十刻手编线
来微博报道了[挤眼]
十刻
专注手工编织用线
两个棒针和钩针相互交叉✖️
便是一个“十”字
形象的传达了手编的灵魂以及对毛线的热爱
在中国传统文化中
“十”为满 代表着完美
“十全十美”也是我们对毛线的极致追求
一分不多
一分也不少
时时刻刻全心投入热爱的事业中。
愿与钩编爱好者一起传递爱的编织
温暖而治愈[爱你]
来微博报道了[挤眼]
十刻
专注手工编织用线
两个棒针和钩针相互交叉✖️
便是一个“十”字
形象的传达了手编的灵魂以及对毛线的热爱
在中国传统文化中
“十”为满 代表着完美
“十全十美”也是我们对毛线的极致追求
一分不多
一分也不少
时时刻刻全心投入热爱的事业中。
愿与钩编爱好者一起传递爱的编织
温暖而治愈[爱你]
昨晚她发我去年写的诗,里面写到我撑雨伞,她披雨衣,我“擅于描述细小的感情,像打在伞上的雨滴”,而她“爱好编织古今悲喜剧,像蜘蛛将雨丝缀网”,她说写我的两行是从心里淌出来,写自己的两行是硬凑的。在打开那首诗之前我正好想到那把丢失在别处的红色波点雨伞,之后想到我们第一次的雨中散步,路过关闭的教堂上写着“爱你”。她刚刚和我说,“如果陷进痛苦里去,就会死了或者没法写了,诗人的一生要一次次穿过沼泽地,很难啊,要身体很轻精神很轻,才能穿过沼泽地不陷进去。”于是我去倒了上上个月没喝完的米酒,一杯接一杯,跟她说我不痛苦,写出来好像搬出了痛苦。忽然觉得那年去某地,就是为了遇见她。沾着米酒的气息,给她读了两首写贝壳的诗,“以一种无知经历它们的死亡”。
苔花如米小 朵朵放光彩——为进一步落实“双减”工作要求,丰富学生的校园文化生活。王白小学开设了以“绳”为主题的特色社团。“每人一社团,人人都参与”,学生根据自己的兴趣爱好积极参与、自主选择。在每周五的社团活动中,孩子们用自己的小手编织着、描绘着,做出了一件又一件美丽的“艺术品”。下面快来随小编看看孩子们的作品吧!https://t.cn/A6XlhOaC
✋热门推荐