诗可以怨,词可以爱。怨,总归是说不得,爱,却是情深,对人对世对时。某年上巳日,流杯亭上,东坡与友人会于东武。只见城南有坡,土色如丹,其下有隄,壅邞洪水入城。爱上心头,作满江红一阙。词下阙写道,官里事,何时毕?风雨外,无多日。相将泛曲水,满城争出。君不见兰亭修禊事,当时坐上皆豪逸。到如今、修竹满山阴,空陈迹。诗人一眼万年,一眼万里,一眼万人,故识得人是聚散无常,时与世是沧海桑田,故有份大爱,劝人去珍惜。
“苏轼从小就认同儒家的「诗可以怨」的原则,他还是会继续发挥诗歌的「怨刺」的基本功能。作为诗人的苏轼,他不会放弃这样一种正当表达的权利,他还是会继续在诗歌里面讽喻朝政。
当然结果可想而知,他会继续被贬。所以直到他生命的最后,他总结自己的生平:「问汝平生功业,黄州惠州儋州。」你这一生做了什么事情,你的功业在什么地方?黄州、惠州、儋州,这三个他被贬谪的地方,是他成就的最值得自豪的功业。”
当然结果可想而知,他会继续被贬。所以直到他生命的最后,他总结自己的生平:「问汝平生功业,黄州惠州儋州。」你这一生做了什么事情,你的功业在什么地方?黄州、惠州、儋州,这三个他被贬谪的地方,是他成就的最值得自豪的功业。”
日前,看到老同学小曼在圈里晒她学生的诗歌作文,看着那一行行稚嫩的笔迹倾泻出诚挚的情感,着实让我有些感动,亦不禁感叹现在的初中生了得。就像小曼老师总结的:有些句子不尽完美,但最是真情动人心。书上说,情者文之经。诗缘情,诗根于情,情动于中而形于言。志憾恨而不逞兮,杼中情而属诗。介眇志之所惑兮,窃赋诗之所明。正得失,动天地,感鬼神,莫近于诗。是的,浮躁喧嚣的时代,读书功利化盛行,喜欢诗歌的人越来越少。还好,兀自有一些老师,在用心播种着诗歌的芬芳。还好,兀自有一些学生,在用心感受着诗性的光芒。是的,读诗愈多,愈发觉得诗是个好东西。诗可以兴,感发意志,吟咏情怀,俾使精神有所寄托,神采有所飞扬。诗可以观,察风俗之盛衰,考人事之得失,俾使慧目不迷,心胸无碍。诗可以群,相聚切磋,和而不流,俾使以友辅仁,近乐去忧。诗可以怨,讽谏不平,消除块垒,俾使涵养性情,返璞归真。是的,我们不必做诗人,但要做心中有诗的人……早安,小屁孩!
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