世间一草一木皆有灵性，人类如何与万物和谐共生，我们在旅行中怎样以小见大实践生物多样性保护，这些看似深奥的话题却在交广乐逍遥.凌扬组合与中国在非洲从事野生动物保护第一人 星巴的交流中用生动有趣的呈现。星巴利用两年时间探寻祖国的23个自然保护地，还近距离寻找野生东北虎的踪迹……敬佩之余也想加入野保志愿者行列。接下来，和星巴一起走进神奇自然，爱护生灵！❤️ https://t.cn/E2P9Ssz

#如何把无聊变为有趣#
我想，问这个问题的，多半是一个有无聊感的年轻人。
人世间的无聊，常常只因为煞有介事。
从无聊到有趣，需要反其道而行之，戳破一切煞有介事。
第一，你要相信年轻人即正义
这话不是说年轻人干的事儿都对，年轻人干的操蛋事儿多了，但他们仍然代表未来。
第二，不要过于相信长者的教导之言
我从来就不主张一味的批判年轻人，给年轻人背思想包袱。
改革开放这么多年了，还有那么一帮用心不良的商人加文人，给年轻人背包袱。
我就说一句：多数年轻人是好的。
甭打着为年轻人好的旗号，给年轻人扣帽子。
自负，骄傲，鲁莽，骄傲和优越感就跟胳膊腿似的，人人都有。
无非是粗细长短之分。
很多人都会跟你说应该改正这些，问题是凡事过犹不及。
克服优越感，本质还是把优越感当毛病了。
你没病！
别吃药！
第三，不要以别人的意志为意志
这个世上确实存在很多大道理，那些大道理在一定程度上也是对的。
当你没有确切地认识到这些大道理的时候，不如放开手脚。
不要让这些泥水葛藤污浊了身心。
李云龙讲：怕蝲蝲蛄叫还不种庄稼了？
有些人注定是蝲蝲蛄，无论叫得多么动听，哪怕五音俱全。
但是他们依然是蝲蝲蛄。
他们的意志依然是蝲蝲蛄的意志，不能成为你的。

最近阅读一本书《班主任兵法》。头条上君山老师推荐过这本书。看了一下发现这本书很有趣把带班和兵法结合起来。

兵法之所以受人推崇，主要是因为兵法揭示了人世间很多基本规律，这些基本规律都是用血的代价换来的，不仅正确，而且珍贵。作战不允许犯错，教育允许犯错。因此用兵法的原则来指导教育问题，其实是对自己的严格要求。

作者是一个初中老师、和自己接触孩子的年龄段不一样。不过里面提到的“预”“准”“刚柔并济”“赏罚”“无形”“时机”等观点还是对我有参考意义的。

预。人无远虑必有近忧，预学生，预班级，预事件。

准。胸有成竹再出手。胜兵先胜而后求战，败兵先站而后求胜。

刚柔并济。爱是柔，严格管理是刚。刚是不可侵犯，是威仪。

赏罚。以赏代罚，变罚为赏。

时机。争取时机，利用时机，等待时机，创造时机。

无形。最高的层次是让教学理论和技巧自然而然，不着痕迹。

兵无常势，水无常形教育孩子也不能于局限理论要与实践结合。不管黑猫，白猫抓住老鼠就是好猫。

班级管理的三重境界太上，不知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；其次，侮之。

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我是桃子。爱阅读，爱手帐。每天分享阅读小收获。