东营植物园月季园,已经很久没有去过了,恰逢细雨蒙蒙,想起和C姐一起打着伞在雨中拍月季的情景。那时我俩都端着相机,肩膀上扛着雨伞,尽情地享受着大自然带来的美好。
东营植物园的确很大,没有一次是整个园区都游览下来,春季偏爱梅园,夏季更爱荷园,秋季时在绿绿的草坪上戏耍,冬季看什么印象很模糊似的。没想到今年的初夏遇见牡丹园、芍药园,让我乐此不彼的一而再再而三到访。这得感谢抖音功能,看人家一次次抖牡丹才能够欣然而往。从前赏牡丹都是惦记垦利植物园的牡丹季,在东城住,去垦利便远了些。有近在眼前的东营植物园何必舍近求远呢?更何况近处的花儿品种更丰富。
现在的月季正在枝头灿烂。 https://t.cn/RA3sj9w
东营植物园的确很大,没有一次是整个园区都游览下来,春季偏爱梅园,夏季更爱荷园,秋季时在绿绿的草坪上戏耍,冬季看什么印象很模糊似的。没想到今年的初夏遇见牡丹园、芍药园,让我乐此不彼的一而再再而三到访。这得感谢抖音功能,看人家一次次抖牡丹才能够欣然而往。从前赏牡丹都是惦记垦利植物园的牡丹季,在东城住,去垦利便远了些。有近在眼前的东营植物园何必舍近求远呢?更何况近处的花儿品种更丰富。
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留学申诉|UCSD大学学术诚信政策分析
当怀疑作弊时会发生什么情况?
注意:下述流程将于 2019 年秋季生效。如果您的案例发生在 2019 年秋季之前,则以下前两点无关紧要。
注意:本网页上的信息不会取代政策或程序中的内容。如果此处与政策或程序中的任何内容不一致,请根据后者行事。
6.分配制裁
一旦学生承担责任或承担责任,AAA就会实施行政处罚(人工智能培训和纪律处分)。
学生和教师都会收到有关 UTCOME 和行政处罚的通知。
一旦教师收到行政处罚通知,他们就可以提交学术制裁(即成绩)。
注意:根据政策,AAA有权确定行政制裁,教师有权决定学术制裁。
7.教师提交学术批准
·如果指控在季度内得到解决,则可以通过正常的季度末流程提交学生的成绩
·如果指控在本季度末仍未解决,教师将提交X级(学生的成绩单只会在成绩应该在哪里显示空白)。
·一旦指控得到解决,学术诚信办公室将通知教师将X更改为适当的等级。
1)如果学生不承担责任,那么他们可以获得他们获得的成绩
2)如果学生被追究责任或承担责任,那么教师可以对违反诚信的行为施加成绩作为学术惩罚。
8.学生可以上诉:
学生可以申诉:
1.学术诚信审查委员会(AIRB)的调查结果
2.停职或解雇的行政处罚
3.学术制裁
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当怀疑作弊时会发生什么情况?
注意:下述流程将于 2019 年秋季生效。如果您的案例发生在 2019 年秋季之前,则以下前两点无关紧要。
注意:本网页上的信息不会取代政策或程序中的内容。如果此处与政策或程序中的任何内容不一致,请根据后者行事。
6.分配制裁
一旦学生承担责任或承担责任,AAA就会实施行政处罚(人工智能培训和纪律处分)。
学生和教师都会收到有关 UTCOME 和行政处罚的通知。
一旦教师收到行政处罚通知,他们就可以提交学术制裁(即成绩)。
注意:根据政策,AAA有权确定行政制裁,教师有权决定学术制裁。
7.教师提交学术批准
·如果指控在季度内得到解决,则可以通过正常的季度末流程提交学生的成绩
·如果指控在本季度末仍未解决,教师将提交X级(学生的成绩单只会在成绩应该在哪里显示空白)。
·一旦指控得到解决,学术诚信办公室将通知教师将X更改为适当的等级。
1)如果学生不承担责任,那么他们可以获得他们获得的成绩
2)如果学生被追究责任或承担责任,那么教师可以对违反诚信的行为施加成绩作为学术惩罚。
8.学生可以上诉:
学生可以申诉:
1.学术诚信审查委员会(AIRB)的调查结果
2.停职或解雇的行政处罚
3.学术制裁
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留学申诉|UCSD大学学术诚信政策分析
当怀疑作弊时会发生什么情况?
注意:下述流程将于 2019 年秋季生效。如果您的案例发生在 2019 年秋季之前,则以下前两点无关紧要。
注意:本网页上的信息不会取代政策或程序中的内容。如果此处与政策或程序中的任何内容不一致,请根据后者行事。
1.教师可以提交举报意向:
如果教师怀疑发生了学术诚信违规行为,但需要时间来调查或汇编文档,他们可以提交报告意向。根据诚信政策,报告意图禁止学生对班级进行任何更改,包括从有成绩更改为P / NP或退出班级。
2.教师可以要求与学生进行会议
当教师怀疑可能发生了学术诚信违规行为时,他们可以选择要求学生在提交正式的指控报告之前与他们开会。
注意:教师不需要与学生进行会议,学生也没有义务响应教师的会议请求。
教师可能出于多种原因要求召开会议 - 并非所有教师-学生会议都应被视为政策中概述的“教师-学生决议会议”。有时,教师开会可能只是为了通知学生报告,有时他们可能会开会提问。
如果会议希望作为“教师 - 学生决议会议”,则教师将与学生讨论他们的疑虑并邀请学生发表评论。然后,教师将通过电子邮件向学生发送一份完整的教师 - 学生决议表(可根据教师的要求从AI办公室获得),学生可以选择回复以接受违反学术诚信的责任,对违规行为提出异议,或者根本不回复。教师将记录学生的决定或无回应,并连同他们的指控报告一起转发给AI办公室。
如果学生未与教师进行会议或未回复教师-学生解决表单,则将要求学生与合适的行政人员 (AAA) 开会以讨论该案例。
注意:即使学生接受教师的责任,大学仍将根据制裁指南发布适当的行政处罚。
注意:学术诚信政策为学生提供了2个工作日,以改变主意并收回教员 - 学生决议表上注明的责任接受。
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当怀疑作弊时会发生什么情况?
注意:下述流程将于 2019 年秋季生效。如果您的案例发生在 2019 年秋季之前,则以下前两点无关紧要。
注意:本网页上的信息不会取代政策或程序中的内容。如果此处与政策或程序中的任何内容不一致,请根据后者行事。
1.教师可以提交举报意向:
如果教师怀疑发生了学术诚信违规行为,但需要时间来调查或汇编文档,他们可以提交报告意向。根据诚信政策,报告意图禁止学生对班级进行任何更改,包括从有成绩更改为P / NP或退出班级。
2.教师可以要求与学生进行会议
当教师怀疑可能发生了学术诚信违规行为时,他们可以选择要求学生在提交正式的指控报告之前与他们开会。
注意:教师不需要与学生进行会议,学生也没有义务响应教师的会议请求。
教师可能出于多种原因要求召开会议 - 并非所有教师-学生会议都应被视为政策中概述的“教师-学生决议会议”。有时,教师开会可能只是为了通知学生报告,有时他们可能会开会提问。
如果会议希望作为“教师 - 学生决议会议”,则教师将与学生讨论他们的疑虑并邀请学生发表评论。然后,教师将通过电子邮件向学生发送一份完整的教师 - 学生决议表(可根据教师的要求从AI办公室获得),学生可以选择回复以接受违反学术诚信的责任,对违规行为提出异议,或者根本不回复。教师将记录学生的决定或无回应,并连同他们的指控报告一起转发给AI办公室。
如果学生未与教师进行会议或未回复教师-学生解决表单,则将要求学生与合适的行政人员 (AAA) 开会以讨论该案例。
注意:即使学生接受教师的责任,大学仍将根据制裁指南发布适当的行政处罚。
注意:学术诚信政策为学生提供了2个工作日,以改变主意并收回教员 - 学生决议表上注明的责任接受。
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