#方志动态# 南京之最:最古老的运河

张其立

在中国几千年漫长的封建社会中,漕运一直是统治者赖以生存的经济命脉。明初,朱元璋建都南京,“四方贡赋,由江以达京师。”“江西、湖广之粟,浮江直下;浙西、吴中之粟,由转运河(即淮扬至京口以南运河)”至丹阳,再车运马拉至南京,或沿长江溯流而上。为改善浙江、吴中一带漕粮运输条件,洪武年间开辟了一条由太湖经荆溪、胥溪河、固城湖、石臼湖、胭脂河、秦淮河抵南京的漕运线路,除荆溪外,其余各段均位于今南京市境内,其中胥溪河不仅是人工开凿的运河,也是我国最早的运河之一。

胥溪河全长30.6公里,分为上河、中河、下河三段,上河西连固城湖(古丹阳湖的一部分),下河东连荆溪,唯中河所在为长达5公里的茅山余脉岗地,构成太湖与水阳江两个水系的分水岭。

胥溪河开挖于周敬王十四年(前506)。春秋时期,吴楚连年用兵,战线多在江淮之间。周灵王二年(前570),楚国攻占今芜湖市附近后进兵到今江宁县横山,被吴军打败。周景王四年(前541),吴国在芜湖以东今高淳县筑固城为濑渚邑以抗拒楚国。周景王十年(前535),固城被楚军占领,楚平王在此大作宫殿,作为行宫。

周敬王十四年,吴王阖闾伐楚,用伍子胥计,在今东坝到下坝的高岗地带凿成胥溪河,使后方的军粮通过水道运至前线,得以打败楚军,收复固城。伍子胥在这里切岭开河,便是把两个水系沟通起来,使得太湖的船只可从荆溪穿过胥溪河,再从古丹阳湖到芜湖进入长江。民国《重修高淳县志》赞之为:“此子胥图霸妙略而爱民利物之深衷。”

开凿胥溪河,不但在时间上比开凿沟通长江与淮河两个水系的邗沟还早20年,而且在难度上,因为要在海拔20~30米的岗地上切岭,也比邗沟大。然而,吴开胥溪河之说始见于北宋时期官修的《祥符州县图经》和单锷写的《吴中水利书》,还见于《左传》《国语》《史记》等书,因此有些学者提出胥溪河是条自然河流,不是人工开挖的运河,或者认为胥溪河虽是运河,但开凿的年代不能肯定。民国6年(1917),地质学家丁文江实地查看胥溪河后在《扬子江下游地质篇》中称:“余意中河乃人工开凿之河道,盖就此河川谷之狭隘,河身之平直,及两岸之黄壤高崖,均可证明此说正确。且两坝之建筑年代,今犹斑斑可考。而此河亦必属世界古运河之一,可以无疑也。盖此河实即纪元前511年,吴王用伍员计,开河运粮伐楚所凿,故史亦称此河胥溪。”

吴楚固城之战以后,胥溪河在历史上继续起着重要作用,尤其是明代洪武年间,为避开长江风险,便于吴浙漕运,朝廷再次将目光投向胥溪河。洪武二十五年(1392)役夫35.9万余人疏浚胥溪故道,并筑石闸,便于船只通行。胥溪河重新焕发昔日的风采,与新辟的胭脂河连通,经秦淮河通向南京,成为江南的漕运河道。

明都北迁后,江浙漕船改由大运河渡江北上,胥溪河在失去交通要道的地位后,渐渐淤塞浅窄。明正统六年(1441)大水,胥溪河上的东坝决口,水阳江流域的洪水东泻,苏、常二州受淹,“国税无所出”。重筑东坝后,“钦降板榜:如有走泄水利,淹没苏、松田禾者,坝官吏处斩,夫匠充军。”明正德七年(1512),增高东坝三丈。明嘉靖三十五年(1556),在东坝以东加筑下坝。从此胥溪河被两坝截断,水阳江诸水不再经胥溪河流入太湖。

中华人民共和国成立后,先是拆除了东坝,改建公路桥及茅东进水闸,并在下坝以上重建封口坝,以挡上游之水,又修建下坝船闸,并先后拆除了胥溪河上的封口坝和下坝。

2009年,为推动苏、浙、皖、沪腹地及胥溪河两岸经济的发展,芜申运河改造工程南京段航道项目在高淳开工建设,工程包括航道整治62公里,新建下坝复线船闸,移位重建杨家湾枢纽,新(改)建桥梁11座,修建锚地2个。2015年下坝船闸建成,东坝桥、红卫桥实现合龙,芜申线南京段航道建成具备通航能力。2019 年这条从芜湖入江口至上海,连接长江、水阳江、青弋江和下游太湖的水上“沪宁高速”正式通航。至此,这条延续2000余年的古老运河又恢复了生机,并在灌溉、航运、防洪等方面继续发挥着重要作用。

(图片来源于网络)

编辑:朱 鹏
审核:王达云
   窦予然
发布:梁 刚

#嘉陵播报# 【南充市嘉陵区2022年秋季城区义务教育招生公告】
01招生原则
公办学校:按照“免试入学、划片招生”的原则,确保城区内符合条件的少年儿童进入相对就近的公办学校就读。
民办学校:依据“报名志愿,招生计划”录取。

02招生对象
1.小学新生招收年满6周岁(2016年8月31日前出生)的适龄儿童。
2.初中新生招收2022年应届小学毕业生和具有同等文化水平的社会适龄少年儿童。
3.公办学校招生类别
A类.学生与父、母同册的户籍地址和学生父、母房产证地址均在学校招生区域内的家庭子女(两证齐全)。
B类.学生与父、母同册的户籍地址在学校招生区域内的家庭子女(有户籍)。
C类.学生父母在学校招生区域内购房并已入住的家庭子女(有房产)。
D类.优待对象子女。烈士、现役军人、公安英模、消防救援人员、高层次人才、直接参与救治新冠肺炎患者的一线医务人员、进藏干部职工子女入学,按照有关政策规定执行。
E类.政府拆迁家庭子女。指因城市建设等原因由政府统一进行拆迁安置的火花、南湖、都尉、文峰、西兴、河西家庭子女。
F类.符合条件的进城务工经商人员随迁子女。学生父母在嘉陵城区务工或经商时间一年以上(有合法稳定的工作),有公安部门办理的嘉陵城区居住证(有合法稳定的住所)。

特别说明:
▲南高嘉陵校区初中新生只招收A类(两证齐全)家庭的小学应届毕业生。
▲三残儿童(听障、视障和智障)原则上到特殊教育学校就读;具有接受普通教育能力的残疾儿童可以到所属招生区域内学校随班就读,学校不得拒收。
▲教育优待对象子女入学,由区教育主管部门统筹安排就读学校。

03
招生程序及办法
(一)方案制定及公示
区教科体局于5月30日前制定并发布《南充市嘉陵区2022年秋季城区义务教育招生公告》。
发布方式:1.嘉陵区教科体局微信公众平台(微信公众号:jlqjyj)。2.嘉陵区政府网站和融媒体。3.在学校、社区、居民小区门口张贴公告。
(二)报名、审核、登记及报名注册办法
1.报名
(1)时间:2022年6月10-30日。
(2)办法:一是登录系统。学生家长利用手机微信扫描二维码(或搜索“四川教育管理服务”,关注公众号)点击“公共服务”进入“四川省普通中小学招生入学服务管理系统”主界面,选择就读学段(“幼升小”或“小升初”)进入报名系统(也可以用手机微信扫描“幼升小”或“小升初”二维码直接进入报名系统)。二是用户注册。进入系统后,学生家长如实准确填写好学生信息,填写家长手机号码完成用户注册,进入系统报名界面。三是信息填报。主要包括招生区域、招生类别、招生学校的选择,按照系统提示,填报相关信息,并上传佐证材料,提交报名申请。四是信息修改。在信息采集期间,学生家长可登录平台进行修改或补充,直到所填信息准确无误为止。

特别说明:
▲为确保报名及信息采集的有效性、真实性和准确性,请各位家长在系统平台里,仔细阅读并理解今年的招生政策,弄清楚平台报名的流程及办法,自己对应的招生类别和划片学校。如随意填报招生类别,可能导致资料审核进度、学生录取结果等受到影响。“全省招生系统”已与户籍、房产、社保、学籍等系统对接,凡发现以虚假信息申报学位的,将取消报名资格。
▲义务教育阶段入学报名,入学阶段的两个(“幼升小”或“小升初”)选项中只能选择一个,多选无效。
▲在招生类别中,A类(两证齐全)、B类(有户籍)、C类(有房产)可以按照户籍或房产划片区域填报对应的公办学校(限报一所)。D类(优待对象)到区教科体局现场审核后,在区教科体局人员指导下填报报名信息。E、F类自己不选择学校,通过报名审核后,由区教科体局统筹安排就读学校。
▲南高嘉陵校区初中招生范围属多校划片区域。在与陈寿中学重叠区域内的A类家庭子女可以选报嘉陵南高或陈寿中学(限报一所);在与嘉陵一中重叠区域内的A类家庭子女可以选报嘉陵南高或嘉陵一中(限报一所)。
▲民办学校属于自愿选择。有就读民办学校意愿的学生可以填报(限报一所)。报名前,请学生及家长认真阅读所要填报的民办学校招生简章,了解学校办学情况及收费标准。学生一经报名,视为已经理解并接受其招生简章的全部内容。
2.审核
(1)时间:2022年7月1日-20日。
(2)办法。网上初审(7月1日-5日)。在学生信息采集完毕之后,由区教科体局组织人员通过招生平台管理系统,对所有入网学生填报的信息与上传资料进行审核,对填报的信息与上传资料不符,或存在明显错误的,予以驳回。学生家长根据信息提示,在规定时间内修改并重新提交。现场复核(7月6日-20日)。成立由局机关、驻局纪检、学校共同组成的城区义务教育招生资格材料验审工作小组,负责验审工作的具体实施。利用短信向学生家长推送信息,约定时间,分期、分批验审报名材料原件,核实与网上报名提交材料是否一致。
3.招生录取
(1)时间:区教科体局于2022年7月31日前完成新生录取工作,并通过招生平台及短信两种方式发布录取结果。学生及家长也可以通过招生平台查询录取结果。
(2)办法:审核结束后,由区教科体局通过平台系统,按设置的招生学校、招生人数、招生区域,将符合城区就读条件的学生分配到相应的学校。

特别说明:
▲民办学校先于公办学校录取。若报名人数未超过学校招生计划,全部录取;若报名人数超过学校招生计划,通过平台系统在招生计划内随机抽取。
▲凡已被民办学校录取的学生,自动失去公办学校学位,公办学校不再录取。未被民办学校录取的学生,按照公办学校招生政策办理。
4.报到注册
学生及家长按录取学校通知的报名时间和要求到相应学校报到注册(8月31日前)。
(三)新生报名需要在网上提交以下有效证明材料的图片供网上初审,现场审核时查验原件,收复印件。
A类:两证齐全家庭。
(1)学生与父母同册的户口簿;
(2)学生父母的房产证。
B类:城区有户籍家庭。
学生与父、母同册的户口簿。
C类:城区购房户(有房产)。
(1)学生与父母同册的户口簿;
(2)学生父母的房产证。还未办理房产证的须提供经房管部门备案的购房合同、房屋产权证明及购房发票原件。
(3)已经入住的证明材料(提供近3个月内的物管、水、电、气使用发票)。
D类:政府拆迁安置户。
(1)学生与父母同册的户口簿;
(2)政府拆迁安置协议。
(3)房屋居住证明材料。提交居委会、街道办出具的未交安置房证明;租房者提供租房协议及房主的房产证复印件。
E类:优待对象。
到就读地教育主管部门现场报名。按相关政策,提供佐证资料。
F类:进城务工经商人员
(1)学生与父母同册的户口簿;
(2)学生父母在嘉陵城区的务工证明或工商营业执照。务工或经商时间一年以上(有合法稳定的工作);
(3)学生父母有公安部门办理的嘉陵城区居住证(有合法稳定的住所);
(4)在嘉陵城区的租房合同以及房主的房产证复印件。

04招生范围
(一)小学
实验小学:招收都尉路二、三、四段(以街心为界,下同)至嘉陵大道(凤垭桥路口)以东,南虹路二段和耀目路三段南面,长城南路一、二段东面的城区适龄儿童。
嘉陵二小:招收都尉路三、四段至春江路口以西,春江路以北,茶盘路三、四、五段以南的城区适龄儿童;招收都尉街道办原木老小学、大树小学招生区域内的适龄儿童。
火花三小:招收嘉兴路至学府路北面,嘉兴路与都尉路交界处至陈寿路高速路桥东、北面的城区适龄儿童。
行知小学:招收都尉路与南荣路交界处至陈寿路高速路桥西、南面,南荣路三段至以勤路北面,嘉西路口(即客运站侧面高速公路桥)、小山子南面(含川北购物中心、陈寿中学校区),滨江路以西、嘉兴路至学府路以南、耀目路以北的城区适龄儿童。
计算机希望小学:招收嘉西路口(即客运站侧面高速公路桥)西面、北面的城区适龄儿童。招收原西兴小学招生区域内的适龄儿童。
南荣路小学:招收都尉路(耀目路口至南虹路口)以东,耀目路二段以南,南虹路二段以北,长城南路一、二段以西的城区适龄儿童。
思源实验学校:招收以勤路至南荣路三段以南,都尉路(南荣路口至茶盘路口)以西,茶盘路三、四、五段以北的适龄儿童。
海王实验学校:招收泥溪口桥以东,嘉陵江七桥以西适龄儿童。
南湖小学:招收春江路二段以南的适龄儿童。特别说明:南湖小学目前正在建设,若今年9月1日开学前未能交付使用,所招小学新生将安置在南湖幼儿园借教室上课,待学校建设完成后即迁回本校就读。
之江小学:招收原花园镇行政区域和都尉街道办冯家桥社区适龄儿童。
文峰一小:招收嘉陵江七桥以东,江山五路以西适龄儿童。
文峰二小:招收江山五路以东文峰街道办辖区适龄儿童。
道鑫双语学校(民办):主要招收嘉陵区适龄儿童。
南充市第十八中学(民办):主要招收嘉陵区适龄儿童。
(二)初中
嘉陵一中:招收南虹路、以勤路北面,火花路至紫府路南面,嘉西路口(即客运站侧面高速公路桥)西面、北面的小学毕业生;招收原花园镇区域和都尉街道办辖区内小学毕业生。
陈寿中学:招收火花路至紫府路北面的小学毕业生。
思源实验学校:招收南虹路一至三段、以勤路南面,晶莹路、海荣路北面的小学毕业生;招收文峰街道办区域内小学毕业生。
南湖中学:招收晶莹路、海荣路南面的城区小学毕业生;招收南湖街道办石龙桥社区、射洪庙社区、南湖社区小学毕业生。
南充高中嘉陵校区:招收陈寿路以东,都尉路一、二段以东,南虹路一、二段以北,滨江南路一、二段以西,滨河路以西小学毕业生。
南充市实验中学(民办):主要招收嘉陵区小学毕业生。
道鑫双语学校(民办):主要招收嘉陵区小学毕业生。
南充市第十八中学(民办):主要招收嘉陵区小学毕业生。

05城区转学
(一)转学条件
1.已在城区购房并入住的家庭学生确需转学的,由学生及家长提出转学申请,并提供房产证、户口簿原件及复印件、入住证明备查。
2.因父母工作调动,学生确需转学的,由学生及家长提出转学申请,并提供户口簿、房产证原件及复印件、调动证明备查。
(二)办理程序
学生及家长向区教科体局提出转学申请,并负责提供相关证明材料→区教科体局进行审核、登记→学生凭区教科体局出具的转学通知书到相应学校报名注册→接收学校在学籍网上为转学生办理转学手续→区教科体局在学籍网上审核同意后异动学籍。
(三)转学原则
1.城区转学由区教科体局负责审核登记,并根据城区学校学位情况统筹安排就读学校。
2.嘉陵城区学校之间不转学。
3.小学、初中毕业年级不转学。
(四)办理时间及地点
时间:2022年8月22日-26日,地点:嘉陵区教科体局教育股204室。
特此公告。

南充市嘉陵区教育科技和体育局

2022年5月26日

听王老师学术讲座就是一种享受,王老师今天讲座《宋元变革视域下的江南儒学》,王老师这段话基本上是本次讲座的结论: 道学承续北宋理学的理论积淀,在政治、经济重心合一的江南场域,经历了庆元党禁的刺激,顺应士人流向多元化的势态,在商品经济的繁荣,平民文化发达,特别是印刷业兴盛等多种因素的作用之下,不再仅仅着眼于致君行道,而是走出象牙塔,眼光向下,致力于移风易俗的通俗教化。江南儒学这种文化下移的自觉,也是促使宋元社会转型的重要推手。道学在南宋最终获得的正统地位,又为其在元代确立为官学奠定了基础。



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