燕子妈妈教小燕子飞，摔死了一只，好伤心
其中两个小燕子在窝里，两个小燕子在我家地面站着不动，一只因为练飞摔死了，燕子妈妈你太着急了[泪]
那两只站着的小燕子也是你教飞的对象，其中一只眼睛还没长出来，头上都是乳毛，另一只一直在学飞，但也没飞起来。
给那两只站在地上的小燕子放了碗水，那只眼睛长出来的小燕子，我把水端到他面前，他扑腾远了，远离我。于是我把水放在另外一只小燕子面前，她的眼睛我在近处看还是白色的，还没有完全长出来。而且感觉他在打哈欠，想睡觉。[笑cry]

最近每天早晨八点准时在一位高亢的骂人女高音和低沉的辩解男低音中醒来
​今天我好奇心爆棚，​趴窗户上等了一会儿终于看见了“女高音”的真实面目，一位略矮微胖的阿姨，一边迈着小短腿溜得飞快一边回头伸长了脖子和食指指着后边发射优美的中国话，猜测后边应该是“男低音”骂不过在追人！哈哈哈哈哈生活啊鸡毛蒜皮上房揭瓦但是往前冲着！
​我家猫又吃掉了邻居屋檐下的一只燕子，我真怕以后我迟早要因为那几只嘴下亡魂付出什么不可预知的代价！

《多媒体期末作业》done！

没骂上几回都不能证明我修过这门课
看到最后呈现的逻辑图又乱又高级的样子，还是挺有成就感的。每一个设计理念都是我从无到有慢慢试错（很烦）做出来的，从资料收集到技术实现到撰稿，每一part都充满各种问题，边骂边打开各个搜索软件找……

好像真正完成了之后，就真的不在乎老师给的分数符不符合预期了，花了这么多时间，我已在与自己的挣扎中学到了很多技能。

于是有感而发去考古了前面的一些作业

图四是第一次作业，用PPT将文字图像化处理，这是我第一次学了把文字笔画拆开的技术（好像已经不记得了诶），老师的要求是尽量原创（需要的元素自己手画），但我的脚印和滑板还是画不出来偷用了PS……

图五图六是app的icon设计，用PS做的，因为像素要求，所以看起来不太清晰。毕竟要跟专业挂钩，所以设计的内容和理念都是围绕传播中华文化的。嗯，柳叶和莲花同样是我这个手残党用鼠标画的！（不过还是偷懒抠了一只燕子和一片柳叶）

图七是平平无奇的PS制图，特别的地方是那一次课我第一次学会PS的栅格化处理，也就是文字图像化（但是因为太难操作我没把它应用在期末作业里诶）

图八是第一次接触慕客（一个app原型界面设计软件），感觉是一种我比较感兴趣的技术，但它真的很耗精力！！而且不能跨平台分享，但也算是学到了很多交互理念

图九是这学期做的最难最吐血的几个作业，有应用Pr,Au做的视频，也有MG动画（一种很恶心的东西，花了很长时间只能做出一个垃圾）

总之，高二不经意的一句话“我大学一定要做个熟练掌握电脑技术的人”大概正在逐渐实现。

毕竟 文科人可不止会背书（虽然但是我背不下[开学季]）