，大地摇晃时正在监护室工作的我站立不稳！站在监护室卫生间的门口看着对面墙上的时钟转了一圈又一圈，大地晃动一直没有停下来的感觉真的很恐惧！从我工作的九楼往下走的楼梯里，见到满地狼藉。下班后回到租住的房子里，满地都是晃下来的物品！随后余震不断之后的后遗症，是我回到乌鲁木齐后的几个月的时间里，走到哪里都觉得踩在棉花上！14年过来了，当时的情景任然历历在目！[伤心][伤心][伤心][伤心][伤心] https://t.cn/A64P66Rw

记录一下今天在学校发生的事情
时间：今天周四正常下午要去参加教研活动，下午4点之后回到分校，4:10~5:10开始中招实验辅导，5点20开始延时，这件事就是发生在延时一。
铺垫：YXY这个同学在班里一直是一个喜欢捣乱，爱说话，成绩比较靠后的同学。之前为了催他交一次作业，找他要作业将近十次，他上课如果能老实一节课，真的是皆大欢喜。他前一段时间因为打篮球退摔骨折了，有一次下雨，我还把我的伞借给他和另一位同学，自己淋着雨回到班里。我觉得他不管平时再捣乱，依然是我的学生。
经过：因为马上要期中考试了，今天延时，我提前给大家说好了要测试去年的期中考试卷子。上课了，找课代表发卷，说选择题应该如何写，哪道题看不太清，打开屏幕的时钟，然后发完卷子之后，我下去转了一圈，走到这个同学面前的时候，我就听到他小声说我讨论我，然后我走得慢了一点，最后听到在骂我。当时压制住了情绪，因为别的同学也听到了，有五六个同学在小声偷笑，我把坐在他前面那个笑的最开心的同学交流出来，问他为什么笑，这个Y说了什么，我其实听到非常非常清晰，他吞吞吐吐最后还是说了出来，接着我把Y叫了出来，扭扭捏捏，吞吞吐吐，也承认了他的行为。
接着我就要他去办公室，班里的其他同学正常考试。后来我越想越气不过，如果是一个陌生人，因为Y语言实在是比较过激，再加上骂人，我越想越委屈，坚持到了，考试结束正常收卷。回到办公室之后，有两三个同事看到我，情绪不太对劲儿，因为大家特别关心，让我感觉更觉得有点委屈。这可能是给我的一个考验吧，以后得学会调节好自己的情绪。几个老师问了我简单情况之后，也纷纷说这位学生十分过分。刚好我们主任来到办公室询问了一下原因，然后直接给班主任反应了一下。因为如果主任不来的话，我也想给班主任说一下他们班Y同学的这个情况。他不管成绩如何，首先得尊重老师，首先得成人，得明白不能无止线的挑战老师的底线。经过年级主任，班主任的商量之后，决定让他回家反省。从始至终Y同学跟我说话时，都是嬉皮笑脸，没有任何悔过之心，最后要回家的时候，可能才有点着急。
事后：首先非常感谢班主任，他已经下班儿了，首先打电话了解情况，然后安抚，说那个Y学生的素质确实极低。其他老师为了安慰我，也纷纷给我讲述他们年轻时被学生气哭的名场面。这件事发生在延时一，在延时二我去隔壁班上课的时候，有几位同学简单的知道了些情况，我还没走到班的时候，就听到都帮忙管纪律，让班里提前安静下来。知道我提前要考试，打开屏幕时钟，在黑板上写上准备物理考试，把书收起来。然后平时爱说话的那几个典型，这节课也都非常安静。
就很矛盾，或许是对他们的要求太高，期待太高。所以，当有一位同学这样说的时候，反差落差会更大。今天去班里的时候又感觉到那些学生们他们都很懂事。有一个老师说的很直，但是我觉得说的非常对：他们就是心智非常不成熟，不知道什么话该说，而且你哭也没有用，还是得想好办法呀！
下面这个是我们办公室特别喜欢的一个老师给我发的信息，因为她当时不在办公室，从别的老师那儿了解到的情况 。
舒畅之则条达，催挠之则衰痿。[心]

我相信，无论今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，迟早会在奋斗中尝到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，胜过虚度中的一月一年。

十三、这世上沒有所谓的天才，也没有不劳而获的回报，你的潜力远沒有爆发出来，切勿给自己的人生设限，你自以为的极限，只是别人的起点。

十四、心中有梦想就去追求，希望在那，谁也夺不走，坚持到底；不是每个努力付出的人都会得到等比例的回报，但是你连付出都没有，也别指望着天上掉馅饼。

十五、过去的虽然过去了，也还会再来。像春夏秋冬，冬天会过去，春天会再来；像人生，生老病死，老病死了，还会再生。就如时钟，转了一圈，它又会再回来。

十六、生活处处充满艰难，我们依然前行；人生实属不易，我们依然执着。珍惜生活，生活的背后是人生，支撑人生延续的是生命，生命的力量是自信是坚强是执著。