【初遇小学 感悟成长——经开第二学校开展校园开放日活动】
6月21日,经开第二学校开展校园开放日活动,邀请吉的堡世茂都幼儿园大班的孩子们走进学校进行实地观摩,帮助大班孩子们全面直观地了解小学校园环境,体验小学生活的不同,激发幼儿对小学生活的向往。
怀揣着对小学的好奇与期盼,孩子们排着整齐的队伍、踏着有序的步伐,正式开始了一场“与小学的约会”。
走进畅学园,影墙映入眼帘。在畅学园“宣讲员”的介绍下,孩子们明白了此处的形象影墙是心智教育的主题代表,影墙圆门镂空,典型的中式建筑,和学校的门楼遥相呼应;天圆地方的窗户传达中国文化,徽派建筑的形式体现山海,寓意着“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
来到行政大厅,主墙面上的五幅画作——“五音”“五行”“五育”“五色”“五书”深深地吸引了孩子们的目光。这些画作聚焦了畅学园教育思想的核心,深刻表达了心智教育的主题,并代表心智教育的审美意象。
路演小剧场是经开二校学生们课间和课余时间最喜欢驻足的静心一隅,在这里可以尽情弹奏、展示才华、陶冶情操、放松身心。幼儿园孩子们认真欣赏着充满创意的美育作品,期待未来自己也能在这里展现自我。此外,孩子们还参观了学校餐厅,观摩了课间操,初次体验了小学课堂,积极跟一年级的哥哥姐姐们互动交流,在美丽的畅学园里留下了快乐的足迹。
此次观摩活动,孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验,揭开了小学生活的“神秘面纱”,感受到小学生活的无限魅力,为孩子们顺利进入小学奠定了良好的基础。相信不久的将来,他们一定能迈着自信的步伐、带着满脸的喜悦步入小学,开启人生新篇章。
6月21日,经开第二学校开展校园开放日活动,邀请吉的堡世茂都幼儿园大班的孩子们走进学校进行实地观摩,帮助大班孩子们全面直观地了解小学校园环境,体验小学生活的不同,激发幼儿对小学生活的向往。
怀揣着对小学的好奇与期盼,孩子们排着整齐的队伍、踏着有序的步伐,正式开始了一场“与小学的约会”。
走进畅学园,影墙映入眼帘。在畅学园“宣讲员”的介绍下,孩子们明白了此处的形象影墙是心智教育的主题代表,影墙圆门镂空,典型的中式建筑,和学校的门楼遥相呼应;天圆地方的窗户传达中国文化,徽派建筑的形式体现山海,寓意着“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
来到行政大厅,主墙面上的五幅画作——“五音”“五行”“五育”“五色”“五书”深深地吸引了孩子们的目光。这些画作聚焦了畅学园教育思想的核心,深刻表达了心智教育的主题,并代表心智教育的审美意象。
路演小剧场是经开二校学生们课间和课余时间最喜欢驻足的静心一隅,在这里可以尽情弹奏、展示才华、陶冶情操、放松身心。幼儿园孩子们认真欣赏着充满创意的美育作品,期待未来自己也能在这里展现自我。此外,孩子们还参观了学校餐厅,观摩了课间操,初次体验了小学课堂,积极跟一年级的哥哥姐姐们互动交流,在美丽的畅学园里留下了快乐的足迹。
此次观摩活动,孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验,揭开了小学生活的“神秘面纱”,感受到小学生活的无限魅力,为孩子们顺利进入小学奠定了良好的基础。相信不久的将来,他们一定能迈着自信的步伐、带着满脸的喜悦步入小学,开启人生新篇章。
【疫情反弹|爆首宗校内传播BA.2.12.1 议员促评估中小学改上网课】新冠肺炎疫情反弹,多间学校都出现确诊个案,更有学校出现BA.2.12.1传播。有议员认指情况令人忧虑,去信教育局局长杨润雄要求政府正视校园疫情反弹情况,适时评估中小学有否需要改上网课。
立法会议员陈仲尼及郭玲丽指幼儿新冠疫苗接种率偏低,该组别学生缺乏抗体,自我照顾能力弱,若有幼稚园或幼儿中心爆发群组染疫,政府应尽快宣布幼稚园或幼儿中心应对措施,并视乎疫情发展,适时评估中小学有否需要改上网课。
香港累计有200宗怀疑BA.2.12.1个案,其中中华基督教会基湾小学(爱蝶湾)有学生感染BA.2.12.1,学校另有三名学生料亦为BA.2.12.1。昨日亦有学校出现爆发情况,荃湾圣芳济中学篮球队及泰拳班有11师生染疫、观塘五邑司徒浩中学2C班有四人确诊、圣士提反书院5Y班多两名学生感染,全班五人中招。https://t.cn/A6aLATp1#香港爆料# #香港新闻#
立法会议员陈仲尼及郭玲丽指幼儿新冠疫苗接种率偏低,该组别学生缺乏抗体,自我照顾能力弱,若有幼稚园或幼儿中心爆发群组染疫,政府应尽快宣布幼稚园或幼儿中心应对措施,并视乎疫情发展,适时评估中小学有否需要改上网课。
香港累计有200宗怀疑BA.2.12.1个案,其中中华基督教会基湾小学(爱蝶湾)有学生感染BA.2.12.1,学校另有三名学生料亦为BA.2.12.1。昨日亦有学校出现爆发情况,荃湾圣芳济中学篮球队及泰拳班有11师生染疫、观塘五邑司徒浩中学2C班有四人确诊、圣士提反书院5Y班多两名学生感染,全班五人中招。https://t.cn/A6aLATp1#香港爆料# #香港新闻#
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