面试结束了，呜呜呜好希望自己能过，虽然感觉希望渺茫[泪]
刚讲完小结，还没布置作业，就时间到了。结构化讲得跟屎一样，完全不会说[泪]
故都的秋语言特色是什么？我不知道啊，在那胡言乱语，胡编乱造[苦涩][苦涩]讲着讲着考官就在那讨论，我怀疑是我讲的啥不对[苦涩][苦涩]
答辩问了两三个问题，呜呜呜，疯狂鞠躬[苦涩]
求求了，看在孩子拖着个病体去考试的份上，让我过吧

#安徽教师资格证面试[超话]##教资面试#

【高中语文教师资格证面试真题】

1.锦瑟
范读/分析典故和重点诗句，体会感情
2.归园田居
分析第一句和最后一句/体悟作者思想感情
3.寡人之于国也 结构特点/朗读
4.在马克思墓前的讲话
朗读/划线句子/对第一句和最后一句进行设问
5.短歌行
赏析用典手法
6.雷雨 分析人物性格和心理/揣摩人物潜台词
（周朴园：30年前开始）
7.再别康桥
首尾两段阅读/体会作者情感
8.记念刘和珍君
9.小狗包弟
10.声声慢
11.望海潮
分析音律
12.故都的秋
第三段秋雨，作者感情/语言特色
13.奥斯维辛没有什么新闻
14.登高
朗读指导/理解诗人感情
15.神奇的对联
字数，词性，平仄，内容
16.滕王阁序
分析三句重点语句 潦水/落霞…/…飞阁
17.荷塘月色
18.大堰河，我的保姆
体会作者情感/分析语言特色
19.祝福
对人物外貌描写的特点
20.蜀相
朗读/体会情感/分句讲解
21.雨巷
分析意象
22.别了，不列颠尼亚
朗读三四段，分析情感/体会语言特点
23.师说
根据学生作文讲解议论文
24.过秦论
25.奥斯维辛没有什么新闻

保研面试七大雷区｜当你说保研很难11

哈喽，大家好，我是农农，手5大offer，保研复旦语言学。

最后一个很难不犯错

雷区一
❌不好意思，我不会
当老师问到某某知识点的时候，
大脑一片空白，脱口而出“我不会”

‼️⚠️千万不要说 “我不会”

而是
1⃣️把这个问题你能想到的都答上去，补充一下你对这个方面仍有不足，过后弥补。
2⃣️表示自己对xxx方向更感兴趣，引导老师问你感兴趣的方向。

雷区二
❌不……不好意思，我有点紧张
面试心态大忌——犹犹豫豫，紧张兮兮
正确做法
✅如果是因为紧张没听清问题，就大方地说，“可以再问一次吗？刚刚没听清”
✅面试心态调节：始终相信你是最棒的！

雷区三
❌背书痕迹“这个出自xxx书里提到的xx概念”
面试要灵活运用所学知识，不要背书痕迹太重。

正确做法
“✅我这里想运用xxx原理解释xx现象”
“✅这里反映了xxx理论，因此我们应该……”
化所学为所用

雷区四
❌毫无逻辑
东一句，西一句。

正确做法
✅使用逻辑词
“首先，其次，最后”
✅顺序词
“第一第二第三”
✅在介绍自己的时候，可以点出
Xx方面

雷区五
❌撒谎
最经典的莫过于
‘’我对鲁迅很感兴趣”
老师问，那你最喜欢鲁迅哪本书？
“我觉得 故都的秋蛮好的”（故都的秋作者不是鲁迅）

正确做法
✅实事求是，不会就把自己会的都说了，再大方承认自己的不足
✅不要给自己埋坑，在面试时提到的原理、代表人物尽可能都是自己最了解的，以防被问到。

雷区六
❌穿着邋遢/浓妆艳抹
常见的就是两个极端，一个不把面试当回事，一个太把面试当回事。

正确做法
面试的时候，老师看你会不会，着装占10%吧
✅淡妆➕得体衣物
✅把对穿着的心思放到回答问题上，着装正常就好。

雷区七
❌答非所问，废话连篇
发生这种情况的原因很多，可能是听不清问题，可能是话太多

正确做法
✅问什么答什么
✅只说和专业相关和问题相关的话
✅使用逻辑词，理清思路，不会说乱话