年终盘点|业绩被指提前泄露、私募精准埋伏……这些“消息股”信披存疑

“消息”在资本市场上一直都是一个被赋予了神秘色彩的词。

“消息一出,股价立即拉涨”“消息出来的第二天,早盘一字跌停”……类似的叙述从不鲜见,各式各样的“消息”反映在股价上,则是真金白银的涨和跌,投资者因此对“消息”充满了遐想。时值年末,在警方通报的诈骗案件中,甚至出现了以“内幕消息,包你稳赚不赔”作为诱饵的犯罪团伙。

一个公司发展的好坏,股价是直观的指标之一。而A股市场上常有股票价格在信息正式披露前作出反应,引发关注。2021年快结束了,且让我们来看一看,这一年,哪些股票又“未卜先知”“精准踩点”了?

赢合科技:董事长遭刑事拘留,股价提前两日大跌

今年1月13日开始,赢合科技(300457.SZ)在基本面没有大变动的情况下突然连续大跌,到1月15日几度跌停。

随后的1月17日下午,赢合科技发布公告,公司于2021年1月15日收到公司持股5%以上股东、董事长、CEO王维东先生家属的通知,王维东先生因涉嫌操纵证券、期货市场罪,已被公安机关采取刑事拘留。这一天是周日,第二天开盘,赢合科技跌超15%。

从公告来看,赢合科技在1月15日收到王维东被拘留的通知,同日股票跌停,至公司1月17日披露相关消息,期间疑有资金“偷跑”逃生,深交所在1月18日下发的关注函中也质疑了这一点。对此,赢合科技回复称,在收到家属通知并确认正式法律文书原件后,及时履行信息披露义务,不存在未及时履行信息披露义务的情形。

中国中免、美年健康:陷业绩泄露疑云,股价“惊魂” 闪崩

今年4月13日,在没有其他公告或变化的情况下,中国中免(601888.SH)午后突然闪崩跌停。4月13日盘后,一季度业绩快报发布,公司一季度实现净利润28.49亿元。有声音认为,该份季报或在公告前被泄露,因一季度实现净利润不及预期,股票遭到抛售。13日盘后的龙虎榜显示,三家机构当天合计卖出8.45亿元,分列卖一、卖三、卖四;沪股通卖出4.14亿元,占据卖二。

(中国中免2021年4月13日交易分时量。)

美年健康(002044.SZ)和中国中免类似。今年4月初,市场上流传一份美年健康的“2021年业绩指引”,其中提到,预计美年健康一季度收入为13亿元,净亏损3亿元,亏损情况和美年健康此前官方发布的数据相比要严重不少。美年健康的股价也从4月6日开始大幅下跌,连续两个交易日触及跌停后继续震荡下跌两个交易日。

美年健康一度就该“业绩指引”辟谣,称从未在任何场合给出2021年业绩指引。但随后公司于4月12日盘后正式披露一季度业绩预告,最终数据则和前述流传的业绩指引数据相差不大,且低于市场预期,业绩提前流出一说似被证实,但最终亦不了了之。

天音控股:谣传收购荣耀股价,收购最终告吹

在公司业绩和基本面无太大变动的情况下,主营分销业务的渠道龙头天音控股(000829.SZ)自今年7月底开始股价一路大涨,从7月23日的7.27元/股,上涨到9月9日收盘的27.85元/股。

9月10日晚间,天音控股发布关于筹划重大事项的提示性公告,称公司拟筹划参与联合收购某手机品牌业务,收购范围拟涉及品牌商标、研发及供应链等。彼时,市场高度关注,舆论将收购标的指向荣耀。

坊间猜测倒也不是完全没有根据。此前的2020年11月,天音控股曾参与对华为荣耀品牌相关业务资产的收购,至今天音控股仍间接持有荣耀终端有限公司19.36%的股份。

9月12日,深交所下发关注函,要求天音控股补充披露收购交易标的即各方当事人的基本情况,次日天音控股即封死跌停板。随后公司公布,拟收购范围涉及深圳市天珑移动技术有限公司(以下简称“天珑移动”)旗下手机子品牌商标、部分研发及供应链等,本次交易不涉及市场传闻的荣耀品牌商标、部分研发及供应链等资产,市场传闻不实。

自9月12日消息正式“曝光”,天音控股在16个交易日间大跌45%,可谓“真·见光死”。

鹏欣资源:公司遭立案调查前夕,股价数度触及跌停

和年初的赢合科技情况类似,鹏欣资源(600490.SH)在基本面没有变化的情况下,股价于今年9月23日起突然开始下跌,24日触及跌停,27日开跌后迅速封死跌停板。

果然市场没有无缘无故的跌停。9月27日晚间,鹏欣资源公告称,公司于2021年9月26日收到上海证监局下发的《立案告知书》,公司涉嫌信息披露违法违规,上海证监局决定对公司进行立案并调查相关情况。此后的9月28日和29日,鹏欣资源连吃两个跌停板。目前,相关当事人已收到《行政处罚事先告知书》,因大额退货协议签订后未按规定及时履行报告义务,被处以警告和罚款等行政处罚。

资料显示,鹏欣资源主要业务是金属铜、金、钴的开采、加工、冶炼及销售,除此之外,公司的业务范围还包括贸易、金融以及生态修复等领域。

新力金融:私募精准埋伏重组并购,背后有没有故事?

11月10日盘后,新力金融(600318.SH)发布《关于筹划重大资产重组事项的停牌》的公告,宣布公司拟购买深圳市比克动力电池有限公司不低于51%的股权,跨界新能源电池行业。

公告一出,新力金融连续四个交易日涨停。

但相比起追涨利好的投资者,在停牌前的20个交易日里,新力金融的股价就已累计上涨34.76%,早有资金“抢跑”。

记者注意到,10月份,上海通怡投资管理有限公司(以下简称:上海通怡)旗下的两支私募基金新进入公司十大股东行列,精准“押宝”新力金融,银柿财经此前曾儿报道《两私募提前“抢跑”新力金融,A股“股价先知”怪状几时休?》。

据新力金融12月17日晚的公告,本次重组相关方存在因涉嫌内幕交易被立案调查的风险,从而导致本次重组存在被暂停、终止或取消的潜在风险,公司自查发现,上海通怡旗下产品同为上市公司和本次重组交易对手方中利集团的前十大股东。

但最终新力金融表示,因核查手段有限,上市公司、财务顾问无法确定内幕信息知情人是否有对外泄露给其他无关人员或指使他人买卖新力金融股票的情形,无法保证内幕信息知情人登记范围的完整性。

华嵘控股:欲跨界医药,公告未出股价先行涨停

华嵘控股(600421.SH)在今年12月14日晚间公告表示,公司正在筹划收购上海芯超生物科技有限公司(以下简称“芯超生物”)100%股权事宜。据芯超生物官网介绍,公司成立于2003年12月,系上海生物芯片有限公司(生物芯片上海国家工程研究中心)旗下专注于重大疾病生物样本库标准化建设、学科建设、转化研究与精准医疗应用的国家高新技术企业。值得一提的是,芯超生物研制的新型冠状病毒(2019-nCoV)抗体检测试剂盒(胶体金法),在疫情爆发不久的2020年3月获得欧盟CE认证,并于同年4月获国家药品监督管理局新型冠状病毒应急医疗器械审批批准。

华嵘控股自上市以来曾多次更名、变换主营业务,且今年6月才刚“摘帽”,目前主营业务为房屋建筑PC构件所配套的模具、模台等的生产和销售,今年前三季度还为亏损状态。或为缓解业绩压力,今年7月初华嵘控股曾公告表示,拟收购从事自有诊断试剂及配套仪器研发销售等业务的无锡市申瑞生物制品有限公司80%股权,但一个多月后,因估值无法达成一致,同时受新冠疫情影响,尽职调查程序推进缓慢等原因,华嵘控股终止了该交易。而另一边,今年6月底,纳尔股份(002825.SZ)也曾发起对芯超生物的收购,不到10天便公告交易终止。

在本次收购芯超生物的事宜公告之前,华嵘控股已经连续两天触及涨停,同时也出现大量关于内幕信息泄露的质疑声音。对于股价波动,华嵘控股多次发表公告称,无应披露而未披露的重大信息,同时表示,公司经营规模偏小,业绩欠佳。敬请广大投资者理性投资,注意投资风险。目前,华嵘控股属于停牌状态,停牌前最后一个交易日股价报收11.53元/股。

消息假假真真,内幕消息的泄露和传递更是触犯了法律的底线。经历了这么多年的发展,A股市场投资者素质正在提高;再加上近年来,证监会对于证券违法活动全面落实“零容忍”的工作方针,2020年3月生效的新《证券法》更是扩充了内幕信息知情人的法定类型与内幕信息内容,同时也加强了处罚力度,提高了相应的罚款标准,加重了内幕交易的法律责任。

投资者趋于理性和监管高压态势下,市场上是否会少一些违法活动导致的股价“抢跑”,信息的披露是否会更加规范。#A股# #股票# #今日看盘#

两周年,给大家讲半个“毕加索山脉”的故事吧!

时间退回到两年前的今天晚上。
在医院,医生给我的建议是玩手游来锻炼手的灵活度,并且创了这个小号,用来和好朋友们八卦吐槽,偶尔发一些读书的片段,朋友们就撺掇我认证V来做个读物博主。
时间退回到一年前的今天晚上。
当时微博读书的官方运营小编把我捞了起来,她们也想在微博做好读书优质内容的运营,我们便一拍即合。

可故事总会有很多的后来。
后来,早期一起玩游戏的朋友们各自安家,各有了新的消遣和新的烦恼,而我却从她们新生活开始的时候,正式和社会脱轨了,我的时间从那时起就不再汹涌流动,也是那时候我开始意识到我即将面临的黑暗,我的恐惧,我的绝望,并非有乐观就可以解决的。我从医院搬出,回山里老家,这段时间里可以算是我为了逃避现实而躲进书里。

后来,我认识的那位微博读书官方运营的小编离职了,微博读书领域进行了调整,我并不是批评新职的工作,因为公司运营都有自己的难处,而加之整体氛围的变化,我也不再凑热闹了。

其实我反思过很多,曾经的我摇旗呐喊呼吁大家多读书,后来我开始怀疑这样喊口号式的推广。我时常质疑我宣传读书,真的是我喜爱读书吗,重点是“书”呢,还是只因为是“我”在读,这些时间里我只是在借读书的口号推广我自己而已。
于是我开始断绝了热搜热点,断绝了争执讨论,断绝了一切向外的蔓伸,我只是默默地做,朝内生长。

也是这段沉静下来的日子里,我隐约觉察出我一直在寻找的东西,于是我开始了写,开始积蓄,因为我清醒地意识到接下来会面临更严峻的人生。

其实很多人问过我的很多问题,关于许多过往隐私的或悲伤的,思考的疑惑,另类视角的观察,都写在了《我自己说的》里,或许你们读起来也能感受到些许波澜,但这是一个人面对命运和痛苦时,他所能用尽全力的轻描淡写了。

为什么是半个故事呢?因为悲伤的事我决不愿多讲,我最讨厌的就是博取或者被施以同情,能保持自尊是我生命最后的底线了。

为什么要讲这个故事呢?因为我是想让你们知道,每个寻常的夜晚都是某个未来的起点,我们每个人都在经历着不为人知的风暴,你难道不想在风暴中扬扯着头颅朝自己的英雄主义而出发吗?如果悲伤是不可避免的,那就请你坚定地悲伤吧,坚实地迷茫吧,试着爱上快乐,也爱上残缺,爱上全部的自己。

我从视美好事物为其两面:我有什么,我没有什么。完全不必因为我读书的速度或数量而焦虑,一个人拥有着许多,那么他也会遗失很多。
你读过的书籍连同你的才华,是最不值得炫耀的东西,生命是向内充实生长,是用退潮来丰满灵魂。不如把书籍看做击穿时间的一个鲜活生命,正如你这一生也会错过许多美好的人那样,你有过刻骨铭心,有过绝境思忖,有过广袤而沉淀的生命体验,大多书籍就不必一定要读。我多么希望你能去经历,用鲜活的身体去记住这个世界,再用清醒头脑来留住这个世界。

这是我的第二年,也是大家陪伴的第二年了,是你们让我学会坚定,而我也想给予你们坚定。
最好的明天是今天,我们就是故事的本身。

【北京“官方补课”来了!#权威解读开放型在线辅导什么样# →】近日,北京市印发了《北京市中学教师开放型在线辅导计划(试行)》的通知,提出要搭建中学教师在线辅导云平台,鼓励教师组合运用多种形式开展在线辅导,计划将于2022年拓展到全市所有初中学生。这个通知一出,马上引发了家长、学生、老师们的热切关注,有人说“北京官方补课来了”“北京推出官方补习班”等等,那么,这么理解准确吗?北京这个“开放型在线辅导”计划到底包含了什么内容?谁来教?教什么?怎么学?和从前大家印象中的课外辅导班相比,它有什么不同?有什么特点?在“双减”背景下,北京市出台这个计划出于什么样的考虑?还有,学生参加这个在线辅导需要付费吗?对于参与计划的老师有什么激励和监督的机制?

"官方补课"?开放型在线辅导什么样?

北京市所有初中学生都可享受在线辅导服务

根据《计划》实施步骤,从2022年起,除节假日和寒暑假外,周一至周五每天18时至21时,北京市所有初中学生都可享受在线辅导服务,辅导学科涵盖语文、数学、英语等9门。

合理控制学生连续线上辅导时间

在四种在线辅导形式中,一对一实时在线辅导和一对多实时在线辅导(互动课堂)单次时长均不超过30分钟。同时,学生还可以在“问答中心”用文字、图片等方式描述问题进行开放提问。此外,为保障学生学习效果和保护学生视力,平台将利用人工智能技术合理控制学生连续线上辅导时间。

“开放型在线辅导”算是“官方补课”吗?

北京“开放型在线辅导计划”一经发布,立即引发很多家长的热议,有些家长认为,这是不是就是“官方补课”将推向全市,这个在线辅导到底是不是“补课”呢?

记者梳理发现,北京市教委此次出台的在线辅导计划并不是新政策,早在2016年就进行了试点,2018年制发过试行文件,主要是为远郊区的学生提供优质的教育资源。而此次北京市发布的这份计划是以“开放型在线辅导”为平台,为中学生提供精准化、个性化、多样化的在线教育服务。

北京市教委新闻发言人 李奕:它不是很多人理解为的线上补课的项目,我们是在互联网这个背景下,为学生提供自主选择,有自己爱好偏好的这方面教师辅导资源。其实是在完成了校内的基本公共服务和课程服务之后,请一部分有优质教育服务属性的老师,在线上为更多孩子个性的发展,提供一些支撑。

在整个系统展示中可以看到,例如一对一实时在线辅导,学生和老师是一个互选机制,学生根据自己的问题可以通过自主选择教师,也可以通过系统推荐特定专长的教师,开展接下来的辅导。

北京市教委新闻发言人 李奕:整个一套机制充分体现了学生和老师的自主选择,服务与爱好的这种碰撞和对应,一旦对应起来的话,可能他们之间会有更好的这种交流。当然也不排除在交流之后感觉不行,那我(学生)下一次选另一个老师,所以这是另一个特殊的机制。在这里老师服务的质量,学生爱好需求的鲜明度,都是决定着整个活动是否成功的一个重要的因素。

"双减"背景下为何推出开放型在线辅导计划?

在“双减”背景下,北京的义务教育阶段课程教学供给进一步丰富,3点半之前按照国家课程标准开足开齐,3点半到5点半之间提供课后延时服务,特别是体育锻炼、分层分学科类辅导,那么为什么现在还要增加推出中学教师开放型在线辅导呢?

北京市教委新闻发言人 李奕:我们提供一点线上试点的补充,其实也并不是说所有孩子非得到这儿来,只有你学有余力,真的有自己爱好时,你才到这里进行选择和交流。这里也不是一个完全的学习的环境,在时长、内容、过程管理上都有严格的这种规范。过程性是有监控的,也不存在说让学生下了课以后全在网上,因为在这里老师和学生都是实名制的管理。

记者体验发现,教师在线辅导云平台突出“互动性”。学生对辅导内容和辅导教师还具有在线评价权限,学生和教师可以进行足够的互动,该平台对学生的辅导数据和辅导评价进行记录和反馈。

北京师范大学未来教育高精尖创新中心主任 余胜泉:这个我们每一次辅导以后,这个学生会给教师的辅导进行评分,总分是12分,我们这几年的数据统计下来,学生给老师打的平均分大约是11.93分,所以总体非常好。如果有一些意外的特别低的分数,或者是老师有争议的一些分数,他们会有一个投诉的机制。投诉的机制有一个专门的团队会复查、回看老师辅导的过程。

北京“开放型在线辅导计划”什么样?

北京出台的“开放型在线辅导”计划什么样?接下来敲黑板,划重点。

开放型在线辅导计划,就是通过搭建云平台。对于老师来说,鼓励中学教师发挥自身教育特长和优势,自主开放教学资源。对于学生来说,它提供多种形式的在线辅导服务,帮助学生强基础、补短板、提能力。

辅导对象:面向北京所有初中学生。2021年上半年,这个辅导计划已经面向北京通州、延庆多个区域的初中学生开放,计划2022年拓展到全市所有初中学生。

辅导学科:共9门,分别为语文、数学、英语、道德与法治、物理、化学、生物、历史、地理。

辅导时间:为校历规定的每个学期周一到周五的18:00-21:00(原则上不含节假日和寒暑假)。

辅导形式:主要有四种。一对一实时在线辅导,一对多实时在线辅导(也叫互动课堂),单次辅导时长不超过30分钟,教师连续两次开课间隔不能少于10分钟。还有问答中心和微课学习。

辅导教师从哪来:在线辅导是面向全市中学和教师研修机构在职在岗的中级及以上职称的教师进行招募,申请辅导的教师须通过校、区、市三级审核进入云平台。根据实施情况适时拓展到部分有资质的校外教育机构学科教师、高校或社会各界知名专家。教师和学生都需要实名认证。

辅导费用谁来买单:计划提出,辅导产生的费用全部由政府资金来保障,教师按积分获得劳务费。学生每次被辅导后,要根据自己实际在线学习的情况,在云平台上按要求向在线教师支付积分。教师按照每个积分10元的实际价格来结算辅导劳务费,每学期绩效积分上限为5000分。也就是参与这个计划的辅导教师每学期代课收入的上限是5万元。

这个计划和以往课外辅导班比特点在哪?

北京市的这个“开放型在线辅导计划”一经推出,就引发了社会的很多关注和讨论。那么,这个开放型在线辅导和从前的课外辅导班,具体来说,究竟有什么不同?有哪些特点和优点?

北京市教委新闻发言人 李奕:我们主要落实的是这一次“双减”文件当中专门的一项具体的工作要求,也就是要求各地创造条件,要开展优秀教师的在线的免费交流与答疑辅导活动。理解在“双减”的背景下,这样的优质教师的免费在线的交流和答疑辅导,并不是一个简单的回答作业当中的问题,或者一个简单的这种问题的互问互答。而是在“双减”工作整体部署的背景下,在线提供一种新型的附加的这种优质教育资源的这种辅助。

比如说像在语文学科当中,更喜欢对古文的这种学习,能不能有一些新的探索。比如说在读《论语》方面有更多的这种体会,有没有更好的老师能够在这方面给一些建议?这样的系统当中把优秀老师的优质的服务属性萃取出来,并且在网上呈现出来,供学生有一种专业的选择。所以这套系统它是为学生的个性发展和增值的需求提供一种服务,也是我们在义务教育阶段推进优质均衡的过程当中,关注的一个落脚点。优质均衡在达到基本的共同标准之后,要让每个孩子的个性特点得以呈现,特别是在义务教育阶段的末期,也就是在初中的后半阶段,需要有他个性的这种彰显,为进入到下一个学段,进入到高中阶段的分类发展和选课的发展,奠定好基础。所以北京这一次部署的系统是这样一个基本的初衷,所以我们关注的是“双减”文件当中谈到那个关键词,优秀老师是优秀的服务属性,以及交流和答疑辅导,关注的是服务,是跟孩子的这种交流辅导。

该计划对于老师和学生有何激励监督机制?

还有一些问题,开放型在线辅导计划对于老师和学生有什么激励监督机制?关于付费,在官方文件中看到资金方面的表述是市级资金保障,那么学生还需要付费吗?是全程都不付费吗?

北京市教委新闻发言人 李奕:应该说我们这个项目对于老师和学生双方都是有一定的管理限定和激励的机制。比如说所有上线的老师和学生都是实名制的管理,另外监控的机制下,那么所有老师和学生在这个平台上的活动的痕迹记录,包括录音、录像,屏幕的这种记录,还有参与的时长都是有过程的监控和管理。当然在这个监控管理过程当中,除了我们防范一些意外事件以外,更主要的还是想促进师生之间互动交流的质量的提升。在我们第一期试点当中,学生给我们反馈的最大的感受是他不同类型的学校都可以获得更多的老师的辅导和见面的机会,还不仅仅是说远郊区县农村的学校见到更多的特级。其实就在我们最好、最优质的核心城区的学校的学生也感觉到在这个系统当中,见到了更多有特色的老师,极大地丰富了学校原有的教育供给。

实际上在这个项目的整体的构建当中,我们认为它是义务教育阶段优质均衡的学校政府供给的一个组成部分。在3点半之前是基本的课程,3点半到5点半之前我们也是提供免费的延时服务。在这个基础上提供的在线的优质教师的在线辅导,那么也是全免费,所以学生在这里不存在任何交费的问题,这也是落实“双减”文件当中,一个最基本的要求。在这样的过程当中,对于老师在线所提供的优质的服务,是有市级的资金去保证。但是量和额度都是有限度,因为我们也考虑到老师的精力条件,以及他提供服务的这种质量,所以每一次联系交流结束之后,有一套的评估的机制。既包括学生实名制的给老师打分来反馈评价,也包括老师在服务的一定数量的基础上,系统对它进行自动的评估,当评估都通过之后,老师也有相应的这种劳务费获得。 (央视新闻)


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