#荆菌咬耳朵#
南门奇事 | 鼎
1
学校某一年搬新校区，出了几件怪事。这几个事情说大不大，说小呢，又透着一点奇怪。
后来我去上学，那已经是新校区的第十年了，这几个传说还肆无忌惮的流走着，虽然不见笔录，但口口相传，一届连着一届，众说纷纭。我经过对几位老师的走访和对几位毕业校友的询问，整理了一下，拢共有八件。
头一个是鼎。
学校布局大气，体现在什么都大。门大，地盘大，招牌大。可进门正对着的广场上一左一右摆了两尊鼎，隔着学校中轴线对望，不算大。鼎身半人多高，约莫一米出头，连着底座过不去两米，宽也就三人合抱。这么大的广场上立了俩不协调的小玩意，非常碍眼。
早年关于鼎出过这么几件事，一个是连续的。
开始是有个学生好奇这个鼎里面有什么，往上爬了一下，结果摔下来把脚腕扭伤了。后来又有一个上去爬，这次直接把腿摔断了。
老师把这个事当做典型来宣传，说同学们一定要注意安全，别看它矮，摔下来还是很痛的，而且那个鼎也不便宜，你们爬来爬去的弄坏了要赔钱的。
这话说出来第三天，又一个哥们把自己摔坏了。
当时学校里就一个年级，大二大三大四都没搬家，还在老校区。新招生的大一分过来大部分专业，总共千余人。院长亲自过去医院问那个哥们，说你怎么想的，刚说别去爬，你就能去？
那哥们就说，我主要是寻思，那个鼎一共比我高不到半头，不说它，就比这高一半的墙，我们村超过五岁的娃娃都能下来，它怎么能把人摔伤呢？我有点不理解，我就去爬了一次。
这事迹流传出来之后，同学们被这个哥们的脑回路感动了，科学家一样的探索精神。
接下来的半个礼拜，三位追随者去了隔壁病房。
这时候学生之间就开始流传起来谣言了，说是这个鼎里面有脏东西，故意害人，要不这么低的能把人摔医院去？是鼎上有个人往下推。后来校长没办法，站出来发公告，大学生要树立正确的价值观，拒绝封建愚昧，凡事以科学的角度去理解。
可问题是科学没告诉过学生们，怎么能一个一米多点的鼎摔伤这么多人。
别说学生了，学校老师也不理解，但大人的处理办法比较简单，它能摔伤你，别去爬不就成了。可学生那边不是，他们有刨根问底的狠劲，终于下一个摔伤的兄弟带了点新消息出来，说是他摔下来之前，看见了鼎里面有字。
这个传言一出来全校哗然，老师们特别成立了一个工作组去贴吧里删帖子。
事情真假还不知道呢，故事的版本已经出来了十多个，主要的分歧在里面到底是个什么字，而且不管是什么字，这和同学频频摔伤到底有什么联系。
当时的学术风气还比较好，校园里分成了两大类，一边是技术党分析力学，到底是怎么摔伤的；一边是学术党分析神秘学，这个字是不是和巫术有关。你要放现在，肯定一帮美术学院的画漫画，其他女孩追两个鼎的CP。
单说一个鼎能引发如此景象，和学校的地址也有关系。
新校区大，市区里肯定放不下，郊区那边都是荒地，周围有一两个村子，躲开了他们的耕地，学校的位置就更偏。在学校盖起来之前，这地方杂草丛生。
但凡这种情况的学校，施工过程中找到一两处野坟那稀松平常，有的甚至都不能算作坟。
前面也说了，学校只搬过来多半个年级，搬得比较仓促，学区刚建成了一半，学生们一边上课，外面就是工地有工人施工，经常你昨天还走的路，今天一去发现正捡骨头呢，随手就扔一边，也不帮人再收殓，可以说是非常不道德。
这种环境下实在是太容易爆发关于神秘学的探讨了。
反正这事脑腾腾的弄了半个月，学校主动联系了工厂那边，说咱们这个鼎不是定制的么，图纸里也没有说在里面弄彩蛋啊。
工厂那边态度也很强硬，意思是甭说彩蛋了，你哪怕刻字换个字体都得加钱。现在这东西都是机械流水线，虽说不是做螺丝那么批量大，也不可能还给你里赠东西。
学校就纳闷了，这时候文学院有个姓房的老师站出来说了几句话，直接影响了整件事的走向。这老师和后面几个怪事还有关系，但现在不提。
这个房老师主修宋明历史的，很信奉格物致知那一套。他和学校里说，学生们这个年纪，好奇心重，传开了鼎里有东西，你拦着不让看肯定偷偷看，大禹治水时候不是有这么个办法吗，堵不如疏。我们把里面拍给学生看，解决了他们的心病，以后就没人爬了。
其实房老师对这个事有一点错误理解，迷信思想之所以能扎根在中国广袤的土地上，和咱们传统文化里面的人文气息有非常直接的联系。人是趋利避害的，中国人尤其敬畏自然和一切不好理解的东西。
当学生中传出来这鼎里不干净的时候，哪个疯了还去爬，早没人敢去了。
不过那时候这个拍摄项目还是如期进行了，老师们肯定不能直接爬上去的，年纪都不小，腿脚不如大小伙子，再说也不好看。老师们把操场上的简易裁判台给搬过来了。
这玩意现在应该还有，简单说就是铁制的架子，阶梯状，涂着白漆。平时放那落得满是尘土，到了开运动会的时候几个老师坐上去，拿着本记成绩和挥旗子。
说那天简易裁判台搬过来，俩老师扶着，房老师自己爬上去，对着鼎里就是一顿拍，大中午的阳光好，鼎里面阴沉沉的泛着铜光，当时他用的是数码摄像机，比现在的卡片机大，但是像素不高，屏幕也小，还很反光。
由于上述条件的限制，房老师自己拍的什么自己也没看清楚，回办公室连上数据线传到贴吧里，说是给同学们看看朝思暮想的鼎，这帖子发完自己悠哉悠哉喝口茶，险些没呛出来。
帖子几分钟就炸了锅，十分钟左右就被删了，那是房老师看出了问题。
鼎里面真的有字。
2
我打听这个事的时候，实在是年代久远，加上当时没出什么大事，房老师的数码相机都已经淘汰了，照片也无处去找。老师凭着印象给我手绘了一版，我就寻思这怎么当时就没让教美术的老师上去拍照，这画的也太丑了。
反正能依稀看出来，说是字吧，有点飘忽，更像是一只抽象派的鸟。
房老师和我说，当时学生之间流传这个东西，叫它鬼画符。那时候人心惶惶，主要还是人不多，半个校区都是荒地，同学们上个课和郊游一样，现在全校五六千人，园区内的人工设施也都建好了，哪个怕哪个？
那天中午这张照片一放出去，基本坐实了谣言，最后一位兄弟的腿没有白断，这事还是真事。本来大家热情洋溢的传播迷信思想还有半分打趣，现在忽然成了真的，一夜之间就没人再敢说这个事了。
学校里领导过来找房老师，说你这个不行啊，同学们确实是没人去爬这个鼎了，但现在连广场上都没人，大家出趟学校全去后门，正门越来越荒凉。这要是只在学生中间有影响还可以慢慢调整，老师们都不敢往正门走了，生怕被打劫。
学校有两个门，南面的是正门，北面的是后门。整个学校的南面部分是教学办公，北面半个就基本是学生活动。
房老师就琢磨。这个鼎只要没人去爬，就不会有人受伤。退一步讲里面哪怕真的有什么不干净的东西作祟，其实也是阴阳相隔互不打扰。
他是觉得大家人心惶惶主要是因为人少。
学校学生会的外联部那个学期就没干别的，到处游说，一到三餐时间，南门外面就好多推着三轮车的小贩，南北各种口味的都照顾到了。学生早晨上课反正也要去南面，与其往食堂排队，不如去门外面吃点小吃。这样一弄，鼎周围路过的人就多了，大家戒心也就慢慢放下了。后来的发展是北面的商业体系更成气候，北门外的商户占了一个距离学生公寓近的便利。
我到学校这几年，这个鼎周围还是没多少人。
怪鸟的图案在网上传了一阵，这件事以另一个神奇的方式结束了。
学校教学区基本落成之后，只剩和学生公寓之间的荒地了，计划是修建一些篮球场田径场和绿色植被的。这时候就遇到一个问题，因为时间的间隔，教学区的地砖和学生公寓部分的不是一种，尤其是南门广场上的，这部分最早修建，弄的相对简陋，而位置又比较重要，代表了学校的一个门面。
于是学校决定南门广场统一用光滑的大理石地砖。
就在换砖的时候，从两座鼎中间的土里挖出来一坐野坟，无碑无名，据说当时棺木烂了一半，能看见的部分上，有个很飘的朱红色的字，和鼎里那个一模一样。
这段就是同学间流传了，真是怎么样我也没看见，那座野坟被迁往了校外，破天慌的还放了鞭炮。后来下了一场雨，鼎里面再也没人说看见过东西。
现在如果你再问，同学们还会说这鼎不能爬，不过说辞变成了爬鼎必挂课。
其实现在也没人闲的过去管它了，手机这么好玩，大家不怎么关心别的。
文/小怪 https://t.cn/RvZe1PG
南门奇事 | 鼎
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学校某一年搬新校区，出了几件怪事。这几个事情说大不大，说小呢，又透着一点奇怪。
后来我去上学，那已经是新校区的第十年了，这几个传说还肆无忌惮的流走着，虽然不见笔录，但口口相传，一届连着一届，众说纷纭。我经过对几位老师的走访和对几位毕业校友的询问，整理了一下，拢共有八件。
头一个是鼎。
学校布局大气，体现在什么都大。门大，地盘大，招牌大。可进门正对着的广场上一左一右摆了两尊鼎，隔着学校中轴线对望，不算大。鼎身半人多高，约莫一米出头，连着底座过不去两米，宽也就三人合抱。这么大的广场上立了俩不协调的小玩意，非常碍眼。
早年关于鼎出过这么几件事，一个是连续的。
开始是有个学生好奇这个鼎里面有什么，往上爬了一下，结果摔下来把脚腕扭伤了。后来又有一个上去爬，这次直接把腿摔断了。
老师把这个事当做典型来宣传，说同学们一定要注意安全，别看它矮，摔下来还是很痛的，而且那个鼎也不便宜，你们爬来爬去的弄坏了要赔钱的。
这话说出来第三天，又一个哥们把自己摔坏了。
当时学校里就一个年级，大二大三大四都没搬家，还在老校区。新招生的大一分过来大部分专业，总共千余人。院长亲自过去医院问那个哥们，说你怎么想的，刚说别去爬，你就能去？
那哥们就说，我主要是寻思，那个鼎一共比我高不到半头，不说它，就比这高一半的墙，我们村超过五岁的娃娃都能下来，它怎么能把人摔伤呢？我有点不理解，我就去爬了一次。
这事迹流传出来之后，同学们被这个哥们的脑回路感动了，科学家一样的探索精神。
接下来的半个礼拜，三位追随者去了隔壁病房。
这时候学生之间就开始流传起来谣言了，说是这个鼎里面有脏东西，故意害人，要不这么低的能把人摔医院去？是鼎上有个人往下推。后来校长没办法，站出来发公告，大学生要树立正确的价值观，拒绝封建愚昧，凡事以科学的角度去理解。
可问题是科学没告诉过学生们，怎么能一个一米多点的鼎摔伤这么多人。
别说学生了，学校老师也不理解，但大人的处理办法比较简单，它能摔伤你，别去爬不就成了。可学生那边不是，他们有刨根问底的狠劲，终于下一个摔伤的兄弟带了点新消息出来，说是他摔下来之前，看见了鼎里面有字。
这个传言一出来全校哗然，老师们特别成立了一个工作组去贴吧里删帖子。
事情真假还不知道呢，故事的版本已经出来了十多个，主要的分歧在里面到底是个什么字，而且不管是什么字，这和同学频频摔伤到底有什么联系。
当时的学术风气还比较好，校园里分成了两大类，一边是技术党分析力学，到底是怎么摔伤的；一边是学术党分析神秘学，这个字是不是和巫术有关。你要放现在，肯定一帮美术学院的画漫画，其他女孩追两个鼎的CP。
单说一个鼎能引发如此景象，和学校的地址也有关系。
新校区大，市区里肯定放不下，郊区那边都是荒地，周围有一两个村子，躲开了他们的耕地，学校的位置就更偏。在学校盖起来之前，这地方杂草丛生。
但凡这种情况的学校，施工过程中找到一两处野坟那稀松平常，有的甚至都不能算作坟。
前面也说了，学校只搬过来多半个年级，搬得比较仓促，学区刚建成了一半，学生们一边上课，外面就是工地有工人施工，经常你昨天还走的路，今天一去发现正捡骨头呢，随手就扔一边，也不帮人再收殓，可以说是非常不道德。
这种环境下实在是太容易爆发关于神秘学的探讨了。
反正这事脑腾腾的弄了半个月，学校主动联系了工厂那边，说咱们这个鼎不是定制的么，图纸里也没有说在里面弄彩蛋啊。
工厂那边态度也很强硬，意思是甭说彩蛋了，你哪怕刻字换个字体都得加钱。现在这东西都是机械流水线，虽说不是做螺丝那么批量大，也不可能还给你里赠东西。
学校就纳闷了，这时候文学院有个姓房的老师站出来说了几句话，直接影响了整件事的走向。这老师和后面几个怪事还有关系，但现在不提。
这个房老师主修宋明历史的，很信奉格物致知那一套。他和学校里说，学生们这个年纪，好奇心重，传开了鼎里有东西，你拦着不让看肯定偷偷看，大禹治水时候不是有这么个办法吗，堵不如疏。我们把里面拍给学生看，解决了他们的心病，以后就没人爬了。
其实房老师对这个事有一点错误理解，迷信思想之所以能扎根在中国广袤的土地上，和咱们传统文化里面的人文气息有非常直接的联系。人是趋利避害的，中国人尤其敬畏自然和一切不好理解的东西。
当学生中传出来这鼎里不干净的时候，哪个疯了还去爬，早没人敢去了。
不过那时候这个拍摄项目还是如期进行了，老师们肯定不能直接爬上去的，年纪都不小，腿脚不如大小伙子，再说也不好看。老师们把操场上的简易裁判台给搬过来了。
这玩意现在应该还有，简单说就是铁制的架子，阶梯状，涂着白漆。平时放那落得满是尘土，到了开运动会的时候几个老师坐上去，拿着本记成绩和挥旗子。
说那天简易裁判台搬过来，俩老师扶着，房老师自己爬上去，对着鼎里就是一顿拍，大中午的阳光好，鼎里面阴沉沉的泛着铜光，当时他用的是数码摄像机，比现在的卡片机大，但是像素不高，屏幕也小，还很反光。
由于上述条件的限制，房老师自己拍的什么自己也没看清楚，回办公室连上数据线传到贴吧里，说是给同学们看看朝思暮想的鼎，这帖子发完自己悠哉悠哉喝口茶，险些没呛出来。
帖子几分钟就炸了锅，十分钟左右就被删了，那是房老师看出了问题。
鼎里面真的有字。
2
我打听这个事的时候，实在是年代久远，加上当时没出什么大事，房老师的数码相机都已经淘汰了，照片也无处去找。老师凭着印象给我手绘了一版，我就寻思这怎么当时就没让教美术的老师上去拍照，这画的也太丑了。
反正能依稀看出来，说是字吧，有点飘忽，更像是一只抽象派的鸟。
房老师和我说，当时学生之间流传这个东西，叫它鬼画符。那时候人心惶惶，主要还是人不多，半个校区都是荒地，同学们上个课和郊游一样，现在全校五六千人，园区内的人工设施也都建好了，哪个怕哪个？
那天中午这张照片一放出去，基本坐实了谣言，最后一位兄弟的腿没有白断，这事还是真事。本来大家热情洋溢的传播迷信思想还有半分打趣，现在忽然成了真的，一夜之间就没人再敢说这个事了。
学校里领导过来找房老师，说你这个不行啊，同学们确实是没人去爬这个鼎了，但现在连广场上都没人，大家出趟学校全去后门，正门越来越荒凉。这要是只在学生中间有影响还可以慢慢调整，老师们都不敢往正门走了，生怕被打劫。
学校有两个门，南面的是正门，北面的是后门。整个学校的南面部分是教学办公，北面半个就基本是学生活动。
房老师就琢磨。这个鼎只要没人去爬，就不会有人受伤。退一步讲里面哪怕真的有什么不干净的东西作祟，其实也是阴阳相隔互不打扰。
他是觉得大家人心惶惶主要是因为人少。
学校学生会的外联部那个学期就没干别的，到处游说，一到三餐时间，南门外面就好多推着三轮车的小贩，南北各种口味的都照顾到了。学生早晨上课反正也要去南面，与其往食堂排队，不如去门外面吃点小吃。这样一弄，鼎周围路过的人就多了，大家戒心也就慢慢放下了。后来的发展是北面的商业体系更成气候，北门外的商户占了一个距离学生公寓近的便利。
我到学校这几年，这个鼎周围还是没多少人。
怪鸟的图案在网上传了一阵，这件事以另一个神奇的方式结束了。
学校教学区基本落成之后，只剩和学生公寓之间的荒地了，计划是修建一些篮球场田径场和绿色植被的。这时候就遇到一个问题，因为时间的间隔，教学区的地砖和学生公寓部分的不是一种，尤其是南门广场上的，这部分最早修建，弄的相对简陋，而位置又比较重要，代表了学校的一个门面。
于是学校决定南门广场统一用光滑的大理石地砖。
就在换砖的时候，从两座鼎中间的土里挖出来一坐野坟，无碑无名，据说当时棺木烂了一半，能看见的部分上，有个很飘的朱红色的字，和鼎里那个一模一样。
这段就是同学间流传了，真是怎么样我也没看见，那座野坟被迁往了校外，破天慌的还放了鞭炮。后来下了一场雨，鼎里面再也没人说看见过东西。
现在如果你再问，同学们还会说这鼎不能爬，不过说辞变成了爬鼎必挂课。
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