班主任说：很多家长问孩子在学校表现怎么样？他在家上网课的样子就是在学校的样子！[酷]这几天网课观察她上课状态，状态非常好，校内网课就算老师没提问她，自己也会对着屏幕讲出答案！和老师互动，她都是那个最积极回答问题的小人！甚至连AI课都会互动[允悲]
天气突然变冷，只想平躺，哪也不想去！前天和老孙约了顿超过瘾的火锅，念念不忘，周末还想再去一次！#小J的二年级##JARRY+七岁#

疫情在家[坏笑]可以多加一节口语课，中午+晚上，下午我俩读精读了一本Why do leaves change color，光合作用photosynthesis，叶绿色chlorophyll，二氧化碳carbon dioxide，化学Chemistry这种长单词没想到小J都可以掌握记牢，我俩讨论如何光合作用，树木如何吸收养分等等…..她英语回答，我中文提问，毕竟咱英语能力有限！#小J的二年级##JARRY+七岁#

【从博纳尔到维亚尔】no.29

至于博纳尔，在描绘了丹麦小说家Peter Nansen（彼得·南森）的《 Marie (玛丽)》（1898年）之后，他转向了Verlaine(魏尔兰)的《Parallelement（平行）》（1900 年），这是一本“异教”（色情）诗集，制作的插图经常与文本自由脱离（图 21）。尽管如此，视觉形式和文学内容之间的连续性还是贯穿了整本书的内容。博纳尔瞥见了一个私密沙龙，部分由一系列平行的垂直线组成，几乎与“Per Amica Silentia”第一节中对窗帘的描述相融合（“白色薄纱的长窗帘/在夜灯的苍白光芒下/像乳白色的波浪一样流动”）。¹⁷在回顾出版这本书时，Jarry认识到作品的质量在于形式的相互作用以及视觉和诗意阅读的相互渗透：

因为它是自然的，在确定了一些明确定义的图形之后，眼睛仍然痴迷于除了互补色之外相同的轮廓。沿着文本的华丽蔓藤花纹打断一个人的旅行并迷失在空白的边缘而不被困扰这是不可能的，实际上，通过召唤弯曲的东西，是令人愉快的……博纳尔在页边空白处轻描淡写的笔触就像幻影，在阅读过程中唤起节奏，足够透明，不会干扰文本。 这是有史以来第一个完全改编成诗集的插图。¹⁸

图20（上图） 维亚尔在Mallarme的著作《Divagations（漫无边际》的副本中绘制的Stephane Mallarme的肖像。
私人收藏。

图21（底部）Paul Verlaine（魏尔兰）的《平行》（巴黎：Ambroise Vollard，1900年），P130～31，展示博纳尔为文章“名声不好的民谣”所作的插图。
法国国家图书馆，巴黎，版画和摄影部。