尽管文学作品中往往把死亡描绘得很美，但我希望还是不要轻易歌颂死亡的美好。

死亡的人不会变成风，不能把雪原尽收眼底。
不会变成春雨，不能洒到麦田。
不会成为黎明，不会成为落霞。
变成不了璀璨的群星，点缀不了天空。
也不会是自由的飞鸟，这美好的世界从此与你无关。
这便是“死亡”
带不走一草一木，发不出一点声音

唯有在墓碑中长眠。

道理我是懂的。

即使如此，我还是希望能有人的死亡是美好的。这相当矛盾，而生存就一定会带来矛盾，我们只能在矛盾中进行思考。我肯定我认为值得肯定的，我摒弃我认为应该摒弃的，我看到光明，却不忘黑暗，我思我想，或歌或泣，或喜或悲，我期望未来，我缅怀过去，我处在无限的矛盾之中，却又无比清醒，我因看到太阳升起而热泪盈眶，我因畏惧太阳落下而惶惶不安

因为我还活着。活着才能进行思考

生者不必歌颂死亡，生者当缅怀过去，不忘记生活过的人，不忘记自己的生，在畏惧死亡中背负着生存的苦。

活着很累，但是要坚持

你大抵是累了很久了，，那就希望你好好休息吧。

说不定什么时候我们就都累了，累到坚持不下去了

……

今天的歌单来啦，小伙伴们快来听吧～

《追梦的脚步》——阿云嘎
《相信一切是最好的安排》——陈蕾
《成长(older)》——Alec Benjamin
《致敬勇士》——群星
《再给世界一个拥抱》——Fine
《想变成一切美好的事物》——谭松韵&谢春花
《记昨日书》——伏仪
《飞鸟与鱼》——郁可唯
《浪费》——郁可唯
《纸船》——郁可唯
《以我之名冠我之姓》——郁可唯
《爱情转移》——陈奕迅

【乔斯案例】 台山市百乐园幼儿园

无论是广碧无垠的蓝天，还是群星璀璨的夜空，无不令人产生无限遐想与渴望。千百年来，人类一直不断地探索与尝试，梦想着能够像飞鸟一样在蓝天白云间自由翱翔。

1783年11月21日，法国的约瑟夫和艾田·蒙格尔费兄弟成功地进行了热气球载人飞行的创举，开辟了人类航空的新时代。

进行了大量的资料搜集，我们决定把“热气球”这一元素融入到我们的产品中。希望能激发孩子们对未知的探索欲。

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