【教育部:#仍有培训机构以各种方式打擦边球#,试探监管底线】为深入贯彻落实中央“双减”工作部署,持续巩固线上学科类培训治理成果,2022年5月23日至6月10日,教育部抽取部分线上培训机构、重点网站平台,依据有关法律法规及“双减”政策要求,继续开展第15次线上巡查监管。
巡查发现130多条违规问题线索,主要表现为违规收费、利用暑假和国家法定节假日组织培训、无资质培训、面向3—6岁学龄前儿童开展线上培训、违规推送培训广告等。目前,违规问题线索已全部转交地方核查处置。这些问题折射出,个别线上培训机构虽转为非营利,但逐利冲动仍在;虽已将预收费纳入资金监管,但仍以各种方式打“擦边球”出现违规行为,试探监管底线。校外培训治理虽然取得了一定成效,依然任重道远。
教育部强调,暑期将至,校外培训治理进入新的关键时期,各地必须高度重视当前形势,针对突出问题继续开展精准治理,细化违规问题台账,从速从重处罚,持续保持高压态势,切实维护人民群众合法权益。(教育部网站;阿法)
巡查发现130多条违规问题线索,主要表现为违规收费、利用暑假和国家法定节假日组织培训、无资质培训、面向3—6岁学龄前儿童开展线上培训、违规推送培训广告等。目前,违规问题线索已全部转交地方核查处置。这些问题折射出,个别线上培训机构虽转为非营利,但逐利冲动仍在;虽已将预收费纳入资金监管,但仍以各种方式打“擦边球”出现违规行为,试探监管底线。校外培训治理虽然取得了一定成效,依然任重道远。
教育部强调,暑期将至,校外培训治理进入新的关键时期,各地必须高度重视当前形势,针对突出问题继续开展精准治理,细化违规问题台账,从速从重处罚,持续保持高压态势,切实维护人民群众合法权益。(教育部网站;阿法)
无论哪行哪业都应该加强职业和执业培训,真正的培训,而不是为了走过场,完成任务,留个痕,否则你的干部和员工都只是在自说自话,靠想像在干活,既没有职业荣誉感也没有执业能力,就知道跑关系,时间久了就失去了真正面对困难的能力,与客户和群众都脱离了,又何谈服务客户呢?疫情面前折射出的种种让人深思这个问题
【#教育部开展第15次校外线上培训巡查# 发现130多条违规问题线索】教育部网站22日消息,为深入贯彻落实中央“双减”工作部署,持续巩固线上学科类培训治理成果,2022年5月23日至6月10日,教育部抽取部分线上培训机构、重点网站平台,依据有关法律法规及“双减”政策要求,继续开展第15次线上巡查监管。
巡查发现130多条违规问题线索,主要表现为违规收费、利用暑假和国家法定节假日组织培训、无资质培训、面向3—6岁学龄前儿童开展线上培训、违规推送培训广告等。目前,违规问题线索已全部转交地方核查处置。这些问题折射出,个别线上培训机构虽转为非营利,但逐利冲动仍在;虽已将预收费纳入资金监管,但仍以各种方式打“擦边球”出现违规行为,试探监管底线。校外培训治理虽然取得了一定成效,依然任重道远。
教育部强调,暑期将至,校外培训治理进入新的关键时期,各地必须高度重视当前形势,针对突出问题继续开展精准治理,细化违规问题台账,从速从重处罚,持续保持高压态势,切实维护人民群众合法权益。
巡查发现130多条违规问题线索,主要表现为违规收费、利用暑假和国家法定节假日组织培训、无资质培训、面向3—6岁学龄前儿童开展线上培训、违规推送培训广告等。目前,违规问题线索已全部转交地方核查处置。这些问题折射出,个别线上培训机构虽转为非营利,但逐利冲动仍在;虽已将预收费纳入资金监管,但仍以各种方式打“擦边球”出现违规行为,试探监管底线。校外培训治理虽然取得了一定成效,依然任重道远。
教育部强调,暑期将至,校外培训治理进入新的关键时期,各地必须高度重视当前形势,针对突出问题继续开展精准治理,细化违规问题台账,从速从重处罚,持续保持高压态势,切实维护人民群众合法权益。
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