#愿以爱为声 愿与心同行 #
每一个孩子都应该在声色缤纷的世界里健康快乐的成长 。 可是有这样一群孩子 ， 因为种种原因 ， 他们的世界从一开始就被“静音”了 。 他们听不到海浪声 ， 听不到来自大自然美好的声音 ， 甚至无法听到爸爸妈妈对他们的呼唤 ，他们被称为听障儿童 。
就在今天下午2:30分 ⏰， 我系志愿者联合会的志愿者热情洋溢地来到十堰市艺萌听力语言康复中心 开展关爱听障儿童志愿服务活动。活动开展前，志愿者积极配合工作人员做好个人防护措施以及体温检查 ️。 随后与康复中心的指导老师做好交接 ， 明确活动注意事项和活动纪律 。 紧接着，志愿者跟随康复中心老师前往各自教室 协助老师开展康复课程，同孩子们一起做游戏 教她们绘画、剪纸……教室里充满着欢声笑语 。 活动接近尾声 ♂️， 志愿者在一起合影留念来记录这美好的时刻 。本次志愿服务活动便圆满结束啦 。 志愿者通过与孩子们的接触 为听障儿童送去爱心与关怀 ， 让他们感受到社会的温暖 ♥️， 使他们对未来更加充满希望 。
通过本次活动 志愿者们不仅将快乐与温暖带给孩子们，更进一步弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神 ️。 在此，小管也希望 能有更多爱心人士主动加入到关爱听障儿童的行列中来 。为孩子们带去关爱 让点滴关爱汇成江海 ，让孩子们快乐的成长 ❣️。
（编辑：香柏 图片:志愿者联合会）
每一个孩子都应该在声色缤纷的世界里健康快乐的成长 。 可是有这样一群孩子 ， 因为种种原因 ， 他们的世界从一开始就被“静音”了 。 他们听不到海浪声 ， 听不到来自大自然美好的声音 ， 甚至无法听到爸爸妈妈对他们的呼唤 ，他们被称为听障儿童 。
就在今天下午2:30分 ⏰， 我系志愿者联合会的志愿者热情洋溢地来到十堰市艺萌听力语言康复中心 开展关爱听障儿童志愿服务活动。活动开展前，志愿者积极配合工作人员做好个人防护措施以及体温检查 ️。 随后与康复中心的指导老师做好交接 ， 明确活动注意事项和活动纪律 。 紧接着，志愿者跟随康复中心老师前往各自教室 协助老师开展康复课程，同孩子们一起做游戏 教她们绘画、剪纸……教室里充满着欢声笑语 。 活动接近尾声 ♂️， 志愿者在一起合影留念来记录这美好的时刻 。本次志愿服务活动便圆满结束啦 。 志愿者通过与孩子们的接触 为听障儿童送去爱心与关怀 ， 让他们感受到社会的温暖 ♥️， 使他们对未来更加充满希望 。
通过本次活动 志愿者们不仅将快乐与温暖带给孩子们，更进一步弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神 ️。 在此，小管也希望 能有更多爱心人士主动加入到关爱听障儿童的行列中来 。为孩子们带去关爱 让点滴关爱汇成江海 ，让孩子们快乐的成长 ❣️。
（编辑：香柏 图片:志愿者联合会）
#经典语录##冰心诞辰120周年#
冰心经典语录66句，句句真挚温暖
【1】：沉默着罢！ 在这无穷的世界上 弱小的我 原只当微笑 不应放言。 ——冰心 《春水》
【2】：我自己是凡人，我只求凡人的幸福 ——冰心
【3】：我的朋友！为什么说我“默默”呢？世间原有些作为，超乎语言文字之外。 ——冰心 《繁星·春水》
【4】：我的心， 孤舟似的， 穿过了起伏不定的时间的海。 ——冰心 《繁星·春水》
【5】：快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《霞》
【6】：愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《冰心散文集》
【7】：生离-是朦胧的月日， 死别-是憔悴的落花。 ——冰心 《繁心·春水》
【8】：命运如同海风—— 吹着青春的舟 飘摇的 曲折的 渡过了时间的海。 ——冰心 《春水》
【9】：假如生命是乏味的，我怕有来生！假如生命是有趣的，今生已是满足的了。 ——冰心 《往事》
【10】：冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。 ——冰心 《繁星·春水》
【11】：只是一颗孤星罢了！ 在无边的黑暗里 已写尽了宇宙的寂寞。 ——冰心 《春水》
【12】：May there be enough clouds in your life to make a beautiful sunset. 愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《谈生命》
【13】：倘若世间没有风和雨，这枝上繁花，又归何处？只惹得人心生烦厌。 ——谢婉莹 《繁星·春水》
【14】：少年的梦想是风的梦想，青春的思念是长长的思念。 ——冰心
【15】：母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ ——冰心
【16】：为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画 ——冰心 《冰心散文集》
【17】：走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。让穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。 ——冰心 《赠葛洛》
【18】：修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。 ——冰心
【19】：爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，也不觉是悲哀。 ——冰心 《寄小读者》
【20】：童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 ——冰心
【21】：弱小的草呵！ 骄傲些罢， 只有你普遍的装点了世界。 ——冰心 《繁星》
【22】：星星——只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。 ——冰心 《繁星·春水》
【23】：成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 ——冰心 《繁星·春水》
【24】：言论的花儿，开的愈大。 行为的果实，结的愈小。 ——冰心 《繁星》
【25】：记忆是时间停留在过去的影子。为了未来的记忆，请着手你现在的画。 ——冰心
【26】：如果今生是有趣，那么今生已经足矣。如果今生是无味的，那么我不要来生。 ——冰心
【27】：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，一边撒种，一边开花，将这一径长途，点缀的香花弥漫，让其中穿枝拂叶的行人，踩着荆棘，却不觉得痛苦，有泪可流，却不显悲凉。 ——冰心
【28】：如果你的心简单，那么这个世界也就简单。 ——冰心
【29】：聪明人！ 在这漠漠的世上 只能提着“自信”的灯儿 进行在黑暗里。 ——冰心 《春水》
【30】：心是冷的 泪是热的 心--凝固了世界 泪--温柔了世界 ——冰心 《繁星春水》
【31】：愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《冰心散文集》
【32】：人从枝上折下花来，供在瓶里。到了结果的时候，却对着空枝叹息。 ——冰心 《繁心·春水》
【33】：“家”是什么， 我不知道； 但烦闷——忧愁， 都在此中融化消灭。 ——冰心 《繁星》
【34】：这无收束的尘寰，可有众生归路； 世界上，来路便是归途，归途也成来路。 ——冰心 《繁星·春水》
【35】：群里的欢笑掩不过静里的悲哀。 ——冰心
【36】：沉默里，充满了胜利者的凯歌。 ——冰心 《繁星·春水》
【37】：向日葵对那些未见过白莲的人 承认他们是最好的朋友 白莲出水了 向日葵低下头了 她亭亭的傲骨 分别了自己 ——冰心 《繁星》
【38】：婴儿 是伟大的诗人 在不完全的言语中 吐出最完全的诗句 ——冰心 《繁星·春水》
【39】：繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。 ——冰心 《繁星·春水》
【40】：走呵！即或走不到，人生不过是这么一回事。 ——冰心 《冰心散文集》
【41】：春何曾说话呢？ 但她那伟大潜隐的力量 已这般的 温柔了世界了！ ——冰心 《春水》
【42】：襟上兰花气息，绕到梦魂深处。 ——冰心 《繁心·春水》
【43】：无希望的永古不失
【44】：眼愈多流泪而愈见清明，心因饱经忧患而愈加温厚。 ——冰心
【45】：雨后的青山，好像泪洗过的良心。 ——谢冰心
【46】：我的朋友 不要让春风欺哄了你 花色原不如花香啊！ ——冰心 《春水》
【47】：墙角的花！ 你孤芳自赏时 天地便小了。 ——冰心 《春水》
【48】：玫瑰花的刺， 是攀摘的人的嗔恨， 是她自己的慰乐。 ——冰心 《繁星》
【49】：我不会弹琴/我只默默的听着/我不会绘画/我只沉寂的看着/我不会表现万全的爱/我只虔诚的祷告着…… ——冰心 《春水》
【50】：有爱，就有了一切。 ——冰心
【51】：读书好，好读书，读好书。 ——冰心 《忆读书》
【52】：母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。 ——冰心 《写给母亲的诗》
【53】：在模糊的世界里——我忘了最初的一句话，也不知道最后一句话。 ——冰心 《繁星春水》
【54】：诗人从她的心中 滴出快乐的忧愁的血。 在不知不觉里 已成了世界上同情的花。 ——冰心 《繁星·春水》
【55】：童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 ——冰心 《繁星·春水》
【56】：生命何其实在，又何其飘忽？她如迎面吹来的朔风，扑到脸上时，明明觉得彻骨劲寒，她又匆匆吹过，飒飒的散到林子里，到天空中，渺无来因去果，纵骑着快马，也无处追寻。 ——冰心 《往事》
【57】：白的花胜似绿的叶 浓的酒不如淡的茶 ——冰心 《繁星·春水》
【58】：愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《谈生命》
【59】：然而我不敢说来生，也不敢信来生 ——冰心 《谈生命》
【60】：心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。 ——谢婉莹 《繁星·春水》
【61】：风呵! 不要吹灭我手中的蜡烛 我的家远在这黑暗长途的尽处 ——冰心
【62】：青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你自己能创造你自己。 ——冰心 《繁星》
【63】：冷静的心，在任何环境里，都能建立了更深微的世界。 ——冰心
【64】：成功的花朵，人们只知道它的娇艳，却不知道当初它的芽儿，沐浴了奋斗的泪泉，洒遍牺牲的血雨 ——冰心
【65】：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花b ——冰心
【66】：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生而成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？ ——冰心 《谈生命》
冰心经典语录66句，句句真挚温暖
【1】：沉默着罢！ 在这无穷的世界上 弱小的我 原只当微笑 不应放言。 ——冰心 《春水》
【2】：我自己是凡人，我只求凡人的幸福 ——冰心
【3】：我的朋友！为什么说我“默默”呢？世间原有些作为，超乎语言文字之外。 ——冰心 《繁星·春水》
【4】：我的心， 孤舟似的， 穿过了起伏不定的时间的海。 ——冰心 《繁星·春水》
【5】：快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，就给你造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《霞》
【6】：愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《冰心散文集》
【7】：生离-是朦胧的月日， 死别-是憔悴的落花。 ——冰心 《繁心·春水》
【8】：命运如同海风—— 吹着青春的舟 飘摇的 曲折的 渡过了时间的海。 ——冰心 《春水》
【9】：假如生命是乏味的，我怕有来生！假如生命是有趣的，今生已是满足的了。 ——冰心 《往事》
【10】：冠冕？是暂时的光辉，是永久的束缚。 ——冰心 《繁星·春水》
【11】：只是一颗孤星罢了！ 在无边的黑暗里 已写尽了宇宙的寂寞。 ——冰心 《春水》
【12】：May there be enough clouds in your life to make a beautiful sunset. 愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《谈生命》
【13】：倘若世间没有风和雨，这枝上繁花，又归何处？只惹得人心生烦厌。 ——谢婉莹 《繁星·春水》
【14】：少年的梦想是风的梦想，青春的思念是长长的思念。 ——冰心
【15】：母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ ——冰心
【16】：为着后来的回忆，小心着意地描绘你现在的图画 ——冰心 《冰心散文集》
【17】：走在生命的两旁，随时撒种，随时开花。让穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。 ——冰心 《赠葛洛》
【18】：修养的花儿在寂静中开过去了，成功的果子便要在光明里结实。 ——冰心
【19】：爱在左，同情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉痛苦；有泪可落，也不觉是悲哀。 ——冰心 《寄小读者》
【20】：童年是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 ——冰心
【21】：弱小的草呵！ 骄傲些罢， 只有你普遍的装点了世界。 ——冰心 《繁星》
【22】：星星——只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。 ——冰心 《繁星·春水》
【23】：成功的花， 人们只惊羡她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。 ——冰心 《繁星·春水》
【24】：言论的花儿，开的愈大。 行为的果实，结的愈小。 ——冰心 《繁星》
【25】：记忆是时间停留在过去的影子。为了未来的记忆，请着手你现在的画。 ——冰心
【26】：如果今生是有趣，那么今生已经足矣。如果今生是无味的，那么我不要来生。 ——冰心
【27】：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，一边撒种，一边开花，将这一径长途，点缀的香花弥漫，让其中穿枝拂叶的行人，踩着荆棘，却不觉得痛苦，有泪可流，却不显悲凉。 ——冰心
【28】：如果你的心简单，那么这个世界也就简单。 ——冰心
【29】：聪明人！ 在这漠漠的世上 只能提着“自信”的灯儿 进行在黑暗里。 ——冰心 《春水》
【30】：心是冷的 泪是热的 心--凝固了世界 泪--温柔了世界 ——冰心 《繁星春水》
【31】：愿你的生命有够多的云翳，造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《冰心散文集》
【32】：人从枝上折下花来，供在瓶里。到了结果的时候，却对着空枝叹息。 ——冰心 《繁心·春水》
【33】：“家”是什么， 我不知道； 但烦闷——忧愁， 都在此中融化消灭。 ——冰心 《繁星》
【34】：这无收束的尘寰，可有众生归路； 世界上，来路便是归途，归途也成来路。 ——冰心 《繁星·春水》
【35】：群里的欢笑掩不过静里的悲哀。 ——冰心
【36】：沉默里，充满了胜利者的凯歌。 ——冰心 《繁星·春水》
【37】：向日葵对那些未见过白莲的人 承认他们是最好的朋友 白莲出水了 向日葵低下头了 她亭亭的傲骨 分别了自己 ——冰心 《繁星》
【38】：婴儿 是伟大的诗人 在不完全的言语中 吐出最完全的诗句 ——冰心 《繁星·春水》
【39】：繁星闪烁着——深蓝的天空，何曾听得见他们对话？沉默中，微光里，他们深深的互相颂赞了。 ——冰心 《繁星·春水》
【40】：走呵！即或走不到，人生不过是这么一回事。 ——冰心 《冰心散文集》
【41】：春何曾说话呢？ 但她那伟大潜隐的力量 已这般的 温柔了世界了！ ——冰心 《春水》
【42】：襟上兰花气息，绕到梦魂深处。 ——冰心 《繁心·春水》
【43】：无希望的永古不失
【44】：眼愈多流泪而愈见清明，心因饱经忧患而愈加温厚。 ——冰心
【45】：雨后的青山，好像泪洗过的良心。 ——谢冰心
【46】：我的朋友 不要让春风欺哄了你 花色原不如花香啊！ ——冰心 《春水》
【47】：墙角的花！ 你孤芳自赏时 天地便小了。 ——冰心 《春水》
【48】：玫瑰花的刺， 是攀摘的人的嗔恨， 是她自己的慰乐。 ——冰心 《繁星》
【49】：我不会弹琴/我只默默的听着/我不会绘画/我只沉寂的看着/我不会表现万全的爱/我只虔诚的祷告着…… ——冰心 《春水》
【50】：有爱，就有了一切。 ——冰心
【51】：读书好，好读书，读好书。 ——冰心 《忆读书》
【52】：母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿， 不要惊讶他无端入梦。 这是你至爱的女儿含着泪叠的， 万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。 ——冰心 《写给母亲的诗》
【53】：在模糊的世界里——我忘了最初的一句话，也不知道最后一句话。 ——冰心 《繁星春水》
【54】：诗人从她的心中 滴出快乐的忧愁的血。 在不知不觉里 已成了世界上同情的花。 ——冰心 《繁星·春水》
【55】：童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。 ——冰心 《繁星·春水》
【56】：生命何其实在，又何其飘忽？她如迎面吹来的朔风，扑到脸上时，明明觉得彻骨劲寒，她又匆匆吹过，飒飒的散到林子里，到天空中，渺无来因去果，纵骑着快马，也无处追寻。 ——冰心 《往事》
【57】：白的花胜似绿的叶 浓的酒不如淡的茶 ——冰心 《繁星·春水》
【58】：愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。 ——冰心 《谈生命》
【59】：然而我不敢说来生，也不敢信来生 ——冰心 《谈生命》
【60】：心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。 ——谢婉莹 《繁星·春水》
【61】：风呵! 不要吹灭我手中的蜡烛 我的家远在这黑暗长途的尽处 ——冰心
【62】：青年人！信你自己罢！只有你自己是真实的，也只有你自己能创造你自己。 ——冰心 《繁星》
【63】：冷静的心，在任何环境里，都能建立了更深微的世界。 ——冰心
【64】：成功的花朵，人们只知道它的娇艳，却不知道当初它的芽儿，沐浴了奋斗的泪泉，洒遍牺牲的血雨 ——冰心
【65】：爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花b ——冰心
【66】：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生而成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？ ——冰心 《谈生命》
【月满情深，家国同庆--银湖管理处金沙社区中秋国庆双节同庆】中秋，月满人团圆，国庆，举国共欢欣。为了让青少年感受中国传统节日氛围，了解节日意义，9月26日，银湖管理处金沙社区联合南昌县和合公益服务中心在金沙社区活动中心开展了“月满情深，家国同庆”双节同庆主题活动。
首先，大家利用游戏活跃气氛，孩子们积极地投入其中，纷纷举手发言并分享自己心中的关于中秋和国庆的故事，欢声笑语，好不热闹。
随后，社区工作者拿出提前准备好的冰皮月饼材料，请孩子们各自分成小组，选择自己喜爱的口味进行制作。第一次制作月饼，很多孩子即紧张又兴奋，小手忙个不停，把预拌粉抹了满脸，成了小花猫。加粉、加水、搅拌、揉馅、包馅、压制，每一步都由孩子们亲自操作，完全尊重孩子们的主体性和能动性，积极鼓励孩子们进行不断尝试。
一盏茶的功夫，一个个漂亮的月饼就成型啦，小朋友们迫不及待的品尝自己的劳动成果，品出了月饼的浓郁甜香，更品出了生活的温馨幸福。“我是第一次做月饼，借这个机会与小朋友共度中秋，太有意义了。”小朋友捧着月饼笑着说道。
最后，社区工作者拿出画画工具，开始教孩子们画五星红旗。绘画活动在轻松愉快的氛围中进行着，孩子们一个个专注的眼神，用稚嫩的小手，鲜艳的红色及明亮的黄色描绘出一幅幅五星红旗，以画传情，呈现出孩子们心中的中国梦。
通过此次活动，孩子们了解了中华民族的传统节日文化意义，巧手做月饼，欢乐庆中秋，亲手做成的月饼吃在每个人的嘴里，也甜在每个人的心里。小手画国旗，童心爱祖国，不仅锻炼了孩子们的绘画能力、提升了绘画技能，也培养了孩子们爱祖国、敬国旗的情感，萌发做中国人的自豪感。（银湖 苏奇兰）
首先，大家利用游戏活跃气氛，孩子们积极地投入其中，纷纷举手发言并分享自己心中的关于中秋和国庆的故事，欢声笑语，好不热闹。
随后，社区工作者拿出提前准备好的冰皮月饼材料，请孩子们各自分成小组，选择自己喜爱的口味进行制作。第一次制作月饼，很多孩子即紧张又兴奋，小手忙个不停，把预拌粉抹了满脸，成了小花猫。加粉、加水、搅拌、揉馅、包馅、压制，每一步都由孩子们亲自操作，完全尊重孩子们的主体性和能动性，积极鼓励孩子们进行不断尝试。
一盏茶的功夫，一个个漂亮的月饼就成型啦，小朋友们迫不及待的品尝自己的劳动成果，品出了月饼的浓郁甜香，更品出了生活的温馨幸福。“我是第一次做月饼，借这个机会与小朋友共度中秋，太有意义了。”小朋友捧着月饼笑着说道。
最后，社区工作者拿出画画工具，开始教孩子们画五星红旗。绘画活动在轻松愉快的氛围中进行着，孩子们一个个专注的眼神，用稚嫩的小手，鲜艳的红色及明亮的黄色描绘出一幅幅五星红旗，以画传情，呈现出孩子们心中的中国梦。
通过此次活动，孩子们了解了中华民族的传统节日文化意义，巧手做月饼，欢乐庆中秋，亲手做成的月饼吃在每个人的嘴里，也甜在每个人的心里。小手画国旗，童心爱祖国，不仅锻炼了孩子们的绘画能力、提升了绘画技能，也培养了孩子们爱祖国、敬国旗的情感，萌发做中国人的自豪感。（银湖 苏奇兰）
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