【[话筒]“天龙谷清凉一夏” 丛林漂流开漂啦![耶]】近日,“天龙谷清凉一夏”主题活动发布会举行,今年的漂流季已于7月13日正式售票开漂。丛林漂流是天龙谷最具特色的项目之一,全长6.5公里,上半程平缓,温馨,下半程惊险、刺激,全程漂完大约2.5小时。此外,天龙谷旅游度假区还建有占地两万平方米小朋友最爱的小猪部落,“梦幻城堡” 、“海洋风情”等各类游玩设施。同时,天龙谷还精心打造了巨龙图腾、丛林探险、户外运动、真人CS、山地摩托、水上游乐场、生态垂钓、蔬果采摘等各类景观及娱乐项目。
我總是把身邊要好的女朋友們,當做公主疼,對她們的耐心、脾氣+99(對於我媽更無法例外,經常露出寵溺的笑容,唉,能說什麼,媽媽真的很可愛啊,怎麼捨得她難過?)
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對於照片這位也是,前陣子她媽小玲給了她「小豬母」的乳名,但⋯咳,女孩被這樣叫我暗暗替她抱不平,雖然不瘦啦,但還不致成豬母,假使真越吃越肥,到時我們再來⋯咳,想辦法。
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這兩天獨自在宜蘭旅遊很愉快,今日中午道礁溪泡完裸湯後,女孩幸高采烈地騎著摩托車前來。
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「欸丁,給你載好不好?」
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好,可愛鬼妳說什麼都好。
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但真不曉得她究竟吃什麼長大的,以宜蘭人自居25年了,為何可以一直報錯呢?啊,都忘了,公主都是司(ㄌㄠˇ)機(ㄅㄚˋ)接送,無需好神記這種蒜皮雞毛的。
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「瑪德琳,宜蘭我最愛的甜點店!我要去吃,還有要買回去給小(ㄇㄚˉ)玲(ㄇㄚˉ)!」
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吃,都吃;
買,都買。
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進到店裡,女孩熟門熟路地跟老闆Grace聊起天。她平時沒什麼特別愛好,唯一有興趣的就是吃東西,尤其對於甜食有自己的坎,能入公主眼的甜點不多,瑪德琳萬中選一,不但上眼,更入心裡。
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噓寒問暖後,女孩看著甜點櫃裡的蛋糕,最後遴選出低調奢華但我記不得名字塔。座位坐定,塔送上在女孩眼前,她審視這點心,好似欣賞古希臘的人體雕塑,花瓣、金箔、奶油,塔皮,咬下入口一切恰到好處,字句無法形容的美味,究竟多好吃,你們照片往右滑,女孩的表情勝過千言萬語。
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這麼可愛的表情,怎麼捨得不讓她吃呢?有時候想,不是男孩太可惜,因為發現女孩原來是吃可愛長大的。
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倘若哪天真變小母豬沒人要,我娶妳。(台灣同性可合法結婚,驕傲笑)
#瑪德琳 ##宜蘭美食##yilan ##宜蘭咖啡館#
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對於照片這位也是,前陣子她媽小玲給了她「小豬母」的乳名,但⋯咳,女孩被這樣叫我暗暗替她抱不平,雖然不瘦啦,但還不致成豬母,假使真越吃越肥,到時我們再來⋯咳,想辦法。
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這兩天獨自在宜蘭旅遊很愉快,今日中午道礁溪泡完裸湯後,女孩幸高采烈地騎著摩托車前來。
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「欸丁,給你載好不好?」
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好,可愛鬼妳說什麼都好。
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但真不曉得她究竟吃什麼長大的,以宜蘭人自居25年了,為何可以一直報錯呢?啊,都忘了,公主都是司(ㄌㄠˇ)機(ㄅㄚˋ)接送,無需好神記這種蒜皮雞毛的。
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「瑪德琳,宜蘭我最愛的甜點店!我要去吃,還有要買回去給小(ㄇㄚˉ)玲(ㄇㄚˉ)!」
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吃,都吃;
買,都買。
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進到店裡,女孩熟門熟路地跟老闆Grace聊起天。她平時沒什麼特別愛好,唯一有興趣的就是吃東西,尤其對於甜食有自己的坎,能入公主眼的甜點不多,瑪德琳萬中選一,不但上眼,更入心裡。
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噓寒問暖後,女孩看著甜點櫃裡的蛋糕,最後遴選出低調奢華但我記不得名字塔。座位坐定,塔送上在女孩眼前,她審視這點心,好似欣賞古希臘的人體雕塑,花瓣、金箔、奶油,塔皮,咬下入口一切恰到好處,字句無法形容的美味,究竟多好吃,你們照片往右滑,女孩的表情勝過千言萬語。
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這麼可愛的表情,怎麼捨得不讓她吃呢?有時候想,不是男孩太可惜,因為發現女孩原來是吃可愛長大的。
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倘若哪天真變小母豬沒人要,我娶妳。(台灣同性可合法結婚,驕傲笑)
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Amy就像我的小天使
本以为她是一个腼腆温柔的小女孩儿
每次伴读high-five
她都特别轻柔的触碰我的手掌
今天
是这学期的第一次伴读
她一来就冲到我面前对我笑
看着我手里的绘本兴奋地说她看过了
然后就开始描述这是一个怎样的故事
Amy周六一般会在馆里呆一天
中午我吃过午饭就开始划不干胶贴纸
与此同时她就在休息室跟我玩儿你画我猜
下午的伴读本以为只有她一个人
我就让她自己去选她喜欢的绘本
我话音刚落
她就特别激动地跑出休息室
选了五本又长又难得绘本拿给我
(当时一看到她选的绘本我就后悔了)
然后我就告诉她:
这几本实在过长半个小时讲不完
你去选几本稍微短一点的[doge]
随后她就拿来了两本她最爱的小猪小象
伴读期间新加入了两个小朋友
其中有一个女生很腼腆基础不如Amy
Amy就很贴心地我说一句 她翻译一句
(因为是全英文伴读 不允许我们说中文)
这次伴读她尤其兴奋且配合
不仅如此 她还带动了其他两个小朋友的情绪
让我在这次伴读期间感受到了前所未有的乐趣
伴读结束
我继续划不干胶贴纸
她就坐在我旁边默默的看书 点读
看到有趣的地方就高高举起书 指给我看
后来 我就开始跟她聊天
得知才小学二年级的她周末被安排得满满当当
周五要学钢琴 周六要来阅读馆看书
平时还要学游泳
说着说着她就开始给我讲笑话
1+1=2的笑话(我爸也给我讲过一样的)
她的表达能力和逻辑思维太强
笑话讲得流利顺畅且情绪到位
走之前还问我——你下周还来吗?
我说我这学期是隔周来一次
她问为什么呢
我答因为我有时候周六有其他事情啊
她又问你上学期不是每周都来吗?
我说道这学期不一样了嘛
那时已经接近六点了
她妈妈给她下了最后通碟 必须走了
我真想问她 如果我不来你会想我吗
最终还没有问出口...
就看到她背着书包离开阅读馆那小只的背影...
本以为她是一个腼腆温柔的小女孩儿
每次伴读high-five
她都特别轻柔的触碰我的手掌
今天
是这学期的第一次伴读
她一来就冲到我面前对我笑
看着我手里的绘本兴奋地说她看过了
然后就开始描述这是一个怎样的故事
Amy周六一般会在馆里呆一天
中午我吃过午饭就开始划不干胶贴纸
与此同时她就在休息室跟我玩儿你画我猜
下午的伴读本以为只有她一个人
我就让她自己去选她喜欢的绘本
我话音刚落
她就特别激动地跑出休息室
选了五本又长又难得绘本拿给我
(当时一看到她选的绘本我就后悔了)
然后我就告诉她:
这几本实在过长半个小时讲不完
你去选几本稍微短一点的[doge]
随后她就拿来了两本她最爱的小猪小象
伴读期间新加入了两个小朋友
其中有一个女生很腼腆基础不如Amy
Amy就很贴心地我说一句 她翻译一句
(因为是全英文伴读 不允许我们说中文)
这次伴读她尤其兴奋且配合
不仅如此 她还带动了其他两个小朋友的情绪
让我在这次伴读期间感受到了前所未有的乐趣
伴读结束
我继续划不干胶贴纸
她就坐在我旁边默默的看书 点读
看到有趣的地方就高高举起书 指给我看
后来 我就开始跟她聊天
得知才小学二年级的她周末被安排得满满当当
周五要学钢琴 周六要来阅读馆看书
平时还要学游泳
说着说着她就开始给我讲笑话
1+1=2的笑话(我爸也给我讲过一样的)
她的表达能力和逻辑思维太强
笑话讲得流利顺畅且情绪到位
走之前还问我——你下周还来吗?
我说我这学期是隔周来一次
她问为什么呢
我答因为我有时候周六有其他事情啊
她又问你上学期不是每周都来吗?
我说道这学期不一样了嘛
那时已经接近六点了
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最终还没有问出口...
就看到她背着书包离开阅读馆那小只的背影...
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