Matt Huenerfauth 被任命为罗彻斯特理工大学Golisano 计算与信息科学学院院长，于 7 月 1 日正式上任。Huenerfauth 是可访问性计算方面的专家，过去两年曾担任 RIT信息学院(iSchool) 的校长。在 RIT，他创建了 可访问性和包容性研究中心 (CAIR)，他和一个由学生和教师研究人员组成的团队研究技术，致力于让所有用户都可以使用技术，包括聋人或听力障碍者、盲人或视力低下和老年人。

#中国好人榜# 常燕，女，1979年10月生，山东省东营市胜利第四中学教师。十几年来，常燕坚守在生态道德教育一线，致力于黄河入海口生态保护，带领学生开展公益环保活动500多场，撰写报告近百万字，为生态保护和生物多样性研究提供了详实数据，指导的项目多次在全国获奖。她个人公益宣讲200余场，累计400多小时，让生态保护的种子在黄河入海口的广袤湿地上生根发芽。
守护生态环境是她一生的信仰
为了帮助孩子们更好地观察、认识自然，常燕开始致力于自然和生态教育，这一坚持就是10多年。2010年，常燕发起成立了“小脚丫棒棒堂”亲子社团，成员50余人，开展各类公益环保活动500多场。2017年，她发起了“心田计划”项目，带领孩子们体验农耕劳动，调研记录自然生态环境，汇集整理成了《心田·百味》，并亲手送给了国际知名动物保育和环境保护人士珍·古道尔博士，得到了她的高度赞赏。
生态道德教育是她对信仰的坚守
2019年，常燕和孩子们为燕子的“安家”四处奔波，并撰写了《让燕子住我家——东营市燕子及燕巢调查》等系列文章，连载于国家级刊物《青少年科技博览》。截至目前，常燕团队已坚持开展全国城区燕子调查5年，她们收集整理的大量数据被纳入了全国大数据库。2021年，在联合国《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会前举办的生物多样性保护案例线上分享活动中，常燕团队的2个案例，从全国35个案例中脱颖而出，并受邀在2021年长三角地区生物多样性与生态文明教育论坛上进行交流展示。
此外，常燕和她的团队还多次组织开展、参与调研、捡拾、垃圾分类等活动。每次活动，常燕不仅自己撰写活动报告，也积极鼓励同学们撰写心得体会。截至目前，她们已经积累了300余个近百万字的活动报告，其中多篇报告在《环境教育》杂志和《自然之友》公众号上发表。
播撒生态理念是她信仰的绽放
作为东营市首批生态道德教育讲师，常燕把生态文明的种子播撒在了黄河入海口的大地上。自2018年起，常燕开始进校园、进社区，开展生态道德教育授课和公益宣讲。为进一步传递生态保护理念，2019年，她又申请参加了IFAW国际动物基金会的AAE教育项目，在东营地区进行授课。常燕参与编写的全国未成年人生态道德教育系列教材《美丽家乡——黄河口》，也被众多中小学校使用。
在常燕的带动下，越来越多的孩子和家长开始关注和践行生态保护和生物多样性的维护。她指导学生参加的“野生动物疫源疫病防控”、“保护濒危野生动物”、全国湿地打卡等多个项目，均取得了优异成绩。近年来，常燕的学生先后有2人获得“山东省新时代好少年”称号，9人获得“齐鲁生态环保小卫士”称号，还有多人被评为了市、区级“新时代好少年”。
“小脚丫”踏印大足迹，常燕用十余载的坚守与耕耘，浇灌出了盛放在渤海之滨的生态文明之花，更把生态文明的种子播撒在了黄河入海口的大地上。

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