①、正子、关永宁，认为：在风车动漫的人世间中读书。能读懂作者作书的真正目标，算是个读书读到知道了什么的人啦。②、应对（文字图箓）产生的文字，③、……产生的文字。④、……产生的文字。#今日贴纸打卡# ⑤、（治字图母），她是产生本版文字及（文字图箓）的依据。⑥、……风车动漫的人世间……#今日边框打卡# https://t.cn/Ryhojbb
#今日贴纸打卡# 图1、这是5个文字合成的文字图符（图录）。阁2、从文字图符（图录）分解出来的文字。图3、星极点文运行着的（治字图母），她是产生一切文字及文字图符（图录）的法玛法器。#就这一刻# 图4、正子、关永宁，认为，当你认为你读《字生有母》一书中的这些治字作品很有趣。这样的心态，很正常！千万不要认为，自己是读懂了法玛法器运行中的这些文字就对了。
图1、鸑，渠介文的文字字模。
图2、“治字图母”。
注：“治字图母”的治字功能如：运用“治字图母”的底文，应对“治字图母”内在包罗万象的形态。以星极点运行度衡介井开田的格玛值，应对文字的笔画，字形构架的万象形态。通过透纸迷勒法，治出要治的“难点”字，是“治字图母”的工作要领。也是论证文字产生的过程，找出产生文字的根源。因此，得出《字生有母》一书中的治字学说。满族，正、关永宁。治字并選文。2019.4.10 https://t.cn/z82NS3K
图2、“治字图母”。
注：“治字图母”的治字功能如：运用“治字图母”的底文，应对“治字图母”内在包罗万象的形态。以星极点运行度衡介井开田的格玛值，应对文字的笔画，字形构架的万象形态。通过透纸迷勒法，治出要治的“难点”字，是“治字图母”的工作要领。也是论证文字产生的过程，找出产生文字的根源。因此，得出《字生有母》一书中的治字学说。满族，正、关永宁。治字并選文。2019.4.10 https://t.cn/z82NS3K
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