留学申诉|UCSD大学学术诚信政策分析

学生有哪些权利？

如果教师声称学生可能违反了学术诚信，则该学生有权进入正当程序。在加州大学圣地亚哥分校，正当程序意味着学生拥有4项主要权利：

1）被通知的权利。
·学生将收到涉嫌违反学术诚信的通知。
·在加州大学圣地亚哥分校，学生将收到教师或适当行政当局（AAA）关于涉嫌违反学术诚信的正式通知。

2）有权（应要求）获得支持指控的文件副本。

3）发表意见的权利
在加州大学圣地亚哥分校，学生有3个可能的机会陈述（讲述他们所知道的事实）：
·师生 （I-S） 决议会议

可选由指导员选择
1.如果学生接受教师的责任，则加快他们的流程
2.学生可以在接受后的2个工作日内使用此表格联系AIO，撤回该接受。

·与适当行政当局（AAA）的决议会议
如果上述i没有发生，学生有权与AAA见面
·学术诚信审查（审查）

自选

1.这次会议仅在15%的情况下相关 - 当学生对学术诚信违规指控提出异议并且教师没有撤回指控时
2.这种审查权不是绝对的。如果学生的行为违反了学术诚信，无论违规行为是否“故意”，学生都应承担责任，并且学生不应因为制裁的严重性而要求AI审查（这是上诉权的目的）。

4）上诉权

在加州大学圣地亚哥分校，学生可以获得三种类型的上诉：
·学术诚信审查的决定
·停学或退学的行政处罚
·学术制裁

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【加州大学圣地亚哥分校 紧急申诉案例】

L同学在一次中国历史课功课上，抄袭了网上的资料并直接把ipad上面的内容复制到电脑上，导致有两段文字重复。导致有两段文字重复。

被教授举报到AIO后很快就收到了学校发来邮件。

求真教育的紧急应对专家老师协助他在24小时内完成了听证会的稿子以及模拟培训。在听证会培训中，紧急老师指导他如何避重就轻，以正确的措辞和态度和教授沟通，熟悉话术。

校方酌情把对他的处分降到警告。

✍ 论文引用不当也算作是抄袭的一种。一旦出现这个问题，就会被学校重重处罚，例如停学、开除。

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解决涉嫌违反学术诚信行为的程序政策

L)如果及格分数被分配给被发现对学术诚信违规负责的学生，并且由于该学生在指控解决后注册了重复，交叉列表或同等课程而发生冲突，则注册处办公室应确保该课程中给出的带有学术不诚实指控的成绩不会从GPA中删除。将执行与重复课程注册有关的所有其他学术规定。

M)如果学生在案件解决期间的任何时候都没有在加州大学圣地亚哥分校注册，则该流程将继续，如本政策和程序中所述。如果学生返回大学，应处以任何比开除更严厉的行政处罚。

N)如果行政处罚是停学或开除，则在制裁期间，学生因学术不诚实而被停学或开除的事实必须张贴在学术成绩单上。

O)当学生有未解决的案件，逾期的行政制裁或实施停学或解雇时，AAAs和AIO可能会对成绩单，录取，授予学位和注册进行保留。放置保留后，学生将收到有关保留、保留原因以及请求删除保留的流程的书面通知。

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