#上海疫情##回家#
刚刚看了一篇文章，中途几次抬头45°仰望，不然泪水就滑下来了。

19岁的男孩子，在古代已经顶门立户、孩子都几岁了，可在现代还只是个大孩子。

可他不仅在养活自己了，还开始伸手助人了。

他看到的，感受到的、和他每天在做的，这一切，都让我这个被画地为牢的中年人感叹：当我们在家里，三顿饱饭、水果点心不断，每天都在纠结看什么剧、看什么小说打发时间的时候，外面的世界竟然还有那么多人挣扎在回家路上，崩溃在回家路上。而这个孩子，在以一己之力、在以“能帮一个是一个”“我也想回家，所以我愿意帮他们回家”的信念助人。

这个半大孩子在伸出援手之际，越渐感受到个人力量的微薄。他没有在“拉不完”的无力感下崩溃或放弃，而是组织了更多人来壮大力量去援助更多的人。

他要权衡考虑求援者的真实性，权衡自己的力量是否可行，并关注其他援助人的免费是否真正落实。

我们有时候不敢随意、轻易伸出援手，是因为我们知道伸手过后可能会有无尽的、不可预知的麻烦。

我看到他“拉不完”的无力感、看到他“我也才19岁”的感叹，看到他为白发老人拒绝帮助时的牵挂这些文字时，我想为这个孩子的勇气、为他的智慧、以及担当而鼓掌。

他从家里带着对未来的迷茫来到上海，他又带着一份认知决定从上海回家。19岁的他，除了年龄还是，其他已经都不一样了。

这个孩子，未来可期！
也祝愿他有一份美好的未来。

#育儿公开课# 3月龄宝宝的发育
大动作：竖头时间更长；俯卧时，双手能支撑上肢，有时可挺胸抬头；可从仰卧位到侧卧位；
精细动作：醒来的时候会挥动自己的手；吸吮自己的手；有时候会看自己的手指；双手能接触在一起；手拿着玩具放到嘴里探索；
视觉、听觉发育：更加灵敏；
语言发育：逗引宝宝会笑；有时候可以“啊！喔！”说话；
社会交往：知道喜欢和不喜欢；饥饿、疼痛、不舒服时会哭闹，吃饱、舒适的时候会手舞足蹈。
异常信号：
面对面逗引，3月龄宝宝不会笑；
宝宝卧位不能抬头45°以上；
宝宝不会咿呀发声；
宝宝仰卧位不能水平追视移动玩具转动180°。

#育儿公开课# 2月龄宝宝的发育
大动作：宝宝可抬头离开床面至45°，甚至更高；头竖立时间逐渐延长；高兴或烦躁时四肢舞动；
精细动作：可以伸展手指或握拳；看手玩；
视觉发育：已有红、绿两种视觉；喜欢看正常人脸，不喜欢倒置的脸谱；
听觉发育：对新的声音和环境开始观察；能安静躺着听音乐；
语言发育：可以发出“咿呀”的声音，偶尔能出声回应你的逗引；
社会交往：有时候能逗笑；通过嗅觉、听觉和视觉开始认识母亲。
异常信号：
2～3月龄宝宝不注视人脸，不注视自己的手