黄羲先生十八描教学图例
黄羲(1899—1979),福建仙游人。任教于中国美术学院国画系(原浙江美术学院),我国著名美术教育家,古装人物画大家。一九五七年,潘天寿先生主持浙江美术学院国画系工作,实行分科教学(山水、花鸟、人物)。针对当时人物画模式局限于素描加工笔线条(永乐宫)的状况,提出加强人物画传统课的份量。黄羲为此重新绘制了十八描教学图例,以提高学生的传统素养。当今不少著名画家都曾得益于此稿。
十八描为古代画家所创造用于表现葛麻、纱、绢、缎、棉衣等衣饰质料,以及处理不同面积画幅画面之动静、粗犷、枯秃工与的艺术效果和特殊笔致、肌理时灵活用之。
游线描、琴弦描、铁线描、行云流水描、战笔水纹描——适宜表现葛麻、绵纱、琴弦描适宜画小幅作品。
马蝗描、竹叶描——适宜画半工写、布缎质料。
橄榄描——适宜画棉衣。
折芦描、竹叶描、柳叶描、莼菜描——适宜画大幅动感强的作品,折芦也可用来画大衣。
曹衣描、减笔描——适宜画静态的衣纹。
钉头鼠尾纹——表现绢。
枯柴描、橛头描——适宜表现笔里干秃笔意粗犷的作品。
人多描(混描)——适合写意、点厾、泼墨的笔墨形式。
"混描"不是线描,是画法。它是泼墨,宜于画写意衣着。古人木版印刷无法印水墨或使今人不察。“简笔”是衣纹的艺术处理形式。除了这二种,其它的十六种描法才是用来表现各种质料的衣纹。
十八描或白描的临摹应该掌握一定原则,有临有摹,有放大缩小,有背临活临,须至熟为得。如笔之看临就易自满,须戒自满。
临摹须掌握:
一 用笔得其次序方能生笔意(为生动、流美气韵之源)。
二 落笔须从属,方免漏脱笔(脱漏无次,乱)。
三 须守层次,方免交叉笔(免使前后不分,杂乱不清)。
四 欠之,胸有全意,方能落笔有虚实阴阳(无痕)。
又临法之妙:有活临更佳,拷贝(摹)为下。但临易得结构,易体会笔者得有勾稿留本之利。如何以半临半摹为折中,即摹其大体与位置。
技法上要求与须防止的毛病:
秀润——枯燥生涩
细致秀丽匀整——粗砺杂乱,须眉困难
沉着遒劲——怯弱散懈无神
熟练流畅——生疏迟疑
理路清晰分明——交搭不清
笔周意密,停分合理——行笔贴体,理法不备
黄羲(1899—1979),福建仙游人。任教于中国美术学院国画系(原浙江美术学院),我国著名美术教育家,古装人物画大家。一九五七年,潘天寿先生主持浙江美术学院国画系工作,实行分科教学(山水、花鸟、人物)。针对当时人物画模式局限于素描加工笔线条(永乐宫)的状况,提出加强人物画传统课的份量。黄羲为此重新绘制了十八描教学图例,以提高学生的传统素养。当今不少著名画家都曾得益于此稿。
十八描为古代画家所创造用于表现葛麻、纱、绢、缎、棉衣等衣饰质料,以及处理不同面积画幅画面之动静、粗犷、枯秃工与的艺术效果和特殊笔致、肌理时灵活用之。
游线描、琴弦描、铁线描、行云流水描、战笔水纹描——适宜表现葛麻、绵纱、琴弦描适宜画小幅作品。
马蝗描、竹叶描——适宜画半工写、布缎质料。
橄榄描——适宜画棉衣。
折芦描、竹叶描、柳叶描、莼菜描——适宜画大幅动感强的作品,折芦也可用来画大衣。
曹衣描、减笔描——适宜画静态的衣纹。
钉头鼠尾纹——表现绢。
枯柴描、橛头描——适宜表现笔里干秃笔意粗犷的作品。
人多描(混描)——适合写意、点厾、泼墨的笔墨形式。
"混描"不是线描,是画法。它是泼墨,宜于画写意衣着。古人木版印刷无法印水墨或使今人不察。“简笔”是衣纹的艺术处理形式。除了这二种,其它的十六种描法才是用来表现各种质料的衣纹。
十八描或白描的临摹应该掌握一定原则,有临有摹,有放大缩小,有背临活临,须至熟为得。如笔之看临就易自满,须戒自满。
临摹须掌握:
一 用笔得其次序方能生笔意(为生动、流美气韵之源)。
二 落笔须从属,方免漏脱笔(脱漏无次,乱)。
三 须守层次,方免交叉笔(免使前后不分,杂乱不清)。
四 欠之,胸有全意,方能落笔有虚实阴阳(无痕)。
又临法之妙:有活临更佳,拷贝(摹)为下。但临易得结构,易体会笔者得有勾稿留本之利。如何以半临半摹为折中,即摹其大体与位置。
技法上要求与须防止的毛病:
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15k都内卷这么严重?
3.28开打得莫纳斯提尔15k
李喆入围资格赛第三位,正赛基本需要三四百得排名才够,三四百以前挑战赛都能当小种子了!
李翰文都需要打资格赛了,资格赛23位
高鑫资格赛43位,天津男队看来集体出国了
小布资格赛替补10
刘汉屹资格赛替补21
王晓飞资格赛替补24
高群资格赛替补58
陈孜辉135
董伯华199
李主援215
李易乐339
周意396
退赛:
顾文旭,王傲然 https://t.cn/E2P9Ssz
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男宝宝起名:乘风破浪,志在四方的男孩名字
承枫
出自:"红冈小塔枫林路,曾见承平歌舞。"——《全宋词 齐天乐》
赏析:承意指委以重任、坚持、能干之义; 枫意指收获、稳重、成就之义;寓意秋日山枫,一片火红。
融飞
出自:"泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。"——《绝句 》
赏析:融意指善良、温和、和顺、通达之义; 飞意指聪明过人、反应敏捷、追求卓越与成功。寓意顺风顺水,平步青云。
羽丰
出自:"羽翼丰满"——成语
赏析:羽中想要自己的孩子像鸟儿一样自由的翱翔于蓝天之上,创出自己的天地、施展抱负、大展宏图之义。 丰意指富裕、风姿、充实之义;寓意丰神俊朗,一飞冲天。
俊誉
出自:"时蜀人陈尧叟亦有俊誉。"——《密斋笔记》
赏析:俊意指俊俏、杰出、优秀。 誉意指尊荣、名声很大、诚实守信之义;用作人名寓意汉语词汇,本意为才智出众的名声,寓意卓越俊逸,名扬四海。
澄秋
出自:"河汉风清,庭户夜凉,皓月澄秋时候。"——《燕山亭》
赏析:澄意指清楚、明了、明亮、澄思渺虑之义; 秋意指成熟稳重、收获、成功之义;寓意内心澄澈,冰壶秋月。从名字的意境上展现了秋高气爽的景象。
博文
出自:"君子博学于文,约之以礼。"——《论语 雍也》
赏析:博意指博大、渊博、包容、奋进之义; 文意指文采、聪明、文静内敛。寓意博闻强识,文采非凡。
周翰
出自:"维申及甫,维周之翰。"——《诗经 大雅 崧高》
赏析:周意指为人周密、严谨、细致、细心之义; 翰意指坚强、高瞻远瞩、文采不凡之义;用作人名寓意本意指国家的栋梁之材,寓意达如周召,龙翰凤翼。
凯歌
出自:"今朝书奏入,明日凯歌归。"——《旋师喜捷 》
赏析:凯意指成功、胜利、功成名就之义; 歌意指多才多艺、活泼、开朗、有才之义;用作人名寓意本意为胜利之歌,寓意踏歌而行,马到成功。
庆云
出自:"枉车登兮庆云"——《九怀·思忠》
赏析:庆意指事业成功、祥瑞、福泽。 云意指抱负不凡、心怀广阔、前程远大。用作人名寓意福泽绵绵,知书达理。
同一
出自:"万寿称觞举,千年信一同。"——《奉和御制麟德殿宴百僚应制 》
赏析:同意指不同凡响、认可、赞同、团结; 一意指心无旁骛、善始善终、认真之义;寓意万众一心,一往无前。
承枫
出自:"红冈小塔枫林路,曾见承平歌舞。"——《全宋词 齐天乐》
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融飞
出自:"泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。"——《绝句 》
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羽丰
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俊誉
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赏析:俊意指俊俏、杰出、优秀。 誉意指尊荣、名声很大、诚实守信之义;用作人名寓意汉语词汇,本意为才智出众的名声,寓意卓越俊逸,名扬四海。
澄秋
出自:"河汉风清,庭户夜凉,皓月澄秋时候。"——《燕山亭》
赏析:澄意指清楚、明了、明亮、澄思渺虑之义; 秋意指成熟稳重、收获、成功之义;寓意内心澄澈,冰壶秋月。从名字的意境上展现了秋高气爽的景象。
博文
出自:"君子博学于文,约之以礼。"——《论语 雍也》
赏析:博意指博大、渊博、包容、奋进之义; 文意指文采、聪明、文静内敛。寓意博闻强识,文采非凡。
周翰
出自:"维申及甫,维周之翰。"——《诗经 大雅 崧高》
赏析:周意指为人周密、严谨、细致、细心之义; 翰意指坚强、高瞻远瞩、文采不凡之义;用作人名寓意本意指国家的栋梁之材,寓意达如周召,龙翰凤翼。
凯歌
出自:"今朝书奏入,明日凯歌归。"——《旋师喜捷 》
赏析:凯意指成功、胜利、功成名就之义; 歌意指多才多艺、活泼、开朗、有才之义;用作人名寓意本意为胜利之歌,寓意踏歌而行,马到成功。
庆云
出自:"枉车登兮庆云"——《九怀·思忠》
赏析:庆意指事业成功、祥瑞、福泽。 云意指抱负不凡、心怀广阔、前程远大。用作人名寓意福泽绵绵,知书达理。
同一
出自:"万寿称觞举,千年信一同。"——《奉和御制麟德殿宴百僚应制 》
赏析:同意指不同凡响、认可、赞同、团结; 一意指心无旁骛、善始善终、认真之义;寓意万众一心,一往无前。
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