“服务，是抢不走，打不散的壁垒。”
虽然K12巨头的辉煌已成历史，但他们曾经通过技术手段，智能批改，智能笔、AI互动教学…在内容标准化的基础上，推着课程产品、服务走了很远

​再看以名师为卖点的考研课程，可以说产品/服务还处在初级社会主义阶段，行业规模撑不起来技术创新是原因之一，还有一种可能在于太重名师，内容服务两张皮。

​但凡用户用点心，努力一点儿，听名师盗版视频足够了。服务不过是答疑，模考，测试等边角料，起不到影响提分的关键作用。

而​想做出内容与服务高度融合的产品，让用户光听视频不够，那么不光需要产品经理懂教学，懂用户，懂市场，更要对名师有足够的掌控力，他得信任你，愿意配合，让内容和服务真正融为一体，才能使服务与名师相得益彰。

还有一条路​，标准化，去名师，这又有几个机构有财力魄力敢去做呢。

这些先天因素决定了考研培训行业的天花板。
要么做深做精，老老实实赚点儿辛苦钱，像某些做专业课的小机构，一年三四千万流水，也挺滋润，要么摊大饼，拓展产品线，像考虫，但据说这两年发展也不太顺利。

总的来说，这个行业没太大意思。

松浦弥太郎关于「如何生活的建议」:

1.一切自己负责。指责他人无济于事。

2.不要吝啬花钱在购买寝具和家具。

3.同时拥有放大镜与望远镜的视野。

4.为能说三种语言而努力。

5.一年四季，享用当季美食。

6.最重要的工作，是规律生活和健康管理。

7.要了解，孤独是生而为人的条件。

8.珍惜、享受、体味独处的时间。

9.做被钱喜欢的工作，过被钱喜欢的生活。

10.为了工作而玩耍。

11.情报来自于经验。知识则应适可而止。

12.常保指尖和手的清洁。

13.他人的话、社会的声音，要认真聆听。

14.享受麻烦。

15.对于媒体，只要保持距离远望即可。

16.简单地生活。要做的事，保持一点点就好。

17.不把“没有钱”、“没有时间”放在嘴上。

18.在自己擅长的领域深入下去不断磨练挑战。

19.想要得到别人的帮助，请先学会付出。

20.爱是给予对方施展的空间。相爱是让双方都有这样的自由。

21.抢占先机、确认工序、准备充分、仔细作业。

22.承蒙他人好意时就不要顾虑，坦率地接受好意，给足面子。

23.与其读一百本书，不如把一本好书读一百遍。

24.不破坏，不失信。不汲汲以求，不放弃。

25.愈是小的承诺愈要守信。

26.播种、浇水、培育、收获，做个农夫。

27.珍惜家人。重视朋友。

28.不问出身，所遇者皆是我师。

29.决定撒娇就坚持到底，尽管抬头挺胸地撒娇。

30.是生活而不是工作让我们之所以为人。

我倒没有异地恋的经历 如果因为疫情算的话 那我也算有类似的感触吧 在我第一次初中的时候看了秒速五厘米之后 我哭的很纯粹 哭的很大声 我对明理和贵树的感情感到遗憾 感到可惜 也对此觉得这样的恋情却得不到圆满的结局确实挺残忍的 当我高中再重温一遍后 对贵树和明理的结局倒没有觉得那么意外 毕竟先是80公里 再到贵树转学之后的1500公里 这确实是一个很难跨越的距离 我对此感到惋惜的是那一封满载着贵树对明理爱意的信 却在车站被风给刮走了 我曾经也有想送最终却没有送出去的信 我太理解那种感受了 所以我又哭了 第三次看 是现在 这一次倒没有哭 但是我仔细想想 也确实挺让人难过的 可能是因为出自新海诚之手 他总能把最纯粹的爱写的无比可惜 却又无比现实 距离描绘的也是令人无限遐想 樱花下降的速度是秒速五厘米 而贵树和明理却相隔将近1500公里 最初的80公里 都让贵树难以喘息 那1500公里呢 而这种困难当时初中的贵树可以攒下半年的零花钱 规划出以分钟为计算单位的路线 去努力做到 明理可以在空无一人的等待室 在漫天飘雪的车站等待到凌晨 他们这么纯粹而简单的爱 为什么到最后还是没能在一起呢 那我呢 难道是我的爱不够纯粹嘛 只能说还是没有双向奔赴 没有用心去爱吧 所以有的时候 我在想真正的爱情究竟是什么 什么又能称之为爱 爱究竟是由什么定义的 这种问题 我没法回答自己 我对此也很迷茫 等我过几年回过头再来看看 我希望我能得到自己想要的答案 #秒速五厘米[超话]#