花了近一个月的时间把战争与和平及安娜卡列尼娜读完了,不断地感慨对托尔斯泰真是相见恨晚。架构庞大严密,多线纵横交错却不紊乱,人物虽多但都血肉丰满,形象生动。以前因为太厚人物太多望而却步,读起来却是爱不释手。
最近总在陷入消沉和摆脱消沉的情绪中反复横跳,有时候觉得有无限的想法却仅有有限的智力与精力,总是在思考却不得索,向往着热闹又希冀着孤独,人真的很矛盾[交税]
最近总在陷入消沉和摆脱消沉的情绪中反复横跳,有时候觉得有无限的想法却仅有有限的智力与精力,总是在思考却不得索,向往着热闹又希冀着孤独,人真的很矛盾[交税]
教育战线更应该时刻注重从群众中来到群众中去的操守,西北,西南农村的广大学子的老师有几个能给学生讲什么后现代主义的艺术史,有几个知道萨特,穆旦,有几个能娴熟的脱口而出文艺复兴后那些涌现的意识流派,甚至于红楼梦可能都似懂非懂,他们如何能写出那种看似惊艳的小布尔乔亚式的作文
北京四中,衡水这种背景强大的平台上能批量出产流水线式的教学风格,他们可以把托尔斯泰、米开朗琪罗信手拈来,但他们面向的不是群众啊,无非是一群精致的利己主义者站在上一代上上一代的肩膀上享受改革的红利的果实罢了
那么高考这种面向所有人的淘汰制选拔场,否应该更平和一些呢
农村孩子写的隔壁王二狗无穷无尽的面朝黄土背朝天的一生,与四中精英写的梵高尼采们波澜起伏的一生,在这些精英派的阅卷老师面前是否可以谈得上异曲同工之妙呢
如果没有,那么从群众中来到群众中去有从何谈起?
北京四中,衡水这种背景强大的平台上能批量出产流水线式的教学风格,他们可以把托尔斯泰、米开朗琪罗信手拈来,但他们面向的不是群众啊,无非是一群精致的利己主义者站在上一代上上一代的肩膀上享受改革的红利的果实罢了
那么高考这种面向所有人的淘汰制选拔场,否应该更平和一些呢
农村孩子写的隔壁王二狗无穷无尽的面朝黄土背朝天的一生,与四中精英写的梵高尼采们波澜起伏的一生,在这些精英派的阅卷老师面前是否可以谈得上异曲同工之妙呢
如果没有,那么从群众中来到群众中去有从何谈起?
即使是最伟大的作家,
也不过书写自己的片面![玫瑰]
——托尔斯泰
是啊!
即使是太阳,
也有照不到的地方!
何况区区如我,
我来到这个世界,
不是来追求完美的,
我是来体验、来感受、来经历的,
失败本身没有意义,
失败的意义来自于自身的反省观察后的成长,
你读过的书,走过的路,爱过的人,会塑造出一个与众不同,独一无二的你!
你只管自信的走下去,
做自己喜欢做的事,
享受每一刻的当下!
[转圈][跳跳][转圈][跳跳]
也不过书写自己的片面![玫瑰]
——托尔斯泰
是啊!
即使是太阳,
也有照不到的地方!
何况区区如我,
我来到这个世界,
不是来追求完美的,
我是来体验、来感受、来经历的,
失败本身没有意义,
失败的意义来自于自身的反省观察后的成长,
你读过的书,走过的路,爱过的人,会塑造出一个与众不同,独一无二的你!
你只管自信的走下去,
做自己喜欢做的事,
享受每一刻的当下!
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