#情感[超话]#“以清净心看世界,以欢喜心过生活,以平常心生情味,以柔软心除挂碍。”
浮躁的周遭,不人云亦云就很难,仍做到独善其身的心态就更艰难。
往事如烟,过去的已经过去,在怎么纠结也无济于事,何不放眼未来,把握当下,且行且珍惜。
昨天的我是今天的我的前世,明天的我就是今天的我的来生,我们的前世已经来不及参加了,让他去吧!我们希望有什么样的来生,就把握今天吧。#林清玄#
——林清玄
浮躁的周遭,不人云亦云就很难,仍做到独善其身的心态就更艰难。
往事如烟,过去的已经过去,在怎么纠结也无济于事,何不放眼未来,把握当下,且行且珍惜。
昨天的我是今天的我的前世,明天的我就是今天的我的来生,我们的前世已经来不及参加了,让他去吧!我们希望有什么样的来生,就把握今天吧。#林清玄#
——林清玄
下雨天的晚上能坐在阳台吹吹风看看书真的是再好不过了 六月整个人都很浮躁 也控制不住自己情绪生了很多很多很多很多气 某人也担待了不少
不过能这样随意的做事做人也挺快乐吧 没有那么多的瞻前顾后 也没有那么多需要承担
除了希望自己和喜欢的人能自由 还希望大家能平安的过好每天 世界还是太危险了呀…
不过能这样随意的做事做人也挺快乐吧 没有那么多的瞻前顾后 也没有那么多需要承担
除了希望自己和喜欢的人能自由 还希望大家能平安的过好每天 世界还是太危险了呀…
关于工作【一】
几条路,怎么走?
辅导机构是为考试而生的,但它们本应该是扩大和拓展知识面,补全学校教育无法顾及的心理、性格、世界观建构。而不是单纯无意义得拼熟练度拼谁更卷。
我做到过,连着三年。
“让学生得到发展,进而推动中国发展”,世界本不应该是这样子。
教辅机构里我已经累了,除非有所改观,不想再碰。
那么,去初中还是高中?或者我再努把力去教本科生?
初中,孩子们正在形成性格,正需要看看世界摁住内心自以为是的浮躁。需要榜样(地球上有那么多)以正视听端品行。需要能把他们从抖音快手手游里捞出来的新鲜……
高中,孩子们要确定发展方向,要在喜欢的领域有所突破,偏科,但最低的科目要保过,为大学已至更高层面打好基础。
本科,学生们拥有自学能力,只需告诉他们要干嘛该干嘛,提供力所能及的帮助和指导。不该到本科才教着学做人。
腿脚僵硬,但在我身上。走,往哪走,该怎么走?
清规戒律是说给自己的,孩子们花钱搭命得把未来交给我,再烫手也要端住拿稳雕刻好。为国家培养合格人才。
教书永远不是为了挣钱
几条路,怎么走?
辅导机构是为考试而生的,但它们本应该是扩大和拓展知识面,补全学校教育无法顾及的心理、性格、世界观建构。而不是单纯无意义得拼熟练度拼谁更卷。
我做到过,连着三年。
“让学生得到发展,进而推动中国发展”,世界本不应该是这样子。
教辅机构里我已经累了,除非有所改观,不想再碰。
那么,去初中还是高中?或者我再努把力去教本科生?
初中,孩子们正在形成性格,正需要看看世界摁住内心自以为是的浮躁。需要榜样(地球上有那么多)以正视听端品行。需要能把他们从抖音快手手游里捞出来的新鲜……
高中,孩子们要确定发展方向,要在喜欢的领域有所突破,偏科,但最低的科目要保过,为大学已至更高层面打好基础。
本科,学生们拥有自学能力,只需告诉他们要干嘛该干嘛,提供力所能及的帮助和指导。不该到本科才教着学做人。
腿脚僵硬,但在我身上。走,往哪走,该怎么走?
清规戒律是说给自己的,孩子们花钱搭命得把未来交给我,再烫手也要端住拿稳雕刻好。为国家培养合格人才。
教书永远不是为了挣钱
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