[#教师资格证#] 教师考编是啥情况，不了解还考教师证？
hello，大家好最近有些同学们总是在询问关于考编的事情我知道大家都是上进心十足的优秀青年我们的征途岂能是小小的教师资格证明明是星辰大海啊考编作为很多人的终极梦想今天必须要和大家好好地讲解下各位同学们赶紧搬好小板凳正.文.来.啦.关于教师编制，先从一些基本的内容讲起。
咱们一步一步来。
教师编制的定义所谓的事业编，指的是在编教师拥有的编制。
即在编老师为事业单位工作人员。
非在编教师即为临聘人员或者称作合同工。
教师做为事业单位工作人员，入职后按照相关规定，签订合同期一般为五年(实际操作中，一般只签订一次合同)并按照相关规定，享受事业单位工作待遇，但我们说的合同工一般指临聘人员。
相对应的，还有非在编老师，一般称作代课老师。
在编教师的优势1优势一教师的编制属于全额拨款事业单位编制，享受事业单位工作待遇。
但实际操作中，因各地区经济水平发展不同，有些地方教育系统在缴交社保方面只缴交部分，不缴交生育保险和养老保险。
机关事业单位养老并轨，有望解决这个问题。
2优势二无编制人员工资固定，在职称晋升和工龄方面，一般无法保证。
近几年虽然在改革，但实际操作中仍然与在编老师存在很大差异。
3优势三有编制的教师工作更有保障，更稳定。
可以调动，退休后享有相应的社保和职业年金。
关于考编的常见问题01小爱同学问：我已经拿到了教师资格证，如果要应聘老师是否还要考编制？拿到教师资格证，只不过是具备了从业资格，你可以在这个行业立足，可以聘用为教师。
1需要注意的是：教师资格证和教师招聘考试属于不同的考试，一个是资格考试，即从业资格，一个是事业单位工作人员招聘考试。
按照机关事业单位“逢进必考”原则，还要经过考试录用。
考试录用必须经过相关部门的组织考试，录用后即成为编制内的教师，即“在编人员”。
录用后如果学校因超编而成为”编外人员“，实际上仍是我们俗称的”在编“人员，对其无影响，坐等空编再入编即可。
02小明同学问：考编制的大概时间是什么时候？每年可以考几次啊？教师资格证考试从2022年起施行全国统考，考试时间按照要看国家出台的相关考试通告；教师招聘考试要看当地的具体情况。
有些由省一级统一组织考试，有些由市一级组织考试，具体考试时间敬请留意当地人事考试网。
2需要注意的是：关于考试的重点，不仅仅是要了解的是考试时间和考试频次的问题，更主要的是要了解考什么内容，要掌握哪些知识点，具备哪些能力去面试。
资格考试和考试内容请留意当地的招考公告里的【考试大纲】。
【考试大纲】就如同高考的指挥棒，必须围绕【考试大纲】来做好相应的应试准备。
全然无误，准备到位了，应试自然就不会难。
03小超同学问：应聘老师的流程是什么啊?A.取得教师资格证B.考编制C.到学校应聘？答案是：A、B。
3需要注意的是：关于应聘流程一般是按照当地的招考公考报名要求，参加笔试和面试后，体检并公示，然后再是到当地的人事部门报到，听从岗位分配，接下来才是到学校报到。
按照流程开，一步步走向你的编制岗位。
04小琪同学问：原则上是可以调动的。
不过几年前出台了相关文件，原则上不允许从教育系统调出至其他单位。
4需要注意的是：这里的调动一般是平调，即平级调动。
（除非行政编制：如领导调任升迁等除外）比如说，在十多年前的时候，就有这样的情况。
例子：徐老师在A市某省重点中学教高中部担任班主任数学老师多年，属于事业编。
这个时候由于隔壁市B市因社会经济教育发展需要，刚好新建了省重点中学，也是公立事业单位。
此时百废待兴，求贤若渴。
刚好两地政府之间存在合作关系。
两地政府有关部门均同意A市该中学调往B市中学担任同一级别的老师。
这个时候只需要校领导同意和本人同意基本就可以调过去了。
但是，理论上一般在市一级之间可以调动，即可以由A市调动至B市。
但是，如果你是出于县一级别的，一般跨县调动都很难，所以实际操作中，跨市调动非常难。
05小文同学问：考的编制只能在当地有用，一般以市为单位。
因各地政策落实不一样吗，所以存在差别。
5需要注意的是：比如：C市近几年县一级单位一般不组织考试，凡事业单位都由市以上统一组织考试，教师考试由省统一考试。

#唐山一烧烤店内多名男子殴打女生# 看到这个新闻，首先心里一紧，家里妹妹就在唐山市读大学，真担心这两个受害者会有自己的亲人；其次痛心，唐山市刚刚被列为青年发展型城市建设试点名单，便有一群流氓欢欣鼓舞，用街头猥亵女性不成愤而围殴为贺；最后河北是本人家乡，出现如此耸人听闻的恶性事件，实是震惊不已。
真心说一句，乱世当用重典，如果对这群灭绝人性的畜牲仅仅拘留几天了事，那就是官方明目张胆的支持和鼓励犯罪，而且对唐山市甚至河北省都将是一次血淋淋的教训，以后唐山市就不是青年发展城市了，而应该改名流氓犯罪基地更为贴切！！！
衷心希望用A级通缉令吧，这群畜牲杀人未遂，用人民群众的力量来揪出来这群害群之马吧。

手工耿的发明，充满了有趣而无用的创意。耿帅本人，则被媒体总结为，一个无法忍受打工无聊的辍学青年，在历经很多挫折后，不顾他人的眼光，投身自己热爱的事业并最终取得成功的故事。与其说是“爱迪生”，不如说耿帅身上有某种逃离平庸的艺术家原型。耿帅的农村身份，更是平添了这个故事的戏剧性与张力。显然，无论是那些充满灵光、仅仅为了有趣而存在的发明，还是耿帅本人的形象，对工业社会中体制化生活的人们，都有强烈的吸引力。[5]（央广网评价）

他真的很有趣...哈哈