【科学馆成为澳人食住游新路线「学生研学篇—澳门科普游」目的地
将为中小学生提供多元化科普教育活动】
「澳人食住游」项目将于6月1日至7月31日期间新增「学生研学篇」共10条新路线。澳门科学馆作为其中一条新路线「澳门科普游」的目的地,期望透过带领中小学生参观展览及安排多元化的科普教育活动,增进儿童及青少年对科学的兴趣,鼓励他们以科学探究为核心,应用跨学科的知识来解决真实情境下的问题。
澳门科学馆与澳门中华学生联合总会联动,招募了多位本澳的大专学生并培训他们担任科普讲解员,负责带领科普游的师生参观及提供展览导赏服务,让大专学生吸取宝贵的工作经验之余,又能增进他们对科学馆以及科学技术的认识,收科普教育教学相长之效。科普讲解员将协助参访学生操作及体验展厅内的各种互动展品,还会向他们讲解相关的科普知识,科学馆更准备了按照年龄及展厅主题而设计的工作纸供师生选用,以协助学生巩固所学的知识。
澳门科学馆未来将一如既往地持续更新展馆内容,拓展更多元化的模式,透过更深度的馆校协作,履行作为「全国科普教育基地」以及「科学家精神教育基地」的责任。实现科学馆推动青少年科普教育的使命,使他们在获得科学知识与探究实践能力的同时,养成热爱科学、崇尚创新、尊重知识及献身科学的高尚情操。
将为中小学生提供多元化科普教育活动】
「澳人食住游」项目将于6月1日至7月31日期间新增「学生研学篇」共10条新路线。澳门科学馆作为其中一条新路线「澳门科普游」的目的地,期望透过带领中小学生参观展览及安排多元化的科普教育活动,增进儿童及青少年对科学的兴趣,鼓励他们以科学探究为核心,应用跨学科的知识来解决真实情境下的问题。
澳门科学馆与澳门中华学生联合总会联动,招募了多位本澳的大专学生并培训他们担任科普讲解员,负责带领科普游的师生参观及提供展览导赏服务,让大专学生吸取宝贵的工作经验之余,又能增进他们对科学馆以及科学技术的认识,收科普教育教学相长之效。科普讲解员将协助参访学生操作及体验展厅内的各种互动展品,还会向他们讲解相关的科普知识,科学馆更准备了按照年龄及展厅主题而设计的工作纸供师生选用,以协助学生巩固所学的知识。
澳门科学馆未来将一如既往地持续更新展馆内容,拓展更多元化的模式,透过更深度的馆校协作,履行作为「全国科普教育基地」以及「科学家精神教育基地」的责任。实现科学馆推动青少年科普教育的使命,使他们在获得科学知识与探究实践能力的同时,养成热爱科学、崇尚创新、尊重知识及献身科学的高尚情操。
#重庆九龙坡区5条科普研学路线正式发布#
九龙坡区“科普研学路线”正式发布,此次“科普研学路线”的推荐和发布是九龙坡区科协全面整合全区各类科普场所资源,结合区域特色,策划出以“农科探索之旅”“国防军事之旅”“文博寻觅之旅”“科技教育之旅”“生态健康之旅”为主题的5条精品“科普研学”路线。(via九龙坡区文化和旅游发展委员会)#我要上同城精选#
九龙坡区“科普研学路线”正式发布,此次“科普研学路线”的推荐和发布是九龙坡区科协全面整合全区各类科普场所资源,结合区域特色,策划出以“农科探索之旅”“国防军事之旅”“文博寻觅之旅”“科技教育之旅”“生态健康之旅”为主题的5条精品“科普研学”路线。(via九龙坡区文化和旅游发展委员会)#我要上同城精选#
54.海浪模拟 (科普展品 儿童科技馆 科技馆展品 校园科技馆 社区科技馆 研学馆)
展项说明:展品由亚克力罩、可上下晃动的展厅、仿海水液体构成。参与者晃动展台,亚克力罩子中的液体上下运动,形成波浪。展示目的:让参与者通过晃动展台,体验制造波浪的乐趣,了解波浪的形成过程。 互动方式:握住扶手,上下晃动展台,观看水面的变化,思考波浪是如何产生的。
展项说明:展品由亚克力罩、可上下晃动的展厅、仿海水液体构成。参与者晃动展台,亚克力罩子中的液体上下运动,形成波浪。展示目的:让参与者通过晃动展台,体验制造波浪的乐趣,了解波浪的形成过程。 互动方式:握住扶手,上下晃动展台,观看水面的变化,思考波浪是如何产生的。
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