【你知道啥是“摆烂”吗？】昨天视频个案咨询当中，孩子问：老师听说过“摆烂”吗？当时一蒙，第一次听说，还真不知道啥意思？

后来孩子用自己的经历为例向我解释说：她一年多前之所以休学，主要是因为无法处理好与老师和同学的关系，总认为都是他们的错，都是他们让自己不爽，很不舒服，而自己是没有责任的。最关键的是每天还都要去面对那些“烂人”，很痛苦，难受，又无法摆脱，因此，就“摆烂”了，休学了（经过之前的咨询，她早认识并调整了自己的认知，现在逻辑干净，复学半年来杠杠的）。

于是，让我想起曹德旺先生曾所言：“当你接触的人多了，你就会发现：层次比你高的人鼓励你；同层次的人欣赏你；层次比你低的人才会诋毁你。欲成大树，莫与草争；将军有剑，不斩苍蝇。遇到烂人，及时抽身；遇到烂事，及时止损。”这或是“摆烂”真正要义吧！哈哈哈！

#树云说育儿##倾听孩子的声音##育儿育己,不忘初心##如何看待成年人的崩溃#

今天下午应邀为淮安市清江浦实验小学近100位班主任和行政干部做育人育己的讲座分享。

山不在高有仙则名，水不在深有龙则灵。一所学校不在于硬件多么牛招牌多么亮，在于办校人的教育意识和教育水平，这里的孩子、家长们有福了！于我，能与有相近价值观，有共同教育理念和情怀，更有共同的底层逻辑和认知的校长、领导们交流，自然更多一份默契和共鸣，不亦乐乎！

老师，是学生最重要的他人。做老师的首先要立足自我成长，成就最好的自己。如果老师自己人格问题严重，又没有自知之明，再敢去帮助指导其他家长，肯定害人，真是贻害无穷。因为老师会直接影响几百几千个学生的身心健康，影响更多的家庭安定和谐，尤其是那些很缺爱的孩子，再落到病态教师手里，直接成为压倒骆驼的最后一根稻草，毁了学生半辈子，甚至彻底改变学生的整个人生轨迹。

#育儿育己,不忘初心##树云说育儿##人世间符合你的期待吗#

#二胎# 带二娃的过程中，还有一个没想到的难点：
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在小学的​姐姐好羡慕弟弟的幼儿园生活，羡慕随后发展为嫉妒，她这几天对弟弟很不友好。
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​起因从弟弟收到幼儿园小朋友的礼物开始，先是糖果，后面发展为小玩具；然后是昨天丰富的61活动；如果她再得知今天端午活动的细节（点雄黄、系彩绳、划龙舟、跳竹竿、斗草、端午自助餐）……我不说，弟弟也会去炫耀[二哈]
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​我无数次提醒姐姐，她也是这样过来的，但她偏偏要去做对比，这就是人的本性！我们大人也会，而成熟的大人只会去看现在拥有的，并展望未来会有的。#育儿育己#