小卢真是我的快乐源泉！是特别聪明可爱，与众不同，有很多奇奇怪怪想法的小男孩！！多数小孩会在一些框框里活动，而小卢是那种能在框里框外来回蹦跶的小孩！
今日是关于小卢的二则小记。
一:下午在小卢那里发现了一个密封袋，袋里是一点儿红色水，他说这是他用红色彩笔调出来的水。我问:“你调这个干什么？”小卢:“我到时候可以用它来染色啊！”然后我就拿着这个袋子在拍照，小卢脑袋一歪，咧着小嘴笑着问我:“老师，你是不是也觉得这个很好看啊？”我真忍不住……我笑出来了……
二:之前小卢的杂志单上订的是《快乐小公主》，我很奇怪，会不会是孩子不小心画上的，我就问了家长，家长表示，确实要订，孩子自己说想看看。然后今天是开学后第二次发杂志，发到《快乐小公主》时，小卢在一众小女孩中显得确实有一些特别[允悲]，其他小孩说:“老师，小卢订那本杂志是为了给小吕！”小吕也是个很可爱的小姑娘，像小公主，虽娇滴滴却不娇气，做事态度也认真。我把小吕叫来，我问小吕:“上次发杂志，小卢给了你？”小吕点点头说:“他上次发完杂志说给我看，我觉得还挺巧的，我正好没订这本，他正好订了。”我让小吕回去，又把小卢叫来:“你为什么给小吕订这本啊？”小卢:“因为小吕喜欢这本，我就给她订了。”我:“她喜欢你给她订，那全班还有同学喜欢，你怎么不给全班都订？”小卢笑着说:“因为我和小吕是好朋友啊！”话至此就够了，所有感情顺其自然发展，小孩之间都很天真，在他们的世界里，好朋友就是一种对身边朋友的最高认可。中了，我也不知道自己在叨叨什么，最后，小卢这娃前途无量啊！我非常看好！[酷]
今日是关于小卢的二则小记。
一:下午在小卢那里发现了一个密封袋，袋里是一点儿红色水，他说这是他用红色彩笔调出来的水。我问:“你调这个干什么？”小卢:“我到时候可以用它来染色啊！”然后我就拿着这个袋子在拍照，小卢脑袋一歪，咧着小嘴笑着问我:“老师，你是不是也觉得这个很好看啊？”我真忍不住……我笑出来了……
二:之前小卢的杂志单上订的是《快乐小公主》，我很奇怪，会不会是孩子不小心画上的，我就问了家长，家长表示，确实要订，孩子自己说想看看。然后今天是开学后第二次发杂志，发到《快乐小公主》时，小卢在一众小女孩中显得确实有一些特别[允悲]，其他小孩说:“老师，小卢订那本杂志是为了给小吕！”小吕也是个很可爱的小姑娘，像小公主，虽娇滴滴却不娇气，做事态度也认真。我把小吕叫来，我问小吕:“上次发杂志，小卢给了你？”小吕点点头说:“他上次发完杂志说给我看，我觉得还挺巧的，我正好没订这本，他正好订了。”我让小吕回去，又把小卢叫来:“你为什么给小吕订这本啊？”小卢:“因为小吕喜欢这本，我就给她订了。”我:“她喜欢你给她订，那全班还有同学喜欢，你怎么不给全班都订？”小卢笑着说:“因为我和小吕是好朋友啊！”话至此就够了，所有感情顺其自然发展，小孩之间都很天真，在他们的世界里，好朋友就是一种对身边朋友的最高认可。中了，我也不知道自己在叨叨什么，最后，小卢这娃前途无量啊！我非常看好！[酷]
【生活小记】日落的黄昏
疲惫的生活里偶尔也会有一些微不足道的小惊喜
每个月都重复着同样的工作
而每个月最多的快乐来自于工资到账的那一刻
也来自于零食柜里满满的零食
浮躁的生活里很难静下心来
有时候捧着一本书呆呆的坐着
一页一页的翻着
看不懂书里写的是什么
工作总有不顺心的时候
既然无法改变
也就慢慢的学会了适应
夜晚的街头
车不多
倒也安静
一天的喧闹褪去
行人也都匆匆
可我更愿意放慢脚步
想着就这样一直走下去
漫无目的
不大的出租屋里
暖风开的很热
总以为这样可以温暖人心
可慢慢的发现
暖风再热心还是依旧
随着年龄越来越大
喜欢的文字也慢慢的变了
更喜欢那些平平淡淡的文字
诉说着人间的真实
无论是这人间的喜与背，苦与乐
都在文字里娓娓道来
希望平凡的生活里
会有一束光
或是一颗星
照亮前方的路 https://t.cn/R2WxonU
疲惫的生活里偶尔也会有一些微不足道的小惊喜
每个月都重复着同样的工作
而每个月最多的快乐来自于工资到账的那一刻
也来自于零食柜里满满的零食
浮躁的生活里很难静下心来
有时候捧着一本书呆呆的坐着
一页一页的翻着
看不懂书里写的是什么
工作总有不顺心的时候
既然无法改变
也就慢慢的学会了适应
夜晚的街头
车不多
倒也安静
一天的喧闹褪去
行人也都匆匆
可我更愿意放慢脚步
想着就这样一直走下去
漫无目的
不大的出租屋里
暖风开的很热
总以为这样可以温暖人心
可慢慢的发现
暖风再热心还是依旧
随着年龄越来越大
喜欢的文字也慢慢的变了
更喜欢那些平平淡淡的文字
诉说着人间的真实
无论是这人间的喜与背，苦与乐
都在文字里娓娓道来
希望平凡的生活里
会有一束光
或是一颗星
照亮前方的路 https://t.cn/R2WxonU
渡渡鸟假日学院·小记
昨日回程的高铁上，望着窗外一闪而过的村庄、田地、路灯，思绪又被拉回到营地中，很多和孩子们互动的画面都历历在目，有他，有她，有他们，有她们～
第一天到班里时被选入他的小组，很开心坐在他旁边，他说，你是鼠精，我是猫，便分享他手表里的照片，是家里的一只猫咪，黑白相间很漂亮，还有一张他让我猜，是一只在稻谷下安睡的小猫咪，原来是“袁花花”，接着谈起了“袁爷爷”的禾下乘凉梦～他带着一个超大的水杯，喜欢用水杯碰一下我的手臂、肩膀、后背，连续两次后，我和他讲说，阿姨很开心和你做朋友，但我们接触要有界限哦，仅限于手哈，可握手、可击掌，起初他会无意间忘记，稍作提醒，他便记在了心里，大约一个小时后，在我和其他小组成员互动时，回头看到他用纸胶带缠着胳膊和腰部，接近两个小时的时间，他用自己的方式“约束”着自己～“我”的西游记时，其中“你无聊的时候会做什么？”和家长孩子们想到了“哑剧-猜猜猜”的方式，但始终没看到他的身影，寻觅半天，端坐在桌子下面看着喜爱的，我试着去邀请他，嘉，下一个环节想邀请你来做旁白可以吗？（之前听到他的一小段朗诵，声调抑扬顿挫，情感饱满丰富）答，不要！想知道我写着班级里喜欢的人是谁吗？是你哦！（头微微抬起）知道为什么喜欢吗？你是一个善于独立思考的孩子，看似常心不在焉，其实你在默默观察着每一个人，总在不经意间冒出小金句。（他微微点头）此刻，天宫一号组需要你的帮助，你做旁白“欲知答案如何，且看哑剧猜猜猜”，我们来进行表演～阿姨，等我看完这一篇。一分钟后，跑着找导航鸟老师做超级大扇子，无彩排，直接路演，一个动作眼神，大家心领神会，配合默契！结束时，“欲知后事如何，且听下回分解”语调铿锵有力，整个环节完整有趣～
她声音很甜，笑起来很甜，视线过去看到她和丹坐在一起，很安心，很幸福，帮她们拍了照片～排练《我们的西游记》时，她饰演白龙马，兴奋的跑到我面前说，“阿姨，你看，我把名字和角色名字交错在一起了。”“哇[哇]好棒呢！”看到小伙伴们都准备好了道具，她努力想着自己的要如何做，我说，是不是可以问一下“胡老板”？他们俩沟通着，不一会儿找到一个超大纸板，20分钟后，白龙马的头饰✅我说，“明天演出时可以穿个白T恤”，“阿姨，没有白T恤怎么办？”“看妈妈有木有？如果较大，就当作裙子，搭一个打底裤你看如何？”她很开心演出时，看到她穿了小白T，结营时，“我想对你说”环节，猜着她会讲给丹丹阿姨，果然哦[玫瑰]其实我也被你们俩的美好所感染[爱心]
他是大家心目中的“胡老板”，喜欢坐在桌子前，这样方便他创作，第一天的“灵丹桶”和“爆米花桶️”，可以互换，可以买卖，迅速吸引了大小朋友的注意力，在《我们的西游记》创作分工时，他欣然认领道具任务，从下午至晚餐后，认真制作着每一样道具，那个当下，看到他自信专注，毫不犹豫，认真坚定，预演时，他把自己装扮成小妖，挥舞着手中的剑，当孙悟空角色需要临时更换询问他时，他说，“我做了这么长时间道具，就让我做个小妖吧！当小妖很快乐的[哇]”哈哈！看到了你的开心和放松～
他的一句，“在班里，没有讨厌的人，只有喜欢的人。”让我们所有人鼓起掌声她的海报，给了我们超大惊喜[烟花]她的古灵精怪和迅速转念，让我时时想起和她沟通的场景[爱心]他在8k纸上画满了格子，每一个格子里面都是一个小故事，我说，等有时间很想听听你画里的故事～虽然故事没有来得及听，却收获了孩子的信任，预演售票时，他兴奋的跑到我面前说，“阿姨，我的票已经卖完了，我再取一些。”[跳跳]
他，他们
她，她们
还有我们的故事还有很多很多......
在那个当下，
在那段时光，
有合作，有冲突，有理解，有尊重，有融合，这才是《我们的西游记》，互相陪伴，滋养，成长为更有力量的自己～
昨日回程的高铁上，望着窗外一闪而过的村庄、田地、路灯，思绪又被拉回到营地中，很多和孩子们互动的画面都历历在目，有他，有她，有他们，有她们～
第一天到班里时被选入他的小组，很开心坐在他旁边，他说，你是鼠精，我是猫，便分享他手表里的照片，是家里的一只猫咪，黑白相间很漂亮，还有一张他让我猜，是一只在稻谷下安睡的小猫咪，原来是“袁花花”，接着谈起了“袁爷爷”的禾下乘凉梦～他带着一个超大的水杯，喜欢用水杯碰一下我的手臂、肩膀、后背，连续两次后，我和他讲说，阿姨很开心和你做朋友，但我们接触要有界限哦，仅限于手哈，可握手、可击掌，起初他会无意间忘记，稍作提醒，他便记在了心里，大约一个小时后，在我和其他小组成员互动时，回头看到他用纸胶带缠着胳膊和腰部，接近两个小时的时间，他用自己的方式“约束”着自己～“我”的西游记时，其中“你无聊的时候会做什么？”和家长孩子们想到了“哑剧-猜猜猜”的方式，但始终没看到他的身影，寻觅半天，端坐在桌子下面看着喜爱的，我试着去邀请他，嘉，下一个环节想邀请你来做旁白可以吗？（之前听到他的一小段朗诵，声调抑扬顿挫，情感饱满丰富）答，不要！想知道我写着班级里喜欢的人是谁吗？是你哦！（头微微抬起）知道为什么喜欢吗？你是一个善于独立思考的孩子，看似常心不在焉，其实你在默默观察着每一个人，总在不经意间冒出小金句。（他微微点头）此刻，天宫一号组需要你的帮助，你做旁白“欲知答案如何，且看哑剧猜猜猜”，我们来进行表演～阿姨，等我看完这一篇。一分钟后，跑着找导航鸟老师做超级大扇子，无彩排，直接路演，一个动作眼神，大家心领神会，配合默契！结束时，“欲知后事如何，且听下回分解”语调铿锵有力，整个环节完整有趣～
她声音很甜，笑起来很甜，视线过去看到她和丹坐在一起，很安心，很幸福，帮她们拍了照片～排练《我们的西游记》时，她饰演白龙马，兴奋的跑到我面前说，“阿姨，你看，我把名字和角色名字交错在一起了。”“哇[哇]好棒呢！”看到小伙伴们都准备好了道具，她努力想着自己的要如何做，我说，是不是可以问一下“胡老板”？他们俩沟通着，不一会儿找到一个超大纸板，20分钟后，白龙马的头饰✅我说，“明天演出时可以穿个白T恤”，“阿姨，没有白T恤怎么办？”“看妈妈有木有？如果较大，就当作裙子，搭一个打底裤你看如何？”她很开心演出时，看到她穿了小白T，结营时，“我想对你说”环节，猜着她会讲给丹丹阿姨，果然哦[玫瑰]其实我也被你们俩的美好所感染[爱心]
他是大家心目中的“胡老板”，喜欢坐在桌子前，这样方便他创作，第一天的“灵丹桶”和“爆米花桶️”，可以互换，可以买卖，迅速吸引了大小朋友的注意力，在《我们的西游记》创作分工时，他欣然认领道具任务，从下午至晚餐后，认真制作着每一样道具，那个当下，看到他自信专注，毫不犹豫，认真坚定，预演时，他把自己装扮成小妖，挥舞着手中的剑，当孙悟空角色需要临时更换询问他时，他说，“我做了这么长时间道具，就让我做个小妖吧！当小妖很快乐的[哇]”哈哈！看到了你的开心和放松～
他的一句，“在班里，没有讨厌的人，只有喜欢的人。”让我们所有人鼓起掌声她的海报，给了我们超大惊喜[烟花]她的古灵精怪和迅速转念，让我时时想起和她沟通的场景[爱心]他在8k纸上画满了格子，每一个格子里面都是一个小故事，我说，等有时间很想听听你画里的故事～虽然故事没有来得及听，却收获了孩子的信任，预演售票时，他兴奋的跑到我面前说，“阿姨，我的票已经卖完了，我再取一些。”[跳跳]
他，他们
她，她们
还有我们的故事还有很多很多......
在那个当下，
在那段时光，
有合作，有冲突，有理解，有尊重，有融合，这才是《我们的西游记》，互相陪伴，滋养，成长为更有力量的自己～
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