【#济宁# 来尼山圣境体验一场跨越千年的文化之旅】
“山不在高，有仙则名”。从曲阜市往东南方向行驶 25公里，可见尼山隐于郁郁万木之中，而尼山便是这样一座有“仙”的山。6月7日，“游读济宁”2022山东省旅发大会百人创作团来到尼山圣境，一场文化之旅就此展开。

　　尼山五峰并峙，五水汇流，山环水抱之中，有孔子父亲生活过的鲁源村，孔子母亲的家乡颜母村，有孔子出生的夫子洞，形成了中国文化特有的圣山、圣水、圣地的圣境景观和圣父、圣母、圣人的圣境格局，这便是尼山圣境的由来。

　　尼山圣境导学彭璐介绍，孔子晚年评价自己“吾十有五而志于学，三十而立”，所以孔子像正对的是而立门；“四十而不惑”，孔子像所立的则是不惑台；“五十而知天命”，台阶就是天命大道；“六十而耳顺”，下面的广场叫耳顺广场。游客可以在此体验礼敬先师的活动，亲自与圣人来一场跨越古今的“会面”。

　　朝圣体验激起的澎湃之情尚未落下，走进尼山圣境大学堂，仿秦汉式宫殿建筑的大学堂内部又让人油然升起震撼之感。精工细作的“尼山六景图”屏风，精雕细刻的龙首隔断，以及富丽堂皇的藻井天花板，既体现了文化底蕴，又彰显了巧工匠心。据了解，藻井的图案叫做“麟凤呈祥”。古书《吴越春秋》记载，麒麟和凤凰一起降落代表祥瑞、吉祥，寓意好事要发生了。民间传说中，孔子和麒麟有着密切深厚的渊源，所以在大学堂里也有很多麒麟和凤凰的形象。

　　站在藻井下方向一侧望去，是一条向高处延伸的阶梯通道，终处的门匾上写有“高山仰止”四字。导学彭璐介绍，“高山仰止”取意于司马迁的《孔子世家》，是司马迁对孔子的高度评价。这一阶梯之道取名为“大学之道”，是来源于儒学经典的《大学》，希望传达给游客学子一种美好的祝愿，在此登阶祈福，孩子学业、成人事业可以脚踏实地，一步一阶。此外，大学之道上每天有固定时间的演出，演员会着古装教给游客行揖礼，左手在外右手在内推出去，表达对孔子的谦卑与尊重。表演中用“立德立功立言”三不朽，希望游客学子们都能实现自己的理想抱负，成为最好的自己。

　　“一开始看到这个名为大学之道的阶梯感觉很高，视野很开阔。看到表演之后，才感受到里面蕴含了很多的道理，无论是我们的学业还是事业，都要一步一阶梯，脚踏实地的走好人生的道路。”抖音达人小璐来了说。

　　孔子所推崇的核心之道即为“仁”，通过大学之道来到二楼，最大的展厅就是仁厅。仁厅的《天下归仁》灯光秀演出，灯光配合以“仁”为主体的影像应时而变幻，带给观众酣畅淋漓的视听体验与文化滋养。除灯光秀之外，仁厅中间的“手读论语”体验区也引人注目。游客学子可以通过景区所提供的毛笔与临摹纸，亲自读写感受论语的智慧。仁厅两侧还分列义厅、礼厅与智厅、信厅，各展厅特色鲜明，与仁厅一并展示了儒家的五常之道。

　　“看完灯光秀感觉既幸福又震撼，幸福是因为能看到这样美轮美奂的场面，震撼是因为灯光的明暗都卡在旋律上，舞美搭配的非常好。”抖音达人叫我飒姐说。

　　孔子弟子有3000人，贤者72人。仁厅一侧便是七十二贤廊，这里用泥塑陈列了30组与七十二位贤者有关的小故事。据了解，这些泥塑是由著名泥塑家欧阳宁明所作，各个惟妙惟肖，栩栩如生，游客在欣赏泥塑作品的同时也能一道品悟孔子与其弟子的智慧所在。贤廊一端有一副高大的《杏坛讲学》油画，画中的孔子与其众弟子更是形象生动，引人入胜。导学介绍，这幅油画中的弟子只有70人，缺少的两人便是“你”和“我”，意指无论时间过了多久，凡到尼山来的，都是来向孔子求教的弟子。其用意之巧妙，一下子拉进了游客学子与圣贤先师的距离。

　　与孔子博物馆、孔子研究院并称“新三孔”的尼山圣境，为游客带来了一场精彩纷呈的游学体验。大学堂内还有多种体验活动，例如制作香囊、投壶、礼乐盛典等等。夜游尼山，还可以欣赏到烟花演出，通过梦幻般的现代光影科技感受传统文化的创新诠释。“有朋自远方来，不亦乐乎？”不妨收拾心情，与尼山圣境邂逅一场跨越千年的文化之约。

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《左传》中写道：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓三不朽。”意思是说，人生有三种不朽的价值：最高的是德行上有建树，其次是功业上有成就，再次是思想上有创造。每个人的生命都是有限的，但是人的精神却是可以永存的。如何才能让精神永存？这就离不开古人提到的立德、立功、立言“三不朽”。而唐人孔颖达在《春秋左传正义》中对德、功、言三者分别做了界定：在“三不朽”中，“立德”有赖于见仁见智、众口难调的外界评价，“立功”需要跻身垄断性和风险性极强的官场，这些往往非一介普通书生的能力所及。于是，文人每以“立言”为要务，以求不朽。可以理解以“立言”求不朽，是古代文人于德行与功名之外实现精神永存的一种方式。这里的“立言”，就是指写文章。#时代光华出版[超话]#https://t.cn/RXoZo1L

志向远大的宝宝名字 万事顺利、前途坦荡：

晨毅

“晨”是早上，有“一天之计在于晨”的典故，意在告诉孩子要懂得珍惜时间，而晨也代表开始，美好都是源于开始，展示有美好未来之意。“毅”字为四声调，意在告诉孩子，可以自信，但不可骄傲自满，要谦虚做人，音律上极附哲理性。“毅”指毅力，放入名字中，意表持之以恒、坚持不懈、坚毅勇敢，气质阳刚。适合搭配宋姓起名。

语姗

“语”指语言，语言对于大家而言，是沟通的重要手段，意表三寸之舌、妙语连珠。“姗”取自成语“姗姗来迟”，描述的是女子袅袅婷婷、体态婀娜的样子，寓意美好。语姗两字字组合，情境高雅，诗情画意。适合搭配苏姓起名。

汐泽

“汐”在这寓意为幸福、吉祥之义。“泽”本义水或水草积聚的低洼的地方，后引申指土壤中的水分，又引申指雨露。因雨水能滋养万物，由此引申出恩泽，恩惠。是一个有寓意之字。“汐泽”两字搭配在一起，意指女孩子乖巧懂事、幸福吉祥。适合搭配林姓起名。

纾德

“纾”读作“shū”，字本义指解除、使宽裕、宽舒，作为人名，暗含有万事顺利、前途坦荡、生活舒心之意。读起来，令人心中舒坦。德来源于诗词“禀道毓德，讲艺立言”，诗句表达的意思是遵守道德培养道德，才能叫他人著书立言，而起名纾德一方面告诫孩子要修养品德，一方面则暗示孩子前途坦荡、生活舒心。适合与谢姓搭配起名。

智恩

“智”提取自成语“才智过人”，形容有比一般人强的才华和智慧；与“恩”字搭配，取其善良、懂事、严谨、心胸宽广之义。使其名字整体发音响亮大气同时，还悦耳动听、朗朗上口。适合搭配韩姓起名。

楚潇

楚意为清晰、鲜明、明白，人名中引申为通晓事理、博学、聪颖之义，潇指行为举止自然、大方，不拘束，人名中引申为潇洒、豁达、大气之义，楚潇形容男孩聪明伶俐、英俊潇洒、豁达大度、大富大贵。适合搭配林姓起名。

婧瑶

“婧”字在《思玄赋》注引说文曰：“婧，妍婧也”，常用来形容身姿曼妙又有才能的女子。“瑶者”美玉也，在我国文化中，美玉还是君子的象征。婧瑶搭配起名，意指女孩之珍贵、美好，体现出了父母对女孩的珍爱之情、也指女孩面貌较好的寓意。适合搭配叶姓起名。

思灏

思字为志向字，有思齐、才思敏捷的涵义。出自于成语“见贤思齐”，表示男孩志向远大，目光长远，灏取自诗句“秋至人间灏气清”，也展现了出了孩子文思敏捷、志向远大的美好追求。思灏两字搭配起名，有寓意心胸宽广，浩瀚的意思。适合搭配王姓起名。