今天中午，依旧忙碌实验，没回宿舍，望着一堆不能用的数据，脑子里回响着导师说的，实验就是试验，试着试着就做出来了… 下午，有一节课要点名，但我还做着实验，我就叫来我的学妹，让她帮我盯一会儿，过了一会儿，她来了，我给她交代了一些实验，她懵懵地看着我说，学姐，我替你去上课吧[允悲] 然后我俩闲聊：学妹，咋样，啥时候复试（她跨考的传媒专业） 她说进复试了，这周六复试
一会儿，上课时间到了，她去上课了[允悲] 我站在实验楼前，望着她的背影，她高高的马尾随着她的脚步左右摇摆，虽然今天是雨天，但我不知怎的，感觉天晴了[太阳] 说实话，我其实蛮羡慕她的，她和我说过，她喜欢传媒专业，所以她就要拼尽全力去考，现在，她通过她的努力成功的做到了，而自己呢，仿佛是挤进大流，飘飘荡荡，你说你不快乐叭，也天天乐呵呵的，你说你快乐叭，但为啥此时又出了神～ 哈哈 真可笑

正睡觉呢 被老公叫醒 让我去做核酸
我懵了 我以为和我闹玩呢 干啥呀 大半夜不让人睡觉 [允悲] 结果他说是真的在做 他都已经回来了 让我赶紧去
然后我懵懵地把衣服穿好就去了 关完门发现没穿裤子[笑cry]
积极配合 就希望这波疫情能早点结束吧
我回来了还有被窝可以躺 可以睡觉
但那些默默在辛苦工作不知姓名的人们还在奉献着自己的能量
真的感激 唯愿我的城市安好[心]

#人生驿站[超话]# 319-19 回到2002年3月20日这天，女儿正式上学了！虽然她高高兴兴地去了，但回来时却懵懵的，面部一点儿表情都没有。

毕竟在国内学的那点儿英语很有限，听力更是几乎为零，所以老师讲的什么，孩子几乎完全没听懂。怎么办呢？

我根据自己学英语的经验要求她每天回来多背些单词，因为词汇量大才易理解整个句子。但我无论怎么说，她也不听，而且迷恋F4，天天看流星花园光盘。当我说的多了，她更反感，甚至有一次大声地对我喊道：“把你扔到那个教室里去试试！”

后来我在图书馆看到一篇文章，讲到孩子处于teenager (13~19岁)这个阶段，属于叛逆期。往往大人说的越多，她的逆反心理越强。于是，我们开始调整自己。