金融、投机与空间的不均衡发展

如果金融资本跨空间流动的摩擦限制随着时间的推移而减少,情况似乎尤其如此。这种摩擦表现为资本、商品或劳动力自由流动的技术-后勤、政治-经济或自然地理障碍。哈维评论说,在这些限制逐渐消除的程度上,金融将“加剧地域分工的差异,因为小的优势将更容易利用”。

随着过度积累的开始,货币的力量趋于增强,金融市场的自由化,金融改善地域差异的能力就变得越来越小(正如曼德尔所说的那样,这是货币的历史基础)。反过来也是如此,因为这种摩擦的存在—尤其是在阻碍资金转移到最需要它们的地方—限制了货币的力量。换言之,随着金融加剧发展不平衡,地理同时也加剧了金融内部的矛盾。

此类现象的历史证据深度因不同国家金融机构和系统的突发事件而异。西蒙克拉克评估了英国的历史过程,这些过程表明摩擦在金融崩溃中的作用:

在信用体系发展的初始阶段,积累在早期经常因地方银行的倒闭而中断。尽管这通常被归结为不健全的银行业务,但这主要是由于积累的地域不平衡导致商品和资本的区域间流动失衡,从而导致资金流入某些地区和从其他地区流出。一些地区的银行积累了充足的货币商品储备,而其他地区的银行则发现自己承受着越来越大的压力。

事实上,这个过程似乎在两个方向展开,都对尺度问题极为敏感。一方面,地理上的不平衡发展阻碍了以地方为导向的银行适应资本生产循环的空间变化。解决这个问题的方法是允许银行“跨越尺度”,从而出现高度集中的国家银行系统,以消除这种尺度差异。

但另一方面,过度积累对金融权力兴衰的影响最为显著,正是因为在这些时刻,地域差异最雄心勃勃地产生了。当生产部门的资本流通被越来越多的通过商业或金融投机实现剩余价值的徒劳尝试所掩盖时,空间就成为一种更为重要的“生产资料”,无论它是在哪里(以及是否)被创造出来的。

正是在这一点上,投机具有重要的地理特征,尤其是当土地所有权成为虚拟资本的首选形式时,因为通常不可能播下未来积累的种子。正如哈维所承认的那样,“垄断控制保证了土地投机问题将在资本主义整体不稳定的动态中获得深刻的意义”。在这方面,投机既是因果,也是果。

正如 哈维继续指出的那样:“建筑环境中空间配置的生产所基于的整个关系系统往往会促进甚至有时会加剧信用系统所容易发生的疯狂投机行为。” 金融投机疯狂的例子比比皆是,包括“自 1974 年以来发生的商业空间的鲁莽过度建设,即使在 1981-82 年严重衰退的低谷期间仍疯狂地继续下去”,迈克戴维斯谈到美国:

金融服务业的这种过度扩张并不是资本主义的一个新的更高阶段—即使在美国,投机者也不能无休止地建造后现代主义摩天大楼供其他投机者购买—而是美国软弱导致金融过度积累的病态症状,劳工运动和生产资本对全面崩溃的恐惧。

此外,建筑环境中的过度积累和金融投机共同产生空间瓶颈,正如生产部门遭受发展不平衡和生产和商业的周期性瓶颈一样。哈维认为,在产生“新的空间配置可以从中成长的混乱发酵”时,建筑环境中的投机倾向“与其他形式的投机一样对资本主义的生存至关重要”。

然而,“可以肯定的是,过多的投机活动将资本从实际生产中转移出来,从而导致贬值的命运。”哈维认为,诀窍在于计算“多少拨款是合适的。”对此没有明确的答案,即使不能保证资本主义下的力量能够实现它。

因此,在地方层面,主要通过分区决策,国家试图实现土地作为使用价值和交换价值的平衡。中央银行关于信贷供应的决定,以及旨在实现广泛宏观经济目标的国家住房和住房融资计划,有时会有所帮助,但往往会阻碍这一点。

我们通过空间追踪了投机的矛盾路线,因此转向金融的控制功能,其中有许多空间含义。考虑近年来引起公众关注的各种类型的操纵性公司决策的一些例子:向公司提供资金以进行海外扩张(“贷款推动”,特别是对独裁政权),强制终止退休基金过度负债的公司(以加快偿还贷款),在类似情况下强制收回工资,或关闭工厂,这些工厂被金融家认为有必要拉动实业家。

这些金融控制功能对城市、地区和国家—以及越来越多的全球—的影响是巨大的。事实上,金融权力的影响力超越了公司,进入了积极构建空间的其他生产和再生产领域。

各种例子集中体现了不平衡的地理发展。在 1980 年代,金融家开始使用“债务换自然”来迫使负债累累的民族国家放弃对现在计划用于环境保护的土地的主权(前几年鼓励这些土地退化,只是为了记录第三世界贷款的更高回报)。

到 2000 年代,世界银行、德意志银行以及纽约和伦敦的各种金融机构的金融家推动了“新自由主义性质”的进程,特别是碳交易和“生态系统服务付费”战略(通常不成功)。国际金融力量强加的这种“结构调整”形式的地理影响是巨大的。在地方范围内,哈维认为,随着时间的推移,城市化本身已经“从工业家生产需求的表达转变为金融资本控制权的表达,以国家权力为后盾,支配整个生产过程”。

在各种尺度上,不平衡的发展通常会在金融机构增加其活动范围、运营速度和强度以及同时增加其对债务人(无论是公司、消费者还是政府)的权力的时期更加突出。但在金融权力与空间发展不平衡的多方面关系中,明确金融的控制功能,并非没有争议。为了说明这一点,可以在 Edward Soja 的作品中看到“金融资本”概念的遗产。在 Soja 的阶段性解释中,“金融资本”最初在 20 世纪初在构建城市空间时“相对不重要”(这仍然是生产资本的地盘)。

后来,随着资本的集中化和“扩大再生产”对建筑环境的更高要求,Soja 将金融视为城市规划的主要角色。但没有必要以这种方式进行分期来捕捉不平衡城市发展中金融循环的潜在动态。金融驱动的空间变化(尤其是投机性土地和投资热潮)是生产部门过度积累的典型结果。因此,它们确实取代了产业资本的循环。它们按照一种跨历史的节奏发生,这种节奏似乎并不像决定城市在资本主义制度再生产中不断演变的角色那样尊重。

仍然援引阶段性,Soja 将其归因于大萧条后的“资本与国家联盟”因素,例如“加剧的居住隔离、社会分裂和工人阶级的职业分割”。

然而,在某种程度上,这些因素确实反映了城市资本主义的内在逻辑(而不是像 Soja 似乎暗示的那样必然对城市“消费机器”起作用),这肯定不是受制于参数的逻辑Soja 确定的制度前提:所谓的“金融资本”的计划权力。简而言之,Soja 表现出对制度形式的关注,而对过程的忽视。

这一教训的当代表现是至关重要的,就像在早期阶段一样,金融权力以压倒之前的建筑环境投资的方式出现。然而,这里的动态主要不是一种新的城市形态,一种无所不能的“金融资本”附加到现有的社会空间景观(尽管它可能具有这种外观),而是相反,它是对持续危机的极度脆弱的反应过度积累在资本的金融循环中愈演愈烈。

与 19 世纪或 1920 年代的投机热潮一样,当代局势不能无限期地在这种流离失所的紧张状态下持续下去。随着太空经济的重组同时变得更加狂热地由金融驱动,在空间经济中实现剩余价值的探索变得越来越徒劳。因此,在不平衡发展过程中,金融权力是最自相矛盾的,金融权力不可避免的崩溃所留下的空间和社会经济景观最清楚地证明了制度的缺陷。因此,有必要研究金融非调节角色的空间维度:投机和控制功能。

然而,还有另一个问题:如何证明金融投机和权力杠杆在不同尺度上的适用性。鉴于发展和欠发达的动态无处不在,并且需要将其源泉追溯到资本主义在不同尺度上的运动规律的运作,这些挑战是未来任务的核心。

#袁帅论道##电商直播##直播带货##数商兴农##农村电商# 由于刚需高频消费、市场体量大、电商渗透率低,农产品电商成为近年电商发展的热点,呈现出投资热情高、模式演化快、增长速度高等特点,尤其是农产品直播表现抢眼。
根据不同口径的大数据监测来看,2020年农产品网络零售规模已经超过6000亿元,在农产品零售渠道的占比超过10%,其中农产品直播达到1000亿元左右规模。推动农产品直播持续健康发展,当前需要重要关注几个问题。
一、农产品直播快速发展出现的问题不容忽视
农产品直播发展快,主要基于以下原因:
一是农产品电商近年受到各方关注,社会资本涌入积极,推动快速发展;
二是新冠疫情推动农产品加速上网,直播成为基本载体;
三是政府与社会各界大力开展战疫助农等一系列活动,多位县长、明星走进直播间为农产品代言带货,进一步推动农产品直播;
四是农产品及产地具有直播的天然优势,田园牧歌式的乡村场景、诱人的现场品鉴展示,使得农产品成为短视频和直播的重要内容,也形成爱屋及乌的消费粘性。
但农产品直播也出现一些值得关注的问题:
一是标准缺失,缺少标准与有标准难执行的情形同时存在,大小、颜色、品种、成熟度不分的现象不同程度存在,内在品质一致性较差,货不对版成为消费者投诉的热点;
二是体验不好,供应链体系特别是配送体系还较为落后,仓储、包装、冷链、物流等跟不上,影响保鲜和配送时效,有的在消费者收到时已经包装破损,产品变质;
三是良莠不齐,存在夸大宣传、以次充好甚至挂羊头卖狗肉等现象,影响消费者信心和区域公共品牌形象;
四是人才匮乏,前期主要依靠县长、明星代言带货,有大量的果农想自己直播,但培训指导还不到位。
二、农民大量参与直播给农产品流通带来重要影响
农民参与直播积极性高涨,主要在于技术门槛更低,操作更便捷。做传统电商,从一开始的店铺装修、美工摄影、文案创作到后台客服、电子接单等十几个程序,对农民而言太复杂,难学难做。直播则只需要拿起手机对着田间地头和农产品一拍,现场品尝,可谓简单粗暴有效。由此,手机正在成为新农具,直播正在成为新农活,农民正在成为新网红,农品正在成为新网货,数据正在成为新农资,直播让农民的角色定位从传统的生产者向现代经营者转型。
农民参与直播销售,对传统水果流通渠道带来冲击。传统农产品流通有“三三制”之说,即农产品的终端零售价格里,农民地头价占1/3,产地与销区的批发、贮藏、包装、运输、损耗等中间流通环节占1/3;终端零售环节占1/3。但直播电商省掉了中间环节,变成“四四开”的情形,也就是说原来终端零售10元的农产品,现在通过直播,终端的消费者只需要8元左右甚至更低,比原来便宜了两块,而农民实际卖出的价格可能达到4元甚至多,农民多挣,消费者受益,让一些传统批发市场受到冲击。
农民参与直播销售,也在推动传统电商转型升级。许多农产品电商企业其实是网上的“二倒贩子”,虽然也减少了传统流通的中间环节,但自己又成为新的中间环节。现在农民直接电商销售,这一类电商企业受到冲击,因为他们的收购价比农民高,再加上运营成本,终端价格当然不如农民自己卖有竞争力,一些农产品电商企业陷入了赔本赚吆喝的境地,必须转型升级。要么把产品的标准化水平大幅提升,把包装设计搞得更精致,与农民直销形成差异化竞争,要么把运营成本想办法降下来,但比较难;要么转型做供应链等方面的服务,甚至是彻底退出。
三、推动农产品直播健康发展需要把握好四个关口
一是以标准化为核心,把好选品关。适合直播的农产品首先要标准化,没有标准化,就不是合格的网货。但现实是,农产品还需要走很长的道路,才能从农产品变为合格的商品,再从合格的商品变为合格的网货。首先要实现外观标准化,品种分开,颜色分开,大小分开;其次是品质标准化,把不同的酸甜度分开,挑出霉心果等残次品,加速向进口水果品质看齐;第三是生产标准化,以产品标准化倒推生产标准化,为外观标准化、品质标准化奠定基础。
二是以不搞低价营销为原则,把好价格关。全网最低价往往是直播带货的鲜明标签,让消费品商家既爱又恨,也让农产品大呼伤不起。电商是靠低价起家的,原因是去掉了中间环节,但对农产品而言,因为快递包装等增加成本较高,甚至出现网上农产品更贵的现状。特别是农产品的溢价空间比较小,一般终端市场加价倍率约为3倍,而服装等轻工业品却可以达到8-10倍。如果参考高加价倍率的商品大幅度打折,将会严重扰乱整个农产品正常的价格体系,不仅赔本赚吆喝,而且会导致优质优价难以实现,可以给一定优惠,但绝对不能给大幅度优惠。
三是以诚信经营为底线,把好信誉关。一些直播的展现非常有场景感,摆放的农产品优中选优,色香味俱全,再加上现场的品尝表演和烧脑推销,顿时激发了消费者的食欲和购买冲动。但一些直播不规范不诚信,轻度的鱼龙混杂,严重的“李代桃僵”,甚至搞虚假的悲情营销,催观众泪,卖残次货,赚不义钱,对整个农产品直播带货带来负面影响。鼓励素颜直播,地头原生态直播,让消费者知道真实的农产品长什么样,从说真话讲实情开始,增进城乡互信,让消费者更好接受。
四是以合作共赢为方向,把好机制关。大部分的农产品直播中,带货主播都不是农民,其角色相当于网络推销者,生产和供应任务,还得交给农民或者合作社、企业,或者是专业的电商供应链公司,涉及多个环节、多方利益,必须建立良好的利益联结机制。如果给源头的农民压价太低,那么一定没有好货;如果没有给够供应链的成本,那么也会出现偷工减料,配送效果可想而知。所以,涉及直播带货的各个方面,要真正做到开诚布公、合理利益分成,才能行得稳走得远。|来源《农产品直播如何做?》一文

【西安中考将于6月18日—20日举行 从今秋入学的七年级学生起 将生物学、地理两科纳入高中录取计分科目】记者6月10日从西安市教育局获悉,西安中考将于6月18日—20日举行。今年秋季起,我市全面实施高考综合改革,推行“3+1+2”选课走班模式。深化高中阶段学校招生录取模式改革,我市从今年秋季入学的七年级学生起,将陕西省统考科目生物学、地理等两科纳入高中阶段学校招生录取计分科目。

未参加2021年八年级学业水平考试的学生须参加今年考试

近日发布的《西安市2022年初中学业水平考试与高中阶段学校招生工作意见》指出,初中学生评价坚持形成性评价与终结性评价相结合,评价内容包含初中学业水平考试和综合素质评价两部分。

参加全省统一组织的初中学业水平考试的考试对象为,具有西安市学籍的八年级、九年级学生和我市户籍在外就读的八年级、九年级学生。

因病休学或其他原因未参加2021年八年级学业水平考试的学生须参加今年八年级学业水平考试。八年级学生因病休学或其他原因未能参加2022年生物学、地理科目考试的,须在下一年报考生物学、地理科目考试。

八年级学生考试科目为,全省笔试科目:生物学和地理,共2科2卷。两科分值各60分,考试时长各60分钟。实验操作考试科目为信息技术上机操作和生物学实验操作,两科分值各10分,考试时长各15分钟。

九年级学生笔试科目共7科7卷

九年级学生全省笔试科目包括,语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史,共7科7卷。

各科目试卷满分值及考试时长分别为:语文120分,考试时长150分钟;数学120分,考试时长120分钟;英语120分(其中听力30分),考试时长120分钟;物理80分,考试时长80分钟;道德与法治80分,考试时长80分钟;化学60分,考试时长60分钟;历史60分,考试时长60分钟。

全省笔试科目外,全市统一安排小语种科目考试,成绩作为高中学校录取参考。

体育与健康考试成绩满分为60分。平时考核成绩占15分,其中,体育与健康课成绩6分,《国家学生体质健康标准》测试成绩9分;现场统一考试成绩占45分。体育与健康考试成绩记入初中学业水平考试总成绩。

物理和化学实验操作分值各10分,考试时长各15分钟。

音乐、美术等九年级学生参加的非统考科目,由区县按照国家课程标准的规定和省、市教育行政部门有关要求,随教学进度安排考查。

道德与法治实行开卷笔试

考试方式为:语文、数学、英语(含听力)、物理、化学、历史、生物学、地理等科目实行闭卷笔试;道德与法治实行开卷笔试;体育与健康考试实行现场统一考试方式;物理、化学、生物学实验和信息技术实行现场操作考试方式;音乐、美术实行过程性与终结性考试相结合的方式。

笔试科目的语文为一卷制,其他科目为两卷制。

总分以原始分呈现

初中学业水平考试成绩以分数和等级方式呈现。考试成绩等级分为A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级。

初中学业水平考试所有笔试科目的单科成绩采用试卷原始得分登记,成绩以等级方式呈现;所有操作考试科目现场给出成绩,成绩以等级方式呈现;音乐、美术考试成绩以等级方式呈现。各等级人数占报名总人数比例分别为A(优秀)30%、B(良好)40%、C(合格)27%、D(不合格)3%,总分以原始分呈现。

体育与健康考试结果以A(60—54分为优秀)、B(53.9—45分为良好)、C(44.9—30分为合格)、D(29.9分以下为不合格)四个等级呈现。

综合素质评价是初中毕业和高中阶段学校招生录取的重要依据,评价结果记入《陕西省初中生综合素质评价报告单》。

多项非笔试科目考试已在5月份完成

九年级学生笔试科目考试时间为,6月18日8:30—11:00语文,14:00—16:00数学;6月19日8:30—10:30英语,14:00—15:20物理,16:00—17:20道德与法治;6月20日上午8:30—9:30化学,10:10—11:10历史。

八年级学生笔试科目时间:6月20日下午14:00—15:00生物学,15:40—16:40地理。

据悉,九年级学生体育与健康现场考试、物理和化学实验操作考试,以及八年级学生信息技术上机操作考试和生物学实验操作考试均已在5月份完成。

初中毕业年级学生成绩达到C等级以上(含C等级)者准予毕业

具有正式学籍的初中毕业年级学生,综合素质评价和学业评价(包括学科考试、体育与健康考试、理化生实验和信息技术操作考试)均达到C等级以上(含C等级)者准予毕业,颁发义务教育毕业证书。

初中学业水平考试学科成绩为D等级的学生,可以申请参加下一年该学科的初中学业水平考试,成绩合格后发给义务教育毕业证书。

到2024年要全部取消跨区域招生

高中阶段学校招生计划分普通中专、成人中专、技工学校、普通高中、职业高中计划。原则上普通高中起始年级的班额应不少于6个班;班额严格控制在50人,坚决杜绝高一年级新增“大班额”。

优质普通高中(含民办高中)不低于50%招生计划定向分配到区域内各初中学校(含民办初中),并重点向农村初中、薄弱初中,“名校+”的“+校”、新优质成长学校的初中倾斜,将指标分配计划在学生填报志愿前向社会公布。

按照省教育厅要求,跨区域招生计划数须低于2020年的50%,到2024年要全部取消跨区域招生;实施五区二县省级示范高中在城六区招生;城六区具有跨区域招生资格的学校在完成本区域招生任务后,方可跨区域招生。

任何学校不得代替学生填报志愿

考生志愿分为普通高中学校和中等职业学校(包括职业高中、技工学校、普通中专和成人中专)两大类。全市实行统考科目成绩公布后网上填报志愿。

高中阶段学校招生录取计分科目:语文、数学、英语(含听力)、体育与健康、物理、化学、道德与法治、历史等8科,总分700分。

城六区考生普通高中统一填报的志愿分两个批次,第一批次为3所省级示范高中或市级特色示范高中志愿;第二批次为4所省级标准化高中(含普通高中)志愿。每个考生第一批次须至少填报2所省级示范高中或市级特色示范高中,第二批次须至少填报2所省级标准化高中(含普通高中),方能提交志愿。

第二批次省级标准化高中(含普通高中)志愿不含市级特色示范高中。考生同一批次选报的学校志愿为平行志愿。

市教育局要求,尊重考生意愿,维护考生权益。任何学校不得以任何理由限制学生填报志愿,更不得代替学生填报志愿。

考生选报职业高中和技工学校志愿采取网上填报或考生直接到选报学校登记。考生选报普通中专志愿采取网上填报。

录取中不调剂志愿

综合素质评价和学业评价均达到C等级以上(含C等级)的考生即具备普通高中录取资格。

综合素质评价六个维度中任意两个维度达到B等级以上(含B等级),且理化生实验操作和信息技术学科操作考试等级至少有2科达到B等级以上(含B等级),方具备省级示范高中、市级特色示范高中录取资格。

高中阶段学校招生录取严格执行招生计划,录取过程中未完成的定向生计划应顺延录取完成;招生录取工作要尊重考生志愿,严格按考生志愿进行投档,录取中不调剂志愿。

从今秋入学的七年级学生起,生物学、地理两科纳入招生录取计分科目

按照陕西省统一安排,2022年秋季起,我市全面实施高考综合改革,推行“3+1+2”选课走班模式。深化高中阶段学校招生录取模式改革,我市从今年秋季入学的七年级学生起,将陕西省统考科目生物学、地理等两科纳入高中阶段学校招生录取计分科目;以考生第一次参加该学科考试成绩计入录取总成绩;全市高中阶段学校招生录取计分科目为语文、数学、英语(含听力)、体育与健康、物理、化学、道德与法治、历史、生物学、地理等科目。

所有非应届学生参加同一学科学业水平考试次数不超过两次。生物学、地理等两科考试成绩不合格(D等级)者,可以申请参加下一年该学科的初中学业水平考试,成绩合格(C等级)以上者具有普通高中学校录取资格。

2020年、2021年秋季入学的七年级学生参加高中阶段学校招生录取继续延用现有的招生计分科目。

严禁公民办学校混合招生、混合编班

按照要求,公民办普通高中一视同仁,互不享有招生特权,按照审批机关统一批准的招生计划、范围、标准和方式同步招生,不得无计划,严禁提前圈定学生、超计划招生、违规跨区域招生。

严格落实公办学校参与举办的民办普通高中独立招生规定,严禁公民办学校混合招生、混合编班。

普通高中的国际课程班、特色班和特定班招生纳入统一招生管理,录取分数应达到同批次学校录取要求,学生就读期间不得转入普通班级。

普通高中不得擅自跨市域招生和录取,不得擅自从外省直接招生和跨省录取。取消培养方向和育人定位不够准确、班级特色不明显举办的特色课程班跨市招生资格。具有跨市域招生资格的学校,要严格按照核定的招生范围、招生计划进行招生,严禁违规跨区域招生。

除国家规定的照顾政策外,其他地方性加分项目原则上一律取消。

严禁同时注册普通高中学校和中职学校“双重学籍”

严格实行“人籍一致、籍随人走”,强化普通高中新生学籍审核,确保招生计划、录取名单、学籍注册、实际在校就读相一致。

所有普通高中学校不得招收省内其他市普通高中最低录取控制线以下的初中毕业生,各区县和开发区不得为此类学生办理招生录取和学籍转接手续;严禁同时注册普通高中学校和中等职业学校“双重学籍”。

秋季开学后,各区县和开发区要组织对每一所普通高中新生入学情况进行检查,重点检查学籍注册与实际就读是否一致,严查空挂学籍、违规招收借读生、无本校学籍实际在校就读等现象,严查无计划、超计划招生和大班额等情况。

未经市级统一招生平台录取的学生 一律不予注册普高学籍

未参加初中学业水平考试的学生,一律不得被普通高中录取;未经市级统一招生平台录取的学生,一律不予注册普通高中学籍;因故不能如期办理入学注册手续的可申请延期,但延期期限不超过两周,不办理延期手续或延期期满仍未办理入学注册手续的,视为自动放弃入学资格;任何学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生。

市、区县和开发区教育行政部门在招生期间要向社会公布举报电话,设群众来信来访接待室,各考试和招生录取现场要设立群众举报箱,主动接受学生、家长和社会各界的监督。

西安报业全媒体记者 王燕


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