属实没想到花了298还额外开了企鹅视频的会员，这解散演唱会俩机位还崩了一个，固定机位还音画不同步，二十分钟了，腾讯 挖机 你们高价割最后一波韭菜，才多少人崩成这个鬼样子，一起倒闭吧！以前看过腾讯别的线上演唱会直播，两百万人观看都撑得住，今天就这？？？倒闭吧都倒吧，满屏的再卡就续约的弹幕看得真难受，这两年的运营真是不做人！臭宝，我可以骂你吗？？
风向突变 舆论从娱乐圈转入教育 倍受争议 为什么没人为老师发声？
2021年初，娱乐圈接连曝料了几个大瓜，正当人们议论纷纷，还会出什么大瓜，最后如何收场的时候。局势突然出现惊人反转！
一名所谓的“老师”，同时代言了四家在线教育机构，一会语文老师一会儿数学老师，一会教了一辈子数学，一会教了40年英语？
一时间教育新闻直冲热搜，引起广泛争议。很快，虚J广告、天价营销、贩卖焦虑、教学注水、破产跑路、巨额补课费等等问题，一下子全都暴露出来，在线教育随即成为了众矢之的。接下来，一些教师接连出事：有教师体罚学生被免职，有教师假期无偿补课被J报，有老师发出不恰当言论，有教师违G组织学生线下补课，甚至退休教师开班授课也被人举B。接着再反转，JY部要严C校外培训机构，整顿规范加治理。这时候人们拍手叫好，有的人说校外教育培训机构应该一刀切，这样教育就G平了；有的人说应取消教师寒暑假，大家都是打工的嘛，凭什么他们有两个超长假期；有的人说应该打破教师铁饭碗，签订用工合同，评优竞岗，末位淘汰……
看到相关报道，人们坐不住了，个个感同身受，怒气冲冲，甚至有些S气腾腾……有的评论学校管理不严，师资不均衡；有的评论老师责任心差，将很多学校的工作推给家长；还有的评论说教育培训收费太高，加深了不良竞争，行业内卷，掏空了家长钱包。甚至有家长，特别是自称在大学做教授工作的家长，吐槽说现在人压力大啊，车贷房贷，现在还要加上孩子补课费啊，连他这样的群体都不堪重负了!更多的人在说：现在孩子不容易，作业压力大、成绩排名压力大、考试压力大、升学压力大，失去了童真，失去了快乐，成为了刷题机器，应试教育的X牲品……
矛D点从在线教育、到教育培训，再到教育，再到学校，再到老师……大家越说越气愤，越说越来劲……一时间，关于教育的报道铺天盖地。悄无声息地，社会舆L热点从娱乐圈成功转移到教育界，特别是老师们的身上，而且现在Y论几乎是一边倒，老师、学校置身风口浪尖。本来不想说话，可实在是看不下去了，不由拍案而起……
本人整理了一下，老师被口诛笔F的原因，大致有以下三类情况：强调家长不容易，孩子负担过重；问责教师、曝光老师各类违G违F行为；在线教育虚J广告、行业不规F、收费高、多家教育培训机构烧钱破产倒闭跑路等……
网络文章，平台视频，还有留言和弹幕，有同情家长的，也有心疼孩子的，甚至还有蹭热度，同情或者想洗B“受原生家庭拖累”的劣迹明星的，人人都能说上几句，人人都能指责教育问题，人人都可以说教育方法不对，人人都可以对教师提出要求……可是，就是没有为老师发声的。好容易有人说了几句公道话，立即就被淹没在口水中，还被认定是老师自说自话，或是教育机构在过度营销。
其实，我们也都明白，关于老师的报道，大部分是真实的。家长的苦衷，孩子的压力，也是客观存在的。大家情绪激动，也是可以理解的。只是，我们可以站在家长、孩子、S会，甚至JY部门的角度去看问题，为什么就是没有人站在老师的角度看问题呢？
尊师重道，是中华民族传统美德，难道2021年就快沦落为FJ社会的糟P了？都说师恩似海，现在不但没有人对老师感恩了，反而要视同仇K？甚至连“教师”的称谓都变了味，认为现在教师只是一份职业，现在的老师们早已失去了“师德”……
前一段时间，人们的矛盾点主要集中在娱乐圈。什么天价片酬啊、劣迹艺人、失德艺人、违规违法艺人啊，还有虚假人设、不敬业、演技注水、学历造假等等乱象。可是令人大跌眼镜的是，有关部门出面发声，下决心治理，娱乐圈并未受到多大影响，高片酬该拿还是拿，脑残剧注水电影一部又一部的拍，个别低俗综艺节目更是火出天际。那些被官方、Y论、行业封S的劣迹艺人，真的销声匿迹了吗？不，网络上还是充斥着他们的消息！他们真的走投无路，暗自悔恨，去反思和改变了吗？并没有，各大直播视频平台他们在不停的露脸吸F，带货直播赚钱一样不耽误，个别人直播带货的收入竟然远超他们当红时的片酬？
你还别觉得人家明星不容易，一个明星唱一首歌，演一部电影，拍几集电视剧，上一期综艺，可能比全国大部分教师一辈子挣的钱都多。现在社会对明星越来越宽容，要求越来越低，只要是真唱真演说台词就行！可就是这么简单的要求，还是被明星们不屑一顾。底气何来？反正他们有Z本和粉丝撑腰。某艺人被封杀，住在1.3亿的豪宅里，有人竟然担心她今后的生计问题？
老师呢，拿着最微薄的薪酬，承担着世界上最大的责任。饶是如此，人们依然不满足，人们的期望、要求和想法，哪怕是强加，哪怕是不切合实际，只要稍微达不到，就是老师失职失责甚至是失D！
从开始到现在，我想请问，有一个人担心过因教育学生被免职辞退教师的生计问题吗？就连明星学历造假，板子也打在了学校身上，打在了老师身上。如今别说博士不容易毕业了，就连硕士和本科论文都不好通过了。您还别说，这还变相的推动了教育进步，改善了高校教学水平和论文质量。只是呢？总是让人隐隐感觉到哪里不对！
明星学历造假、身高造假、人设造假、演戏造假、甚至谈个恋爱结个婚生个孩子都是假的，并不影响他们吸F唱歌演戏做代言，反正不影响他们弘扬社会正能量嘛！老师没有教师资格证、建个家长群、让家长帮着看作业，就是没有道德，违F犯Z，所以必须辞退、开除，追究法律责任，否则肯定会带坏学生或毁了学生。
不知道大家发现没有？自从有教师顶了雷，DY的没人提了！劣迹艺人们个个跃跃欲试，要复出了！今年春节档仅两大热门影片票房累计都要破百亿了。一名小品演员，第一次当导演，票房超过某知名资深导演十几年执导的十几部影片总和，一跃成为世界上票房最高的女导演！……不，不，等等，我们好像又发现了哪里不对！
无论哪个明星犯错，艺人出事，无数的文章、粉丝都说要给年轻人机会，不能一棍子打死。
好，劣迹艺人可以原谅，为什么老师就不能原谅？民愤极大，公众让他们滚出娱乐圈的失D艺人，有几个真的“出圈”了？可老师呢？只要是有人反映，绝对要处理；只要家长不满，出现投S，老师绝对会被免职、调岗甚至开除。谁给过他们机会？谁又说过，要给“犯错”老师一个机会？请原谅我犯错是加引号的，注意犯错不能等同于犯Z！即使是犯了Z，明星都可以有复出机制，为什么老师不可以有？遗憾的是，不管因为什么原因，只要有人说让某老师滚出教师队伍，然后，这些老师就真的不再是老师了。
都说老师是铁饭碗，看来此言谬矣，明星才是！不但收入高，工作体面，生活光鲜，犯错、违f甚至犯Z，还有这么多人力挺支持，永远不会担心砸了饭碗，赚不到钱。难怪现在小孩子都想要当明星，大人们争先恐后当网红。
不知大家可否想过，教育是一个国家最后的防线！社会公平的最底线，应该是受教育的公平吧！细思极恐中……
2021年初，娱乐圈接连曝料了几个大瓜，正当人们议论纷纷，还会出什么大瓜，最后如何收场的时候。局势突然出现惊人反转！
一名所谓的“老师”，同时代言了四家在线教育机构，一会语文老师一会儿数学老师，一会教了一辈子数学，一会教了40年英语？
一时间教育新闻直冲热搜，引起广泛争议。很快，虚J广告、天价营销、贩卖焦虑、教学注水、破产跑路、巨额补课费等等问题，一下子全都暴露出来，在线教育随即成为了众矢之的。接下来，一些教师接连出事：有教师体罚学生被免职，有教师假期无偿补课被J报，有老师发出不恰当言论，有教师违G组织学生线下补课，甚至退休教师开班授课也被人举B。接着再反转，JY部要严C校外培训机构，整顿规范加治理。这时候人们拍手叫好，有的人说校外教育培训机构应该一刀切，这样教育就G平了；有的人说应取消教师寒暑假，大家都是打工的嘛，凭什么他们有两个超长假期；有的人说应该打破教师铁饭碗，签订用工合同，评优竞岗，末位淘汰……
看到相关报道，人们坐不住了，个个感同身受，怒气冲冲，甚至有些S气腾腾……有的评论学校管理不严，师资不均衡；有的评论老师责任心差，将很多学校的工作推给家长；还有的评论说教育培训收费太高，加深了不良竞争，行业内卷，掏空了家长钱包。甚至有家长，特别是自称在大学做教授工作的家长，吐槽说现在人压力大啊，车贷房贷，现在还要加上孩子补课费啊，连他这样的群体都不堪重负了!更多的人在说：现在孩子不容易，作业压力大、成绩排名压力大、考试压力大、升学压力大，失去了童真，失去了快乐，成为了刷题机器，应试教育的X牲品……
矛D点从在线教育、到教育培训，再到教育，再到学校，再到老师……大家越说越气愤，越说越来劲……一时间，关于教育的报道铺天盖地。悄无声息地，社会舆L热点从娱乐圈成功转移到教育界，特别是老师们的身上，而且现在Y论几乎是一边倒，老师、学校置身风口浪尖。本来不想说话，可实在是看不下去了，不由拍案而起……
本人整理了一下，老师被口诛笔F的原因，大致有以下三类情况：强调家长不容易，孩子负担过重；问责教师、曝光老师各类违G违F行为；在线教育虚J广告、行业不规F、收费高、多家教育培训机构烧钱破产倒闭跑路等……
网络文章，平台视频，还有留言和弹幕，有同情家长的，也有心疼孩子的，甚至还有蹭热度，同情或者想洗B“受原生家庭拖累”的劣迹明星的，人人都能说上几句，人人都能指责教育问题，人人都可以说教育方法不对，人人都可以对教师提出要求……可是，就是没有为老师发声的。好容易有人说了几句公道话，立即就被淹没在口水中，还被认定是老师自说自话，或是教育机构在过度营销。
其实，我们也都明白，关于老师的报道，大部分是真实的。家长的苦衷，孩子的压力，也是客观存在的。大家情绪激动，也是可以理解的。只是，我们可以站在家长、孩子、S会，甚至JY部门的角度去看问题，为什么就是没有人站在老师的角度看问题呢？
尊师重道，是中华民族传统美德，难道2021年就快沦落为FJ社会的糟P了？都说师恩似海，现在不但没有人对老师感恩了，反而要视同仇K？甚至连“教师”的称谓都变了味，认为现在教师只是一份职业，现在的老师们早已失去了“师德”……
前一段时间，人们的矛盾点主要集中在娱乐圈。什么天价片酬啊、劣迹艺人、失德艺人、违规违法艺人啊，还有虚假人设、不敬业、演技注水、学历造假等等乱象。可是令人大跌眼镜的是，有关部门出面发声，下决心治理，娱乐圈并未受到多大影响，高片酬该拿还是拿，脑残剧注水电影一部又一部的拍，个别低俗综艺节目更是火出天际。那些被官方、Y论、行业封S的劣迹艺人，真的销声匿迹了吗？不，网络上还是充斥着他们的消息！他们真的走投无路，暗自悔恨，去反思和改变了吗？并没有，各大直播视频平台他们在不停的露脸吸F，带货直播赚钱一样不耽误，个别人直播带货的收入竟然远超他们当红时的片酬？
你还别觉得人家明星不容易，一个明星唱一首歌，演一部电影，拍几集电视剧，上一期综艺，可能比全国大部分教师一辈子挣的钱都多。现在社会对明星越来越宽容，要求越来越低，只要是真唱真演说台词就行！可就是这么简单的要求，还是被明星们不屑一顾。底气何来？反正他们有Z本和粉丝撑腰。某艺人被封杀，住在1.3亿的豪宅里，有人竟然担心她今后的生计问题？
老师呢，拿着最微薄的薪酬，承担着世界上最大的责任。饶是如此，人们依然不满足，人们的期望、要求和想法，哪怕是强加，哪怕是不切合实际，只要稍微达不到，就是老师失职失责甚至是失D！
从开始到现在，我想请问，有一个人担心过因教育学生被免职辞退教师的生计问题吗？就连明星学历造假，板子也打在了学校身上，打在了老师身上。如今别说博士不容易毕业了，就连硕士和本科论文都不好通过了。您还别说，这还变相的推动了教育进步，改善了高校教学水平和论文质量。只是呢？总是让人隐隐感觉到哪里不对！
明星学历造假、身高造假、人设造假、演戏造假、甚至谈个恋爱结个婚生个孩子都是假的，并不影响他们吸F唱歌演戏做代言，反正不影响他们弘扬社会正能量嘛！老师没有教师资格证、建个家长群、让家长帮着看作业，就是没有道德，违F犯Z，所以必须辞退、开除，追究法律责任，否则肯定会带坏学生或毁了学生。
不知道大家发现没有？自从有教师顶了雷，DY的没人提了！劣迹艺人们个个跃跃欲试，要复出了！今年春节档仅两大热门影片票房累计都要破百亿了。一名小品演员，第一次当导演，票房超过某知名资深导演十几年执导的十几部影片总和，一跃成为世界上票房最高的女导演！……不，不，等等，我们好像又发现了哪里不对！
无论哪个明星犯错，艺人出事，无数的文章、粉丝都说要给年轻人机会，不能一棍子打死。
好，劣迹艺人可以原谅，为什么老师就不能原谅？民愤极大，公众让他们滚出娱乐圈的失D艺人，有几个真的“出圈”了？可老师呢？只要是有人反映，绝对要处理；只要家长不满，出现投S，老师绝对会被免职、调岗甚至开除。谁给过他们机会？谁又说过，要给“犯错”老师一个机会？请原谅我犯错是加引号的，注意犯错不能等同于犯Z！即使是犯了Z，明星都可以有复出机制，为什么老师不可以有？遗憾的是，不管因为什么原因，只要有人说让某老师滚出教师队伍，然后，这些老师就真的不再是老师了。
都说老师是铁饭碗，看来此言谬矣，明星才是！不但收入高，工作体面，生活光鲜，犯错、违f甚至犯Z，还有这么多人力挺支持，永远不会担心砸了饭碗，赚不到钱。难怪现在小孩子都想要当明星，大人们争先恐后当网红。
不知大家可否想过，教育是一个国家最后的防线！社会公平的最底线，应该是受教育的公平吧！细思极恐中……
《跨越边界的社区》这本书（硕士论文）要再读第二遍，内容写实好读有深度。本书明明出自26岁的项飙之手，读起来却极其富有历史画面。小时候常听到店铺里传来：“清仓大甩卖清仓大甩卖......温州皮革厂倒闭了......老板和Xxx跑路了......”，原来，皮革是浙江村人到北京闯出去发家致富的第一条路。从发现、建立、改造市场再到规范化市场，一笔一划勾勒出了浙江村人不怕输不认输的韧劲儿。
这本书前两章偏向理论层面，从第三章开始阐述他的所见所闻所思所悟直到第八章。最后两章是对前面零散内容理论层面的回归。不建议直接从序言按部就班开始读，因为有些难懂，不妨读完序言一，直接进入第三章，看完故事，再掉头读序、读理论。会再读的一本书。
「在我看来，我们的焦虑和灰心正是现在的世界话语体系过于单一的体现。发达国家基于其自身的有限实践而创造出来的概念成为被普遍接受的理念；非发达国家的人民从这些概念出发来思考自己。别人的理念成为尺子，而自己成为被量裁的对象。在丧失自我的时候也丧失了真正发展的可能。」
「边缘和中心的真正分工是，边缘地带为中心生产和再生产劳动力。由于边缘地带的经济是非市场化的，因而养活劳动力的费用极低。当农村劳动力进入城市时，其实也带入了大量的隐蔽价值。当这些劳动力衰老的时候，他们却又回到农村。劳动力的生产和使用被分割开来，这就是中心地带能不断获得经济剩余的秘密所在。」
「我们感觉到，社会的总体格局是在迅速地变化着的，我们常常在现实中听到政府官员这样的感叹：“现在政府是步步后退”、“我们被搞得焦头烂额”。但如果我们定睛一看，那些“逼”着制度不断作调整的人，往往都是些没有多少资源，甚至没有明确法律地位的“弱者”」
「如果认为以一个局外人的眼睛和耳朵能理解一种生活，那就大错特错了。不真正卷入对方的生活，你就只能靠自己已有的生活经验来想象对方。生活本来就是一个不断受干扰的过程。」
「我从这里得出一个小经验是，如果你要调查一个社区的历史，那要找老人；而如果你要看一个社区的活的生活，你最好找在社区暂时还没有固定位置（还没有建立自己的家庭）的年轻人聊一聊。」
「改革，从一开始就不只是少数精英分子在前面开路，后面大众“跟上”的模式。在正式的体制改革开始之前，我们看到在基层社会已经积蓄了很大的改革势能。正式体制上的调整又激发出新的变革要求。」
「“浙江村人”认为：越是小本的生意，越要在大地方做，因为那里老乡多，“就跟火车站人挤人一样，不用你自己用力，抬着你就走了”。而有了一定的资本，到小地方做，资本的利用率反而高。」
「浙江村”的“逃跑”提醒我们在事实中还存在另一个策略：逃避。它与表达、变通不同。它既不叫喊也不商量，对现行制度既不寻求连名带实的改变，也不期望暗度陈仓、偷梁换柱，而是采取漠然的态度。」
「与其说骗子们是在骗取人们对他的信任，倒不如说是骗取被骗者对自己的“制服”能力的信任。」
「当人在建立某一关系的时候，他是带着大量已有的关系来的。他和现在的一个互动者要建立什么关系，以及怎么去建立关系，很大程度上取决于：他眼前的互动者和自己原来关系网是什么关系。你和我的既有的关系网是什么关系，这才是你我之间关系的实质。」
「中国话里的“背景”则可对应“多维的一点”。当我们和某人互动的时候，我们面对的不是一个简单的个人，而要意识到还有很多潜在的参与者。」
「越是聚合性强的社区，对外开放和辐射的程度却越高。」
「在当今中国，一个重要的新格局正在生成：“体制”更多的是在制约体制内的人，而在体制外的反而赢得更大自由。」
「一位在“浙江村”挖掘素材的电视制片人对我说：“你们这些老乡的时空观念和别人完全不一样！某某某，48岁。43岁的时候还是地道的农民。他告诉我他明天去广东，到机场现场买票走人。另外两个明年准备去新加坡和意大利。我问他们什么时候走，说没定，看什么时候闲一点就走。说去就去。一般的中国人哪有这样的‘地球村’意识！”我给“浙江村”里的经营户打手机，一般都要问：“在哪儿呢？”——不是问他在家不在家，而是问他现在在哪个省市。“浙江村人”就是生活在这样一个不问空间的状态中。」
这篇论文最后的致谢也很“项飙”风——「最后，我恐怕不能用“感谢”来提及我的“浙江村”的朋友们。这里我只提一件小事。1997年我在林友福家过春节，他总认为我太瘦，一定要切西洋参给我喝，不慎把手指头切去一大块皮肉。鲜血溅满案板和地板。大年夜他去天坛医院包扎，而我被强留在屋里看电视。」#我们读书吧##跨越边界的社区##项飙#
这本书前两章偏向理论层面，从第三章开始阐述他的所见所闻所思所悟直到第八章。最后两章是对前面零散内容理论层面的回归。不建议直接从序言按部就班开始读，因为有些难懂，不妨读完序言一，直接进入第三章，看完故事，再掉头读序、读理论。会再读的一本书。
「在我看来，我们的焦虑和灰心正是现在的世界话语体系过于单一的体现。发达国家基于其自身的有限实践而创造出来的概念成为被普遍接受的理念；非发达国家的人民从这些概念出发来思考自己。别人的理念成为尺子，而自己成为被量裁的对象。在丧失自我的时候也丧失了真正发展的可能。」
「边缘和中心的真正分工是，边缘地带为中心生产和再生产劳动力。由于边缘地带的经济是非市场化的，因而养活劳动力的费用极低。当农村劳动力进入城市时，其实也带入了大量的隐蔽价值。当这些劳动力衰老的时候，他们却又回到农村。劳动力的生产和使用被分割开来，这就是中心地带能不断获得经济剩余的秘密所在。」
「我们感觉到，社会的总体格局是在迅速地变化着的，我们常常在现实中听到政府官员这样的感叹：“现在政府是步步后退”、“我们被搞得焦头烂额”。但如果我们定睛一看，那些“逼”着制度不断作调整的人，往往都是些没有多少资源，甚至没有明确法律地位的“弱者”」
「如果认为以一个局外人的眼睛和耳朵能理解一种生活，那就大错特错了。不真正卷入对方的生活，你就只能靠自己已有的生活经验来想象对方。生活本来就是一个不断受干扰的过程。」
「我从这里得出一个小经验是，如果你要调查一个社区的历史，那要找老人；而如果你要看一个社区的活的生活，你最好找在社区暂时还没有固定位置（还没有建立自己的家庭）的年轻人聊一聊。」
「改革，从一开始就不只是少数精英分子在前面开路，后面大众“跟上”的模式。在正式的体制改革开始之前，我们看到在基层社会已经积蓄了很大的改革势能。正式体制上的调整又激发出新的变革要求。」
「“浙江村人”认为：越是小本的生意，越要在大地方做，因为那里老乡多，“就跟火车站人挤人一样，不用你自己用力，抬着你就走了”。而有了一定的资本，到小地方做，资本的利用率反而高。」
「浙江村”的“逃跑”提醒我们在事实中还存在另一个策略：逃避。它与表达、变通不同。它既不叫喊也不商量，对现行制度既不寻求连名带实的改变，也不期望暗度陈仓、偷梁换柱，而是采取漠然的态度。」
「与其说骗子们是在骗取人们对他的信任，倒不如说是骗取被骗者对自己的“制服”能力的信任。」
「当人在建立某一关系的时候，他是带着大量已有的关系来的。他和现在的一个互动者要建立什么关系，以及怎么去建立关系，很大程度上取决于：他眼前的互动者和自己原来关系网是什么关系。你和我的既有的关系网是什么关系，这才是你我之间关系的实质。」
「中国话里的“背景”则可对应“多维的一点”。当我们和某人互动的时候，我们面对的不是一个简单的个人，而要意识到还有很多潜在的参与者。」
「越是聚合性强的社区，对外开放和辐射的程度却越高。」
「在当今中国，一个重要的新格局正在生成：“体制”更多的是在制约体制内的人，而在体制外的反而赢得更大自由。」
「一位在“浙江村”挖掘素材的电视制片人对我说：“你们这些老乡的时空观念和别人完全不一样！某某某，48岁。43岁的时候还是地道的农民。他告诉我他明天去广东，到机场现场买票走人。另外两个明年准备去新加坡和意大利。我问他们什么时候走，说没定，看什么时候闲一点就走。说去就去。一般的中国人哪有这样的‘地球村’意识！”我给“浙江村”里的经营户打手机，一般都要问：“在哪儿呢？”——不是问他在家不在家，而是问他现在在哪个省市。“浙江村人”就是生活在这样一个不问空间的状态中。」
这篇论文最后的致谢也很“项飙”风——「最后，我恐怕不能用“感谢”来提及我的“浙江村”的朋友们。这里我只提一件小事。1997年我在林友福家过春节，他总认为我太瘦，一定要切西洋参给我喝，不慎把手指头切去一大块皮肉。鲜血溅满案板和地板。大年夜他去天坛医院包扎，而我被强留在屋里看电视。」#我们读书吧##跨越边界的社区##项飙#
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