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21考研~【广州大学学科语文18】 第四章教育制度 本章主要是了解教育制度的意义，形态及其发展趋势，也是非常重要的。 一、教育制度概述 1教育制度的内涵和特点 2制约教育制度的社会因素 二、现代学校教育制度 1现代学校教育制度的形成 2现代学校教育制度的类型 三、我国现行学校教育制度 1我国现行教育制度的改革 2我国学制的改革方向

【广州法学院布局】首届“广州地区十大杰出中青年法学家”（2005年）：中山大学3人（行政法、国际法、法律经济学）；广东财经大学即原广东商学院2人（行政法、诉讼法学）；暨南大学1人（涉外-经济法学）；华南师范大学1人（国际法学）；广州大学1人（外国法律史）；广东外语外贸大学1人（国际法）；广东警官学院1人（经济法）！

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21考研~【广州大学学科语文17】 第三章教育目的 这是教育学的重点部分，需要理解，不能死记硬背，单纯的记住课本上的条条框框也不能算吃透课本，只有在理解的基础上，理论联系实际，才能灵活的运用到实际当中。 一、教育目的 1、价值性教育目的和功能性教育目的 2、终极性教育目的和发展性教育目的 3、内在教育目的 4、外在教育目的 5、正式决策的教育目的 6、非正式决策的教育目的 7、教育的定向功能，调控功能，评价功能 二、教育目的的选择与确立 1、人本位价值取向 2、社会本位价值取向 三、我国的教育目的 马克思主义关于人的全面发展学说的基本思想与含义