这几天看了两本书，哥特这本没有巴洛克那本写得好，乱七八糟的都没法细看。
小顾聊印象派其实内容蛮不错，看到了关于名画的一些以前不知道的内容，但其过度使用网络化的语言，似乎是为了表现自己调侃的风格，但油嘴滑舌的感觉不适宜学生阅读，居然出现好几次“按你胃”—anyway。
不由想起我老师常感慨汉语言的污染和匮乏已经非常严重了，实在可惜，本来是挺好的适合学生看的书。
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不由想起我老师常感慨汉语言的污染和匮乏已经非常严重了，实在可惜，本来是挺好的适合学生看的书。
#数学考试结束 考生：3年的难题都在这张卷子里了 #
高考数学难上热搜，考生：我想让韦神附体，没想到韦神附在试卷上#2022高考
6月7日下午数学科目考试结束。随着考试结束的铃声敲响，考生们正式结束了高考第一天的征战。数学科目难度如何？南都教育联盟记者奔赴各考点记录考生第一心声。
高考数学连登热搜！网友调侃：太难了，全班哭着出来的
高考数学连登热搜！网友：太难了，全班哭着出来的“我感觉我要趴在地上哭了”“考场上有些同学感觉考得还可以，考完试后发现他们笑得很开心，但是我感觉我要趴在地上哭了。”广州市第七中学考点外，一位刚结束考试的钟同学哭笑不得地和南都记者说道，他认为这次数学科目的考试难度较高。“可以说把一模、二模的难题都放在一张试卷中了，不知道是我做的卷子太少，还是我学得不够深入，我觉得我三年以来做过的高考模拟试卷中没有一张有这次的一半难。”不过钟同学也表示，虽然感觉数学科目表现不是很好，但接下来自己不会放弃，还会继续努力，好好冲刺其他科目的考试。
广州市第七中学考点外，不少学生考完数学后情绪低落。
广州市第七中学考点外，不少学生考完数学后情绪低落。
广州市第七中学考点外，不少学生考完数学后情绪低落。南都记者了解到，大部分考生反映数学试题难度偏高，题型较新，有些棘手。广州市天河中学的李同学告诉南都记者，这次的题型与平时做的都不太一样，“看上去很简单，似乎算起来不难，但解题时总会在某一个点遇到障碍”。她认为，这次选择题并不算很难，但是大题的第一小问存在一些“坑”，会把人难住。天河中学的张同学也表达了同样的看法：“大题题型很新，难度也上升了，而且题量也变大了”。来自执信考点的周同学认为，自己做过去年的数学卷，可以很轻松地拿到100多分。但今年的试卷每一题都很难，没有简单的题目，感觉成绩可能会比去年低20分到30分左右。“从填空题开始难度就没有像以前一样一级一级往上增，第一题开始就感受到难度了，让我感觉有点懵，等我出来的时候脑子都空白了。”周同学无奈的摇摇头表示。
16：50分，执信中学考点外陆陆续续聚集了等待着的家长们，特警的身影也在考场外忙碌着，积极协调现场，为考生开辟出一条通道。一位不愿透露姓名的执信学子激动地表示，她觉得真正难倒自己的是数学。“因为第一道数列就很难，大部分人都没做出来，所以大家出考场都在哭。第一道大题是最容易崩心态的，做不出来很可能就影响了后面大题的推解。”谈到数学考试时这位女同学有点面露苦色，“平常考试数列题再难无非就是求奇偶，几何题可以一个角度一个角度去推，可今年我完全不知道怎么做。”考生：题型和以前高考一样 思路要转换不过也有考生持不同观点。在六中考点外，考生小杨认为考题整体难度不大，但今年考卷的数列题和立体几何求距离有难度。“跟往常的高考相比，第17题数列题给出的条件会不一样，往常给出的条件会相对来说比较容易，这次给出的条件需要思考很久才能想出来。”
六中考点学生有序走出考场。考生小陈表示：“今年很多题型都是跟以前高考一样的，但是做题的方式和给出的条件会不一样，思路可能要转换一下。”来自培正中学的考生林同学告诉南都记者，他觉得试题中概率题比较新，考查公式应用，这个式子的分子分母都很复杂，但是拆开之后就很简单。他感觉自己发挥还不错，前面题目计算量有点大。“前面我是跳着做的，做完之后面往回做就容易了。”名师点评：今年的数学卷稳中求新今年广东高考的数学试卷考题基于哪些考量？在数学科目考试结束后，广东省教育考试院对数学科目进行了直播分析。广州市第六中学老师刘涛表示，试卷积极落实立德树人根本任务，贯彻深化新时代教育评价改革总体方案的要求，突出数学学科的特点，体现了课程标准和考试范围说明要求，注重与教学生活实际相结合，考察内容注重全面性，突出了骨干重点内容，加强基础性与关键能力考察，有助于引导中学教学依标施教、施教依标，充分发挥了数学科在高考中的选拔与引导功能。2在亮点方面，试题背景素材紧密联系国家社会经济发展、生产生活实际。如第四题，以我国的重大建设成就南水北调工程为素材，融合考查考生空间想象能力、数学阅读理解能力、运算求解能力，对数学抽象、数学建模等数学核心素养也提出了相应的要求，引导考生关注社会建设的伟大成果，增加社会责任感。1同时，引导学生对主干知识深层次的认识，感悟数学本质，提升核心素养；加强关键能力考察，注重对数学核心素养的考察。除了对数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算、数据分析、数学建模6个核心素养的考察外，要求学生在面对综合性较强的问题与新颖的、较为复杂的情境时，具有一定的探究能力与创新精神，具有较好的数学素养和优秀的思维品质。此外，以现实生产生活为例，关注数学应用。如何用所学的数学知识解决现实生产生活中存在的问题，一直是数学的考察要求。在如今的大数据时代，整理数据、分析数据、进行决策和判断，是数学应用的大方向。刘涛认为，今年的数学卷稳中求新，关注数学本质，强调理性思维的价值，注重数学的基础性，突出关键能力考察，引导学生对数学概念、方法有更深刻认识，在基础性、综合性、应用性、创新性方面进行全面深入考察。试卷稳步推进改革，难度设计科学，较好发挥了数学科高考的选拔功能，对中学数学改革将起到积极的引导和促进作用。
高考数学难上热搜，考生：我想让韦神附体，没想到韦神附在试卷上#2022高考
6月7日下午数学科目考试结束。随着考试结束的铃声敲响，考生们正式结束了高考第一天的征战。数学科目难度如何？南都教育联盟记者奔赴各考点记录考生第一心声。
高考数学连登热搜！网友调侃：太难了，全班哭着出来的
高考数学连登热搜！网友：太难了，全班哭着出来的“我感觉我要趴在地上哭了”“考场上有些同学感觉考得还可以，考完试后发现他们笑得很开心，但是我感觉我要趴在地上哭了。”广州市第七中学考点外，一位刚结束考试的钟同学哭笑不得地和南都记者说道，他认为这次数学科目的考试难度较高。“可以说把一模、二模的难题都放在一张试卷中了，不知道是我做的卷子太少，还是我学得不够深入，我觉得我三年以来做过的高考模拟试卷中没有一张有这次的一半难。”不过钟同学也表示，虽然感觉数学科目表现不是很好，但接下来自己不会放弃，还会继续努力，好好冲刺其他科目的考试。
广州市第七中学考点外，不少学生考完数学后情绪低落。
广州市第七中学考点外，不少学生考完数学后情绪低落。
广州市第七中学考点外，不少学生考完数学后情绪低落。南都记者了解到，大部分考生反映数学试题难度偏高，题型较新，有些棘手。广州市天河中学的李同学告诉南都记者，这次的题型与平时做的都不太一样，“看上去很简单，似乎算起来不难，但解题时总会在某一个点遇到障碍”。她认为，这次选择题并不算很难，但是大题的第一小问存在一些“坑”，会把人难住。天河中学的张同学也表达了同样的看法：“大题题型很新，难度也上升了，而且题量也变大了”。来自执信考点的周同学认为，自己做过去年的数学卷，可以很轻松地拿到100多分。但今年的试卷每一题都很难，没有简单的题目，感觉成绩可能会比去年低20分到30分左右。“从填空题开始难度就没有像以前一样一级一级往上增，第一题开始就感受到难度了，让我感觉有点懵，等我出来的时候脑子都空白了。”周同学无奈的摇摇头表示。
16：50分，执信中学考点外陆陆续续聚集了等待着的家长们，特警的身影也在考场外忙碌着，积极协调现场，为考生开辟出一条通道。一位不愿透露姓名的执信学子激动地表示，她觉得真正难倒自己的是数学。“因为第一道数列就很难，大部分人都没做出来，所以大家出考场都在哭。第一道大题是最容易崩心态的，做不出来很可能就影响了后面大题的推解。”谈到数学考试时这位女同学有点面露苦色，“平常考试数列题再难无非就是求奇偶，几何题可以一个角度一个角度去推，可今年我完全不知道怎么做。”考生：题型和以前高考一样 思路要转换不过也有考生持不同观点。在六中考点外，考生小杨认为考题整体难度不大，但今年考卷的数列题和立体几何求距离有难度。“跟往常的高考相比，第17题数列题给出的条件会不一样，往常给出的条件会相对来说比较容易，这次给出的条件需要思考很久才能想出来。”
六中考点学生有序走出考场。考生小陈表示：“今年很多题型都是跟以前高考一样的，但是做题的方式和给出的条件会不一样，思路可能要转换一下。”来自培正中学的考生林同学告诉南都记者，他觉得试题中概率题比较新，考查公式应用，这个式子的分子分母都很复杂，但是拆开之后就很简单。他感觉自己发挥还不错，前面题目计算量有点大。“前面我是跳着做的，做完之后面往回做就容易了。”名师点评：今年的数学卷稳中求新今年广东高考的数学试卷考题基于哪些考量？在数学科目考试结束后，广东省教育考试院对数学科目进行了直播分析。广州市第六中学老师刘涛表示，试卷积极落实立德树人根本任务，贯彻深化新时代教育评价改革总体方案的要求，突出数学学科的特点，体现了课程标准和考试范围说明要求，注重与教学生活实际相结合，考察内容注重全面性，突出了骨干重点内容，加强基础性与关键能力考察，有助于引导中学教学依标施教、施教依标，充分发挥了数学科在高考中的选拔与引导功能。2在亮点方面，试题背景素材紧密联系国家社会经济发展、生产生活实际。如第四题，以我国的重大建设成就南水北调工程为素材，融合考查考生空间想象能力、数学阅读理解能力、运算求解能力，对数学抽象、数学建模等数学核心素养也提出了相应的要求，引导考生关注社会建设的伟大成果，增加社会责任感。1同时，引导学生对主干知识深层次的认识，感悟数学本质，提升核心素养；加强关键能力考察，注重对数学核心素养的考察。除了对数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算、数据分析、数学建模6个核心素养的考察外，要求学生在面对综合性较强的问题与新颖的、较为复杂的情境时，具有一定的探究能力与创新精神，具有较好的数学素养和优秀的思维品质。此外，以现实生产生活为例，关注数学应用。如何用所学的数学知识解决现实生产生活中存在的问题，一直是数学的考察要求。在如今的大数据时代，整理数据、分析数据、进行决策和判断，是数学应用的大方向。刘涛认为，今年的数学卷稳中求新，关注数学本质，强调理性思维的价值，注重数学的基础性，突出关键能力考察，引导学生对数学概念、方法有更深刻认识，在基础性、综合性、应用性、创新性方面进行全面深入考察。试卷稳步推进改革，难度设计科学，较好发挥了数学科高考的选拔功能，对中学数学改革将起到积极的引导和促进作用。
读完了尾声部分的零的故事，诸多感慨…（图全是剧透
金独子说，这是他最喜欢的故事，也是他真正想要创造的故事。我也真的非常喜欢第0轮这个温柔的故事TT
第0轮的故事，真是金独子对刘众赫感情的直观体现，那种纯粹地希望刘众赫走向一个平稳幸福结局的心愿。金独子自己只是静静地看着这所有，帮刘众赫设计好一切，和刘众赫一起创造这个原著中不存在的故事。
文字平静地讲述着时间的流逝，我读着第0轮的刘众赫完整地走完了一生。他抵达了场景的终结，他结了婚，他老去，最后他离开这座城市。这部分的描写只有寥寥几行，但是越平静的叙述，越让我难以平复心绪，原来这就是金独子最想看到的故事。
我很喜欢第0轮的一个原因，是基于刘众赫和金独子在这一轮特有的关系。很难去定义这个关系，直到刘众赫失去一切记忆前往下一轮，他们甚至没能见上一面。但这次他们真正地有做到心意的相通。
刘众赫在生命的最后，在一个场景结束的世界，选择了他成为自己的背后星，并且希望他继续在某个地方活下去；金独子尊重了刘众赫的意愿，即使他要再一次踏上回归的诅咒，最终成为隐秘的谋略家，会怨恨自己，会抵达这个世界的真相。
第0轮真的是个很温柔的故事，抛开宿命感，我喜欢这条世界线的结局，很庆幸刘众赫曾经拥有这么一轮的人生，金独子肯定也更了解了刘众赫多一点。
第0轮的记忆回到现在的刘众赫脑海中时，我真是鸡皮疙瘩都起来了…无解了啊真的，众独两人所经历过的这一切，构建而成的感情形式实在是无法被定义的。
如果说全知前半本的故事我还可以轻松阅读时不时调侃，那么读到后半本后，我不能再以轻松随意的心态去看待他们了，简单把他们归类成爱情我觉得都是对他们的误读_(:з」∠)_
金独子说，这是他最喜欢的故事，也是他真正想要创造的故事。我也真的非常喜欢第0轮这个温柔的故事TT
第0轮的故事，真是金独子对刘众赫感情的直观体现，那种纯粹地希望刘众赫走向一个平稳幸福结局的心愿。金独子自己只是静静地看着这所有，帮刘众赫设计好一切，和刘众赫一起创造这个原著中不存在的故事。
文字平静地讲述着时间的流逝，我读着第0轮的刘众赫完整地走完了一生。他抵达了场景的终结，他结了婚，他老去，最后他离开这座城市。这部分的描写只有寥寥几行，但是越平静的叙述，越让我难以平复心绪，原来这就是金独子最想看到的故事。
我很喜欢第0轮的一个原因，是基于刘众赫和金独子在这一轮特有的关系。很难去定义这个关系，直到刘众赫失去一切记忆前往下一轮，他们甚至没能见上一面。但这次他们真正地有做到心意的相通。
刘众赫在生命的最后，在一个场景结束的世界，选择了他成为自己的背后星，并且希望他继续在某个地方活下去；金独子尊重了刘众赫的意愿，即使他要再一次踏上回归的诅咒，最终成为隐秘的谋略家，会怨恨自己，会抵达这个世界的真相。
第0轮真的是个很温柔的故事，抛开宿命感，我喜欢这条世界线的结局，很庆幸刘众赫曾经拥有这么一轮的人生，金独子肯定也更了解了刘众赫多一点。
第0轮的记忆回到现在的刘众赫脑海中时，我真是鸡皮疙瘩都起来了…无解了啊真的，众独两人所经历过的这一切，构建而成的感情形式实在是无法被定义的。
如果说全知前半本的故事我还可以轻松阅读时不时调侃，那么读到后半本后，我不能再以轻松随意的心态去看待他们了，简单把他们归类成爱情我觉得都是对他们的误读_(:з」∠)_
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