长期关注自闭症儿童的作家张雁采访他以后，非常吃惊，认为天佑 "对自己情绪、

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#冲绳[超话]##冲绳一年记#
冲绳人相比于本土那边，少了些一板一眼和冷漠。刚去上班的时候，还不太会说敬语，但是听说和日本人交流不说敬语很没礼貌，我就努力地用です，ます体。但是没过多久发现他们自己说话比我都随意多了[笑cry]和上司之间好像也没啥顾忌，我就顺理成章地一直不怎么会说敬语。

走在小路上能体会到几分田野生活的感觉，一看就是自己精心打理过的小院子。遇到老奶奶老爷爷会互相打招呼，尽管都是陌生人，有一次和朋友出去玩遇到一个健谈的阿姨给我们普及了半天怎么挑西瓜。。。尽管我很想安利家乡的沙瓤西瓜给她但是我不会说[允悲]。

校园里到处都是穿着拖鞋慢悠悠去上课的，我刚开始十分震惊，后来我也成了拖鞋大军中的一员。如果你急匆匆地边走边吃早饭一副赶着去干什么的样子，再看看周围人，就会觉得超级格格不入。学期末的时候我和朵崽已经进化成了“还有一分钟上课了哦”“哦，不着急，慢慢走。”冲绳让我觉得最安宁的一点就是，慢慢生活，越来越佛。

【世界自闭症日合肥专家呼吁：给来自星星的他们更多不戴有色眼镜的关爱】4 月 2 日是"世界提高自闭症意识日"，自闭症儿童被称为"来自遥远星球的孩子"，在人们的印象里，他们活在自己的世界中，似乎对外界浑然不知。其实，他们也有丰富、敏感的内心世界。合肥市第四人民医院（安徽省精神卫生中心）儿童青少年心理科朱丽主任在采访中呼吁，社会和大众应科学地认识自闭症，给予患儿更多的包容和关爱，为他们创造更加有爱的成长空间。

患儿："我比你们想象中的要聪明"

"因为病毒传染的太快了，电视上的专家要人们呆在家里不到处乱跑，这样我们一家人就开始了在家大眼瞪小眼的日子。妈妈一有空就给我找事做，爸爸一有空就睡觉。有一天，爸爸在睡觉，妈妈说想不到会有一天在家睡觉也能为国家做贡献。我一听立刻脱衣服要睡觉，我说不能让爸爸一个人贡献，我也要为祖国做贡献。"这是一位叫天佑的小朋友日记里的一段话，字里行间充满童趣，读完令人忍俊不禁。这个古灵精怪的孩子真可爱。

令人想不到的是，他是一个自闭症患儿。从 2 岁被确诊后，父母一直坚持为他治疗和训练十几年。今年 15 岁的他，在蚌埠的一所特教学校上学。由于妈妈常年坚持不懈的训练，天佑的文字表达能力发展得非常好。用他自己的话说，"我比你们想象中的要聪明"。

在妈妈专门为他开通的公众号"星语星愿 2005 "里，发布了许多天佑写的日记，记录的都是他和爸爸妈妈日常生活，情感细腻、文字鲜活，平凡琐碎的日常生活被他写的引人入胜，很多人看了以后感叹不已。长期关注自闭症儿童的作家张雁采访他以后，非常吃惊，认为天佑 "对自己情绪、情感的认知，对内心世界的描绘，胜过很多正常的同龄人"。

尽管如此，作为一个"低典重"（低口语、典型、重度自闭症）儿童，天佑在口语交流和生活自理能力方面存有障碍，不能跟其他孩子一样上普通学校，日常生活也需要妈妈照顾。在一年一度的自闭症日来临之际，这些"星星的孩子"常常会受到一些额外的关注，但天佑妈妈认为，最重要的不是一时的关注，而是社会对自闭症群体持之以恒的包容和关爱。

病因：尚不完全清楚患病率有增高趋势

朱丽主任介绍，儿童自闭症，通常也称为孤独症，是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有 3/4 的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。

该症患病率 3～4/ 万。但近年报道有增高的趋势，据美国国立卫生研究院精神健康研究所（NIMH）的数据，美国自闭症患病率在 1 ‰～2 ‰。国内未见自闭症的全国流调数据，仅部分地区作了相关报道，如 2010 年报道，广东自闭症患病率为 0.67%，深圳地区高达 1.32%。

自闭症的病因还不完全清楚，目前的研究表明，某些危险因素可能同自闭症的发病相关如遗传、孕期感染与免疫和孕期理化因子刺激等。

症状：社交和言语交流缺陷是典型

朱丽主任介绍，自闭症患儿在社会交往方面存在质的缺陷。在婴儿期，患儿回避目光接触，对人的声音缺乏兴趣和反应，没有期待被抱起的姿势，或抱起时身体僵硬、不愿与人贴近。在幼儿期，患儿仍回避目光接触，呼之常无反应，对父母不产生依恋，缺乏与同龄儿童交往或玩耍的兴趣，不会以适当的方式与同龄儿童交往，不能与同龄儿童建立伙伴关系，不会与他人分享快乐，遇到不愉快或受到伤害时也不会向他人寻求安慰。

学龄期后，随着年龄增长及病情改善，患儿对父母、同胞可能变得友好而有感情，但仍明显缺乏主动与人交往的兴趣和行为。虽然部分患儿愿意与人交往，但交往方式仍存在问题，他们对社交常情缺乏理解，对他人情绪缺乏反应，不能根据社交场合调整自己的行为。

除此之外，该症患儿言语交流方面存在明显障碍，包括：语言理解力不同程度受损；言语发育迟缓或不发育，也有部分患儿 2-3 岁前曾有表达性言语，但以后逐渐减少，甚至完全消失；言语形式及内容异常：患儿常常存在模仿言语、刻板重复言语，语法结构、人称代词常用错，语调、语速、节律、重音等也存在异常；言语运用能力受损：部分患儿虽然会背儿歌、背广告词，但却很少用言语进行交流，且不会提出话题、维持话题或仅靠刻板重复的短语进行交谈，纠缠于同一话题。

建议：早发现早治疗贵在坚持

朱丽主任介绍，因为病因和病理机制尚未研究清楚，目前没有任何特效药物可以治疗它的核心症状，家长们切勿因求治心切而盲目听信虚夸广告，造成不必要的财产损失。

治疗的最佳方法是早发现，早治疗。治疗年龄越早，改善程度越明显。坚持以非药物治疗为主，药物治疗为辅，两者相互促进的综合化治疗培训方案。治疗方案应个体化、结构化和系统化。根据患儿病情因人而异地进行治疗，并依据治疗反应随时调整治疗方案。促进家庭参与，让父母也成为治疗的合作者或参与者。患儿本人、儿童保健医生、患儿父母及老师、心理医生和社会应共同参与治疗过程，形成综合治疗团队。治疗、训练的同时要注意患儿的躯体健康，预防其他疾病。

自闭症治疗贵在坚持，早期干预及时加上持之以恒的教育训练，很多孩子后期都能够达到自己照顾自己、能和社会简单交流的状态。坚持治疗是有显著效果的，在前述天佑的例子里，很多人觉得他有语言天赋，其实是更重要的应归功于他妈妈十几年如一日的坚持。

朱丽主任呼吁，关注不是同情，关爱不是怜悯。生病不是孩子的过错，也不是家长的过错，希望大家不要戴着有色眼镜去关爱，而是真正的去了解这个疾病，真正的去包容和关爱自闭症患儿。